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有關告別初三作文

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在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)??吹?a href='http://m.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家精心整理的有關告別初三作文,希望對大家有所幫助。

有關告別初三作文篇1

初三,有的人是拼博的,有的人是競爭的,有的人是虛度的,但是對于我來說,初三是用來享受的

初三,我期盼的初三,終于到來了。初三,這是人生中最重要的一年。就像大家所說的“人生中只有一次的初三”。仔細想想這句話,說的就是事實,有一定的真理。初三一年,一眨眼就過去了,彈指之間,稍縱即逝。成績好的,只要稍稍一努力就能考上一個重點高中;成績中等的,要不就是好好學習考一個比較不錯的高中,要不然就等待成績下滑,考一個普普通通的職業(yè)技術學校;成績不好的,只能考一個學習技術的學校,要不然就在家種地,建大棚,過普通農民的生活。

初三,開始幾天還覺得和初一、初二差不多很輕松??墒?,后來呢?誰又能預知?誰又能輕輕松松的考上不花錢的重點高中?

初三,是不是會很累?是不是會很緊張?是不是作業(yè)一火車???就算是這樣,又是誰能改變這一點呢?就在我們的上屆還有了特招班,今年還會不會有呢?如果有,我的壓力會不會很大?這些都是不可預料到的。

每個人都想成為第二個比爾蓋茨,可是這個世界上又有幾個比爾蓋茨呢?

初三,人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會在像現(xiàn)在這樣輕松了吧!以后的初三生活,以后初三的星期五,以后初三的假期,以后初三的周六周日,還都會有嗎?

初三,最重要的一年,最緊張的一年,最辛苦的一年。初三的生活里也許我這是最后一次在這里發(fā)表我自己的感想;最后一次上網(wǎng);最后一次這么輕松

在今后的初三生活里,我要加倍的學習,我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績考上我理想的高中和大學,來報答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對我刮目相

看!

在這篇文章的最后,祝愿三叔、二叔工作順利;哥哥、弟弟好好學習;希望爺爺奶奶身體健康,長命百歲;希望我所有的家人身體健康,萬事如意;我也希望我自己能考上我理想的高中。

愿:所有的同學們不要害怕初三,要從另一個角度去感受初三,去享受初三。

有關告別初三作文篇2

花開花落,世事變遷。我目睹了最美的春天,但過了片刻,我別無選擇,只能分開。

——銘文

最后一場春雨驚醒了我,我在雨中靜靜地走著。“滴嗒——滴嗒——滴嗒——滴嗒”是一顆雨珠或一滴淚,不停地落在地上。我好像不愿意相信。我在向春天和你說再見,你像春天一樣溫暖。

春天,百花齊放,互相競爭。從前的我,不知道怎么去欣賞。厭倦了就走了。湖泊楊柳青草散發(fā)著春天的活力,直到你的出現(xiàn)我才意識到。

你帶我去采集朝露,聽鳥鳴。一滴晶瑩如珍珠的露珠,似你純潔潔凈的心,鳥鳴如你甜美的聲音。你就像春天的太陽,在我心中留下無限的溫暖。我從沒想過有一天,春會和我說再見,你會消失。

昨天是晴空萬里,天上有一輪太陽,我身邊有一輪小太陽。我經(jīng)常把你當成一個春女,因為你臉上總是帶著微笑。今天,你皺眉,好像有什么事情沒有告訴我。我一遍又一遍的壓,你只是強顏歡笑,一言不發(fā)。你給了我一張紙條,讓我早上再打開。不久之后,你離開了。

夏天悄悄地來了,青蛙的聲音漸漸暖和起來。有點抱歉。我很快就要和春說再見了,但是當我想到你的時候,我的煩惱就會消失,直到第二天.當我打開紙條時,你離開的消息深深地穿透了我的腦海。為什么春天走了就想消失?你為什么不想給我另一個美麗的春天?我打開窗戶,再也聞不到熟悉的味道了。我跑出小區(qū),跑到湖邊,跑到小樹林,到處都找不到你。春天的身影被夏天默默抹去。我望著天空,烏云密布,細雨如牛毛,如針尖,在空中流淌。我試圖趕上最后一場春雨,但我的手舉不起來。任憑風吹,雨人吹,帶著淚,珍惜最美的春光,哦不,也許它不是最美的。

用春天的魔刷,你畫出甜蜜的夢,卻在強風下越飄越遠。我們還有機會見面嗎?憂郁在心中凝結升華。我目睹了最美的春天,但過了片刻,我別無選擇,只能分手。

有關告別初三作文篇3

云兒在天空中輕輕飄游,小鳥在窗前唱歌。星期天,我在家里閑著沒事,當我輕輕翻看一本漫畫書時,看到假文盲這幅漫畫,我沒有笑,而是非常惱火,心想:這些人怎能這樣自私自利呢?

圖上的內容是這樣的:在一個的寒冷冬天,一個穿著裙子、帶著還沒滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來,車站里人山人海,因為婦女矮小,剛排好隊又被人擠出來。婦女向四周看了看,看到母子上車處,只有幾個人在排隊,她高興極了。 小跑過去,走進一看,原來是幾個強壯的男人,婦女小聲抱怨:這里不是母子上車處嗎?為什么會來幾個男人。

婦女無奈,只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子,穿甲衣的人干脆就閉起眼睛,裝作沒看見,后面一個人比較矮,戴著一副厚厚的眼鏡,好像是個教師的,還有一個扣著口罩,沒把牌子當一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人,他們卻不加理睬??匆娺@般情景,我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利,不顧別人的感受,假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實生活中的一些事,記得是前幾天,是縣城圩日,在長壽風雨橋,我看見東橋頭一個少者乞丐正在地上爬行,小腿用布裹著,背上捆綁紙箱,舉著牌喊著行行好,給點錢。我走到西橋頭又看見一個老者乞丐,也正在地上爬行,蓬頭垢面,手上托著一個面盆,舉牌向行人乞錢。路上,人來人往,裝作沒看見,也沒有給錢,繞道走開。圩散了,人也散了,少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆,無奈地回家了。

我愿,這一切自私,任風,吹去。

我愿,這一切自私,隨雨,溶化。

我愿,這一切自私,騰云,散失。

有關告別初三作文篇4

“芳菲歇去何須恨,草木陰陰正可人?!蔽覀兙鞈俅禾?,短暫又熱烈的美麗,時間是短暫的,春天一晃就過去了。昨天是谷雨,它是春天的最后一個節(jié)氣,它過完了就該立夏了。

到了耕讀書院,張老師還是帶領我們做了健身操,就出發(fā)了。經(jīng)過昨晚一夜小雨的洗禮之后,路旁的花草樹木都撒滿了晶瑩剔透的露珠,十分嬌嫩美麗。地上的泥土也都濕濕了,我們的腳上都沾了一坨泥,好像穿了一雙“高跟鞋”呢!一邊走一遍想把它摔掉,但是它緊抓住鞋底,沒辦法只有在石頭上把它擦掉就輕松很多。

在去槐花林的路上,老師指著路邊的一顆樹,問:“同學們,你們看,那顆樹是什么樹?”有的說是棗樹,有的說是梨樹,其實它是柿子樹。老師說它的樹根很像一條龍,的'確,大家說像獨角龍,各種表情的龍頭,自然形成的樹雕,不用雕刻。老師還說像這樣的樹根拿到南方去賣,肯定會價值連城的。

之后,我們來到了槐樹林,在這里摘槐花,回去蒸麥飯。老師先把一顆樹折成鉤子,然后用鉤子把槐花枝鉤下來讓我們摘槐花。手一伸上去,立即就能感受到花上冰冰涼涼的露水?;被ǖ奶鹣闱呷诵钠?,每個人都有一個袋子,慢慢的揪著樹枝將一串串槐花捋下來放進袋子不能破壞樹枝,我們的初心是感受一下采摘槐花的感覺,可不能毀壞了大自然,每人裝了半袋的槐花,夠我們嘗個鮮了。原路返回來到了一片空地上,我們在練五步拳。第一步弓步,第二步馬步,第三步仆步,第四步虛步,第五步歇步。小君子們做的動作到位,而且動作非常瀟灑。

回到耕讀書院里,喜鵲在核桃園里唱歌,飛來飛去,不亦樂乎!杏兒又長大了!成熟在望!

“一年春又盡,倚杖對斜暉?!逼谂蜗乱粋€春天,并且相信明年的春天會更加美麗!

有關告別初三作文篇5

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。——題記

人生總是這樣,聚了又散,散了再聚,聚散兩依依,有散又有聚。歡聚固然美好,可沒有告別,又拿來的歡聚呢?所以我說,“告別也美麗?!?/p>

縱觀歷史,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的告別是凄婉的;“采菊東籬下,悠然見南山?!钡母鎰e是恬靜的;“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。

告別之美,在易水寒風之中。

他端著酒杯,手不禁顫抖著,蕭索的秋風怒吼著,烈酒在胸中澎湃著,他知道自己的使命,要刺的人正坐在秦王宮中,野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原?!肮具恕?,又是一杯酒,他清醒了些,不由得吟出了"風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中,他頭也不會回地坐上了馬車,心中默念著:嬴政,領死吧!

告別之美,美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

告別之美,在菊海田園之中。

他早已習慣了現(xiàn)在的生活。清晨,薄霧輕紗,鳥語花香,在菊叢中漫步,在田園中勞作,閑適而自在。外面的世界被深山阻隔,想起自己告別官場的決然,他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰",定格了他憤然離去的瞬間,留給后人一個遠去的背影,充滿著對爾虞我詐的官場的不屑。

告別之美,美在"采菊東籬下,悠然見南山"的淡定恬靜。

轉眼之間,三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天,心還在過去。面對中考后的別離,我沒有荊軻的悲壯,也沒有陶淵明的決然。

但是,我要面對現(xiàn)實。我要告別那無憂無慮的初中時代,去迎接學習中新的挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習性,去成為命運的主人;我要告別那懦羞的心理,去創(chuàng)造新的生活。告別并不意味著悲傷,它也有美麗:是堅決,是毅然;是深明,是自由。我們應該學會舍棄什么,保留什么。請記?。焊鎰e不是悲傷,告別也有美麗。

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