遇見初三作文5篇
遇見初三作文范文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家精心整理的遇見初三作文5篇，希望對大家有所幫助。
遇見初三作文篇1
有一種聲音，總以為自己不再依戀，卻因為一處搖曳的燭光而灑落了一地的思念；有一種聲音，總以為自己不再留戀，卻因一陣久違的幽香而濕了眼眶；有一種聲音，當初只認為是尋常，剝開一層層被包裹著的思念，露出了以往的芬芳。
小時候，我常常趴在窗前，滴溜溜地轉著大眼睛盼望著媽媽的歸來。我看到她剛邁入門洞飄的火紅雨衣，透過看到長靴踏入臺階，于是打開門，媽媽總會給我一個擁抱。
每到深夜，媽媽都會邁著輕盈的步伐走進了我的臥室坐在我的床邊，撥弄我的頭發(fā)，撫摩我的小臉蛋，之后又像來時那樣輕輕的走了出去。我烏黑的大眼睛隨著媽媽的步伐張開、閉合；幼時的我對媽媽的步伐是有很大的心靈感觸的。
再大一點兒，耳旁總會響起媽媽高跟鞋的響聲，跟地面敲擊的“咚咚”聲，來也匆匆，去也匆匆。每當我坐在書桌前，媽媽總是“咚咚”地踩著木質地板，給我端來水果、茶水，繼而又“咚咚”地離去。有這輕盈明快的腳步聲的陪伴，讀書便不再是一件沉悶的事。
現在，我日夜伏在桌前學習。媽媽不在我身邊，在外地打工。但媽媽仍然關心著我，每天給我打電話。我的學習，叮囑我要靠自己，叮囑我要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，叮囑我要照顧好爺爺奶奶，叮囑我要給妹妹做好榜樣。媽媽每月回家的時間，不論多晚，我都要等著媽媽。等著媽媽給我的親吻，等著給媽媽說一會兒話或撒嬌……母愛撫平了歲月的皺紋，可能因為生活的壓力，媽媽的腳步聲卻已不像幼時那么輕盈明快。
“我們蕭蕭的樹葉也有用聲音來回報風和雨，你是誰呢？這樣的沉默著？”“我不過是一朵花?！眿寢?，就如一朵花，你就如一朵花，你總是帶微笑，即便歲月帶走了你如花的面容，輕快的腳步，你依然奉獻自己，盡力滿足我的一切需求。媽媽的愛不一定驚天動地，它也許就是一杯山泉水，平淡而不乏甘醇，不需要添加任何色素和香精。
那種聲音，是我兒時在窗前的盼望；那種聲音，是伴我讀書寫字的快樂節(jié)拍；那種聲音，是獨于媽媽的愛，將是我漫漫人生路永遠的幸福回憶。遇見了媽媽，我真得很幸福！
遇見初三作文篇2
請允我，允我去玉林路走一走，伴著暮春時節(jié)混著甜酒氣味的晚風，徜徉在風韻街道。請允我，允我去駐唱臺下靜坐著聽一聽，享受那豁達且悠遠的歌聲，悠然卸去愁思與煩惱。請允我，允我成為追光者，踏遍心中的每個角落。請允許我，在你的課堂嘗試著走向遠方，享受美好……
睜開眼，是你莞爾一笑。
我們的老師，倒像是從某首唐詩里走出來的女詞人。有著一頭利落卻不失女人味兒的褐發(fā)，深邃的眸里藏著浩渺宇宙。她獨愛黑白色系，要么乘一襲白裙，要么披一件黑衣。我愛她的課堂，因為那里擁有我尋找已久的初心，有一種說不清的向往的感覺。
她的課堂短則穿越成都、長安，長即追溯幾世歷史。她愛聽音樂，曲風沒有規(guī)定，許多音樂人的歌兒她都愛，每每上她的課，總覺得是經歷了一場完美而又充盈的旅行，說她像導游，卻不像，每個地方都像她的家鄉(xiāng)，每篇課文都是盛滿了濃濃的深情。她好似是某篇水墨畫里的小山，有著比作者還多樣的感情，溺愛地梳理著生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)。
我試著擁有這種澄凈高遠的獨立圣潔之心，于是，我在語文課堂里無數次的尋找。她曾教過我，教我怎樣發(fā)現生活中的語文之心。她言，客觀世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚風攪著、搖曳著的薄窗紗，岸堤的人說好意境，對岸的人畏得直往后退；黃昏后坐在山尖的紅霞，岸堤的人直夸好個浪漫，對岸的人抱怨著天兒的昏暈。
那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加堅定執(zhí)著，我要做岸堤的人，我要擁有美好的世界，我依然相信，世界上有童話，灰姑娘會被英俊的王子拉走，英俊的王子會用吻融化冰冷的魔法。我周圍的人即使做了壞事，相信一定是上帝讓生活替她灌了酒，天亮后就會清醒。我愛童話，但仍愛現實。我相信現實里有童話，童話里存美好，也許，這便是語文之心。也許你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的揚帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教會我，怎樣學會明白美好。美好無處不在。永生的，美好醇香的飛花熏陶我心，語文之心，而這最純正的執(zhí)念，皆是語文之美給予我的勇氣。
我長大后，想做老師，做一名像她一樣的語文老師，教給現在的我這樣的學生，培育出朵朵美好之花，讓她們再去像我似的繼續(xù)灌溉，讓大千世界變成花花世界。
美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸運的遇見。
遇見初三作文篇3
隨著科技的發(fā)展，各式各樣的資源縈繞于我們的身邊，各式各樣的生活理念徘徊于我們的腦海。21世紀最杰出、最貼近生活的一項發(fā)明，無疑是聳立在金字塔頂峰，存在于熱烈討論中的——共享。當我們遇見了共享，生活已儼然被改變了……
在川流不息的馬路中，“鈴鈴鈴”的清脆鈴聲遍布于繁華的城市中，為這繁華的大地錦上添花，各式各樣的共享單車流行于街道上……是深深的愉悅。那一刻，世界仿佛靜止，這幅畫是多么鮮艷，美哉！美哉……
可凡事都有褒貶，有利弊——
一輛單車被素質低劣之人惡意折去了雙腿，另一輛單車被無辜地拔去了座椅，他們被遺棄在不起眼的草叢中，在哭泣……是深深的無奈。那一刻，世界再一次靜止，這幅畫多么冷漠，多么晦暗……
有人說，共享是21世紀最失敗的創(chuàng)造。其實不然，社會就是需要他的產生，正是因為共享，人類可以找到自己的不足、缺陷，從而認識自己，錘煉自己。共享時代的來臨，改變著我們的生活，但他也提醒著我們：人類需要改變，社會需要提升。為何會有人偷竊共享單車，占為己有？因為人類的素質跟不上社會發(fā)展的進度，而我們由此得知，社會該怎樣提升，人類素質該怎樣改變。
不久前，一家共享雨傘公司關閉了，當人們以為是因為有太多的素質低劣之人偷取了雨傘導致公司關閉，為此感到憤懣而無奈時，公司的老總發(fā)了話：我們的雨傘造價為7元，押金為12元，即使所有的雨傘被偷竊，我們仍然是盈利的。
人口素質的低下竟成為了他人掙錢的方法？使人感慨！
共享時代的利處也著實很大，共享單車、共享書店、共享籃球……人們只要掃碼，支付少許的錢，便可以換來很大的便利。共享時代改變我們的出行，改變我們的認識，改變我們的生活理念。凡事都有兩面性，沒有任何一個人可以了解任何事物的全面，可總的來說，共享時代還是“利”與“褒”占上風。
遇見共享，我們了解更多。我們的社會正在發(fā)展，我們每個人都應該跟上時代的步伐，早日達到真正的“共享”，早日達到真正的共產主義社會！
遇見初三作文篇4
于千萬人之中遇見，你所要遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯里，它沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，這冷不丁的遇見，不是一個起落無恒的故事，只是個短暫而又不完整的片段。
那是一個風和日麗的下午，微黃的太陽光斜射在大地上，似乎為大地鋪上了一層金子。時間在不知不覺中走到了五點三十分，只聽見一聲清脆悅耳的放學鈴聲響起，同學們如出籠的小鳥一般飛出了校園
我背著書包，哼著小曲，跟著人群向公交站牌涌去，站牌下，人群沸騰，就像一個翻動的海洋。
“嘀嘀嘀”一輛擠滿了人的公交車朝著站牌疾馳而來。
上車、刷卡一切都是那么自然，我熟練地站在了靠門的地方，接著便自顧自的欣賞起風景來。這時，車到一處，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只見他一手拖著一只行李箱，一手提著兩個袋子，踉踉蹌蹌地上了車，似乎是遠道而來的樣子。車繼續(xù)在平坦地行駛著，老人放下行李，走到刷卡機前刷卡，只聽見刷卡機報了一聲“通用卡”。司機“騰”地站起來，對著老爺爺吼道：“快點付錢！”接著指了指投幣機。我想：這人怎能這樣，俗話說要尊老愛幼，難道這司機就是這樣尊老愛幼的嗎？再看看那位老人，似乎被司機的吼叫給嚇著了，愣了一會兒，一臉茫然地問道：“我為什么要付錢？”司機接著吼道：“因為你刷的是通用卡，快點付錢！”老人也不甘示弱，回敬道：“這卡在長沙、在婁底都可以用！為什么在你這車上就不能用了呢？”司機說：“這不是長沙，也不是婁底，這里是雙峰！是雙峰！快點付錢！”老人又說：“在別的地方搭公交車老人都是免費，為什么在這里就不同呢？”司機說：“要免費搭車就去辦卡呀！你又不辦卡，又不付錢，你到底要干嗎”
這時，一位阿姨站起來，對司機說：“好了，好了，他是從外地來的，不懂小地方的規(guī)矩，別嚇壞了老人家?！苯又叩酵稁艡C前，為老人付了兩元錢。司機這才坐下，還嘀咕著：“這人太不講理了”
車又啟動了，秋日的風透過車窗，吹進來，揚起了那位阿姨的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚。又重新滑落到她的肩上，留下了一道清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。
車漸漸靠站了，那位阿姨下了車，望著她的背影，我想：原來，這世上并不缺少愛，只要人人都獻出一點愛，世界該變得多么美好?。?/p>
于千萬人之中遇見，你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯里，它沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。感謝遇見，讓我親眼見識了生活中的美好！
遇見初三作文篇5
我凝視著窗外的一切，小草在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地在為我憂愁。我獨自在沉思，今天那一切的一切，令我難以置信，我發(fā)覺自己是一只被打敗了的戰(zhàn)雞，沒有一絲的信心和勇氣——那段痛苦的回憶。
那天，我一如既往地去上學，然而在看似平常的日子里卻有一場災難在悄悄降臨，第一節(jié)課，發(fā)試卷了，當我聽到我的分數時，大驚失色，猶如五雷轟頂，變得呆若木雞，臉色由紅潤轉變?yōu)樯n白，淚水也在眼前中打轉。因為我考不及格，而且還是全班倒數十名，要知道，我的分數在以前還沒低于八十分的。我紅著臉站起來，快速地沖到講臺上，拿過試卷，又飛快地回到桌位上，用手遮住了分數，因為我不敢面對那個紅色的數字。俗話說得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根?！比缃?，我考成這樣，可怎么辦？
面對老師的不解和同學的猜疑，面對爸爸媽媽的打罵，我徹底地被打倒了，從此，我失去了信心，失去了快樂，更失去了那個幽默、開朗活潑的我，從那以后，我就給自己的內心世界加上了一把鎖頭，蒙上了一層陰影，成績也是一次不如一次。
直到有一次，我在不經意之間看到這樣一句話：“換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門?！蹦谴慰荚囋谖业哪X海中轟的炸了開來，以前那一次考試就是我人生中的一次挫折嗎？用我的傳統(tǒng)思維來看：挫折是一種壞東西，是它才使我落得如今這種地步。但是如果我換一種角度來看，其實挫折也非壞事：因為如果你一但能戰(zhàn)勝它，你就會變得更加堅強，它的磨煉，成就的是你堅強的意志。而我呢？就這樣倒下了嗎？不行，我不是儒夫，我要戰(zhàn)勝挫折！另一個聲音緊隨其后，在腦海中激起了千層巨浪，從此以后，我比以前更加努力學習，遇到不懂的問題就向老師或同學虛心請教，連馬虎的老毛病也改掉了。
直到有一天我坐在課桌前，棒著考了一百的數學試卷，喜滋滋地笑了。這時，窗外的陽光突然跳到了試卷上，?。∥以趺磸膩頉]有注意過，這陽光是這么美??！此時此刻，在我心中的大鎖早已打開，陰影也被這燦爛的陽光所代替，因為我的轉角處遇到了陽光，這里是孤獨與憂傷的盡頭，這里是歡樂和喜悅的開始，
在這里的陽光為什么總是那么美??！
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