時光荏苒，白駒過隙，對于自己的學習管理,為了能夠更加嚴格,可以先書寫自己的學習總結(jié)。相信,很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容7篇，歡迎閱讀與收藏。

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇1

不同于上個學期，這個學期一開始，我就感受到了學習氛圍全然不同了。幾乎所有的科目都在給生物地理這兩門課程讓路。不論是早上自習，還是晚上的自習，幾乎是一有時間就會看到這兩科的老師抱著厚厚的一摞卷子或是作業(yè)本走進教室里，沒有絲毫喘息。以前都是別的老師找借口把體育課占了，現(xiàn)在每周兩節(jié)體育課，直接變成了一節(jié)，而且不只是體育課，就連語文課、數(shù)學課都勻了一節(jié)課出來，就是為了讓生地老師多上一節(jié)課，多教授一點知識。在這樣的學習下，我們的成績進步的也是斐然的。

老師每周都會給我們進行一小測驗。每周五下午的時候，就是考試的時候，花兩節(jié)課時間做一張試卷，然后再花一節(jié)課的時間進行講題，連著三節(jié)課的時間，不知道該說是一種享受還是其他。除了課堂里學習，課外的學習也是一點都不少，我們每天回家作業(yè)，這兩門課程占據(jù)了一半的時間，而且除了課內(nèi)作業(yè)，課外的作業(yè)也不少。為了提高生地的成績，我還去了市里的圖書城，買了許多往年的中考試卷來寫，這兩科每天做一張卷子。然后還有往年的中考真題，像《五三》這樣的練習題自然是沒有拉下的。每科每天做五頁的題目，自己做，然后自己對照答案，沒有一點想要取巧抄答案的心思。因為這是課外作業(yè)，老師并不檢查，全靠我們的自覺性。把我自己做的錯題都炒到錯題本上，能自己解決就自己想，如果不能，就再去問老師。

靠著這樣的方法，我寫上錯題本的題目越來越少，我試卷上的紅叉也越來越少。這一次的生地會考，我取得了195分的成績，生物97分，地理98分，在全年級排第三名。但是我并不滿意，因為我知道自己錯在了哪里，我對知識的掌握還不夠。原本是有希望獲得200分的滿分的，卻沒有達到目標。不過事實已定，那我也不再抱怨什么了，初中還有初三一年，我想在接下來的這一年里，繼續(xù)這樣的學習，在中考交上一份不會讓自己再感到惋惜的試卷！

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇2

我很榮幸的在上學期加入了大學生學習援助中心，成為了中心大家庭的一份子。而這學期，我更榮幸的時以一名學生職員代表的身份，參與了中心的表彰大會，并和我校的趙德安校長進行了面對面的座談會。

進入中心已然過了一學期，在上學期的工作中，我很明顯的感受到了中心在這個學校的分量。作為對大學生的學習進行援助的一個機構(gòu)，中心不遺余力的為提高每一個被輔導人的成績而努力著，前進著。以各學院分中心為單位，針對學院特點，有組織有計劃的安排導生進行一對一或一對多的輔導，并且開展了種類多樣的講座，以增強學生各方面的素質(zhì)。

昨天在與趙校長的座談會中，我也很清晰的感受到了來自學校領(lǐng)導對于我們大學生學習援助中心的關(guān)心與支持。趙校長和藹可親的笑容與深入人心的話語都成為中心努力向前發(fā)展的不竭動力，我們參加座談會的每一位成員，都對校長的話有深深的觸動。作為一個為全校大學生學習服務(wù)的學生組織，有了來自校領(lǐng)導的殷切希望，那我們一定會將中心發(fā)展壯大!

不過，在中心工作的一學期中，因中心發(fā)展不久，規(guī)模還較小，因此我認為仍舊存在許多需要改進的地方。首先，我認為中心在納新的時候可以適當?shù)脑黾訉娜藬?shù)。因為，一旦援助活動開展起來，導生的人數(shù)根本就不夠用。像我們歷史院，導生只有兩個人，而統(tǒng)計出來的愿意被輔導人員且有好幾十個，這就給援助活動的開展增加了阻礙。其次，中心應(yīng)該要加大宣傳力度，擴大宣傳的廣度，使學校里更多的學生能夠真正的了解中心，并且加入到中心中來。這樣，也才能使中心更好地發(fā)展。

以上，是我的一點小建議。我看到了中心每一位成員的努力，他們?yōu)榱酥行牡拿魈於诓煌５貖^斗著。所以，我堅信，中心的未來是充滿希望的。大學生學習援助中心一定會在不久的將來成為西北民大學子們解決學習問題最好的場所，一定會讓同學們產(chǎn)生只要走進大學生學習援助中心，我們的學習問題就能解決的心!

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇3

時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃。可是，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，兩年的時光，就這樣快結(jié)束了。最近總是忍不住這樣感慨一下，也許只是心底的一聲嘆息。

走進六月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習慣告別。因為想到離開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時候，突然被噩夢驚醒?？墒?，還有一個月，最后的一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。

這樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時節(jié)微溫的風，一些傷感的調(diào)子和著遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個六月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活。

我永遠都不會忘記大一剛剛?cè)雽W的第一天，走在學校南園的林蔭路上，看毓秀園里綠樹成蔭，小亭子里那一張張興奮的臉龐，充滿著興奮與快樂，那是何等的幸福?。〔饺氪髮W校園的第一天，心想，一定不能荒廢大學四年時光，要度過一個有意義的大學生活。

一入學校門，一個大二的師姐就語重心長地教育我們說，大學和高中不一樣，在這里并不只學習成績是最重要的，有很多的事情可以去做，要鍛煉自己的各方面能力；她說，如果要鍛煉自己的話，你們最好做一名班干部，因為班干部在班里面管的事情最多而且和老師接觸的也是最多的，這樣對于鍛煉你們的交際能力，組織協(xié)調(diào)能力都是很有幫助的；她還說，在大學四年里，一定要積極地參加各種活動。通過參加活動可以鍛煉自己與人交往的能力，更可以豐富自己的生活閱歷，使自己的生活更有趣。另外她還說，要和宿舍人好好地相處，在這里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最親的人，你們要在一起吃飯，上課，下課，上自習，開臥談會，一起共同生活四年。當有人遇到不順心的事情心情不好的`時候，我們耐心的聽她的傾訴，開導她。當有人遇到困難不知怎么辦的時候，我們和她一起分析問題，尋找解決方法。當有人在某些比賽中獲獎，取得成績的時候，我們和她一起慶祝，好像是自己取得了成功一樣開心。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

兩年的時間里，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責任。承擔責任意味著承擔義務(wù)，意味著要對自己的行為負責，并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個真實的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信，有的人因為努力而獲得成功，有的人因為責任而變得可靠，有的人因為心態(tài)而永遠快樂，有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的?！叭诵斜赜形?guī)煛保灰毿挠^察就會發(fā)現(xiàn)，每個人都有屬于自己的個性和優(yōu)點，都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能

在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在大學的兩年中，我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應(yīng)該只停留在學校里面，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關(guān)心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實很幸福。

兩年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經(jīng)歷，體會，和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

一個大學生，經(jīng)過三年大學的學習、生活，不僅積累了比較豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，而且也逐漸形成了自己的世界觀、人生觀、價值觀，需要一個多角度審視自我、展示自我的舞臺。德育答辯就是這樣一個平臺，它一方面使廣大學生在畢業(yè)前系統(tǒng)地、認真地梳理和審視自己4年來的學習生活經(jīng)歷和思想感受，對一個即將走向工作崗位的學生來講，這種心靈上的、精神上的、品格上的積累遠遠比他的知識積累更重要，學生會從中受益終身；另一方面，這也是對學校教育成效的考核，檢驗大學生思想政治教育的成果。德育答辯強化了“德育為先”的人才培養(yǎng)理念，將思想政治教育落到了實處，創(chuàng)新了大學生思想政治教育的形式，讓每一個學生都積極參與進來，大大增加了思想政治教育工作的覆蓋面。

以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。

最后，謝謝老師的教導，謝謝志同道合的朋友們的三年陪伴。

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇4

通過本年度繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、工作回顧及取得成績

1、參加了學校組織的5次大型的二級培訓（其中：數(shù)學新課程理念培訓1次，語文新課程理念培訓1次，德育培訓1次，教師形象設(shè)計1次，觀課議課技術(shù)培訓1次），并認真寫好學習筆記。

2、積極參與學校的校本培訓。本年度，我共參加了學校組織的32次校本培訓，內(nèi)容以觀看名家學者的錄像課和教育教學理論講座為主，涵蓋小學語文、數(shù)學、科學、品德等科目，在學習中，我認真觀看，并作好記錄，有效地提高了自己的教學水平和教研能力，轉(zhuǎn)變了教學觀念，對新的教育發(fā)展有了深刻的認識。另外，我還積極參與由值周教師組織的每周理論學習，學科培訓，班主任管理培訓，德育培訓等。

3、積極參與由中心校行政辦組織的培訓。本次培訓的內(nèi)容有：《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂教學能力的培訓與訓練》、《有效教學語文（數(shù)學）教學中的問題與對策》，以上培訓，我均寫有20學時的學習筆記。通過學習，增強了我教書育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平，樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。

4、參加了由教導處組織的學科教學滲透法制教育培訓。培訓教材：《法制教育與學科教學》（小學分冊）、《法制教育與學科教學》（教師法制常識分冊）和《教師培訓手冊》。通過學習，確保教師認識到學科教學滲透法制教育的重要意義，掌握學科教學滲透法制教育工作的基本要求、基本內(nèi)容、基本原則和基本方法。

二、存在問題

1、部分繼續(xù)教育培訓者的素質(zhì)有限，不能很好地勝任培訓工作。講課內(nèi)容過時，解決不了實際問題;理論不能聯(lián)系實際，一味灌輸，上課教學形式呆板，培訓教師的教育教學不具有榜樣學習作用。導致培訓者在上面講得“津津有味”，教師在下面“呼呼大睡”。

2、教師參與繼續(xù)教育的主動性不高。主觀上是教師把繼續(xù)教育看做上面安排的任務(wù)來完成，心態(tài)上還沒有轉(zhuǎn)換過來，沒有認識到繼續(xù)教育既是自己應(yīng)該履行的義務(wù)。

3、培訓形式單一。導致教師參加積極性不高，只圖完成任務(wù)而已。

三、今后打算

1、提高培訓者的素質(zhì)，包括語言能力的表達，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的提高等。

2、轉(zhuǎn)變態(tài)度，提高認識。把“要我學”變成“我要學”，“改變不了現(xiàn)實，就改變心態(tài)”。

3、豐富培訓形式，激發(fā)教師的學習主動性和積極性。

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇5

三年的本科函授學習生活已接近尾聲，在這種“工作＋學習”的學習模式中，我能克服困難,做到工作學習兩不誤,邊實踐邊學習，不斷收獲，不斷進步。回顧三年的學習歷程，感受頗多。

一、專心聆聽，上好每一堂課

每學期的兩次集中面授，一次一個星期，老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能、豐富的教學經(jīng)驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調(diào)好課，安排好工作。面授期間，堅持不遲到，不早退，課上專心聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。

二、堅持自學，提高專業(yè)技能

本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高我們的音樂綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時，我會利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。

三、認真工作，在實踐中成長

學以致用，這是我參加本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結(jié)，認真撰寫畢業(yè)論文，把學到的知識內(nèi)化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織學生的活動有聲有色，受到學校領(lǐng)導的肯定與贊揚。

畢業(yè)之際，我要感謝在南師學習的這段經(jīng)歷，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人說得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我！

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇6

通過小繼教培訓，讓我深深體會到，作為教師的我們要與新課改同行，與時俱進，適應(yīng)新課程要求，就必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自我的發(fā)展。在新世紀新時代的社會里，社會的發(fā)展需要新型人才，這激烈著我們要不斷努力學習，不斷提高我們的綜合素質(zhì)，不斷在教學實踐中探索創(chuàng)新，總結(jié)教學經(jīng)驗。作為新時代的人民教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；必須積極探索教學方法和教學藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣；必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業(yè)務(wù)精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應(yīng)手；才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。

我通過小繼教這次培訓，理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數(shù)學及各個學科教學的全過程，使我茅塞頓開?；貞涍@幾天的培訓，讓我感受頗多，下面就具體談一些學習的收獲。

第一，通過學習讓我學到了很多課堂教學的藝術(shù)與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺，仿佛一下子見到了光明和希望，對我的教學實踐起到了很好的指導作用。

第二，通過小繼教這次培訓，為我以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)。在教學中，我根據(jù)學生的個體差異和能力層次，實行了“分層次、分類指導”教學，對知識水平不同的各類學生都不偏愛、不卑視、不譏笑，多給學生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度，以示老師對其的信任、關(guān)心、愛護。在課堂教學中我們采用多提問、多練習，多給學生活動、多自我表現(xiàn)的機會，即盡量讓每個學生都有“一展身手”的機會的教學方法。

通過培訓學習，讓我意識到，要在新課改中取得較好的成績，不僅僅靠提高個人綜合素質(zhì)，還要更新自己的教育教學理念，提高認識，轉(zhuǎn)變自我的角色定位，樂于施教，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。

總之，通過“十二五”小繼教這次培訓，讓我深受啟發(fā)，這次學習的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。

個人學習總結(jié)記錄內(nèi)容篇7

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨著大學畢業(yè)，在大學的這四年的學習生活是我們每個人人生中最美好的時光。在這里我要首先感謝培育我們的母校和學院，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學習科研生活環(huán)境，感謝老師、班主任、輔導員以及父母對我們的親切的關(guān)懷和幫助，感謝大學里的同學、朋友們對我們的鼓勵與支持?；叵肫鹉莻€四年前的我，對大學有著無限的憧憬和迷茫，現(xiàn)如今所有的憧憬已變幻為大學生涯最美好的回憶，所有的迷茫已蛻變?yōu)楝F(xiàn)在堅定的步伐與執(zhí)著的信念。我對我的大學的學習生活是滿意的，在這四年里，我收獲了不僅僅有寶貴的知識，還有學習工作的方法，這對我的人生都是獲益匪淺的。在這里我將我大學的時光做個總結(jié)，對美好的明天做好開始的準備。

一、學習

作為一名大學生，我們的首要任務(wù)就是學習。在大學的四年里，我的每一天都在學習新的知識，每天都有新的收獲與進步，自己感到非常地充實和滿足，這便成為了我學習的動力。正因為這種學習的熱情和認真的態(tài)度，再加上適合自己的學習方法，讓我取得了優(yōu)異的成績，大學的這四年里每年都能評上__學習優(yōu)秀獎學金，也為我在大四的成功保研奠定了夯實的基礎(chǔ)。可是我心里很清楚，學習的目的不是為了取得優(yōu)異的成績，而是學以致用。在大學的四年里，我的成績雖然是名列前茅的，可是仔細思考一下我到底學到了多少可以致用的知識，我是非常慚愧的。我深深地意識到大學這四年來自己在理論與實踐上的結(jié)合下得功夫很小，現(xiàn)在我已經(jīng)進入實驗室的科研環(huán)境，我正努力得做到學有所思，學有所獲，學以致用。

二、思想政治

進入大學后，我對中國現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的誕生、成長和發(fā)展有了全面的了解，我認為中國共產(chǎn)黨是先進力量的代表，是大家學習的榜樣，于是在__年的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請書 ，并于__年11月成為了一名共產(chǎn)黨員。作為學院第一批發(fā)展為黨員的同學，我深知老師和同學們對我的肯定，所以我時刻嚴格要求自己的行為規(guī)范，希望能成為同學們好的榜樣。優(yōu)秀團員、優(yōu)秀黨員、三好學生、優(yōu)秀班干部等榮譽證明了我的行動與努力。在黨組織的學習生活中，我積極參加黨校學習以及黨支部組織的各種理論學習，并積極參加黨校以及黨支部的各種實踐活動，服務(wù)他人，奉獻青春，發(fā)揮黨員的標桿旗幟作用。在大學三年級我擔任了黨支部的宣傳委員，從事支部發(fā)展建設(shè)工作，服務(wù)支部黨員與其它同學，并積極參與到學院黨支部組織的“紅色一加一”黨支部共建活動，參與到__小學的科技輔導工作。__年我所在的黨支部被評選為北京市優(yōu)秀黨支部，并獲得了__年__校優(yōu)秀黨支部，在學院黨支部這個優(yōu)秀的集體中讓我收獲和學習到了很多。

三、社會工作

剛進入大學校園，我便擔任了班里的組織委員，在這里我要感謝__班的每一位同學，正因為有了你們的支持、配合和鼓勵，我不僅鍛煉了自己的各方面的能力，還收獲了工作的喜悅和快樂。在大學的這四年里，在我擔任過的各種學生干部中，小班委是讓我最為感動的工作。在這四年里，我擔任了小班的組織委員和團支書，組織大家去了長城，開展了新年茶話會，舉辦了各種豐富多彩的主題團日活動。和小班同學在一起的日子是非常溫馨和幸福的，這也變成了我工作的動力。在這里，我要再次感謝__班的每一位同學，因為有你們的陪伴和支持，才有了我更大的進步和成長。在__班每位同學的努力下，__團支部在__年被評選為優(yōu)秀團支部。除了小班委的工作，我還在學生社團、基礎(chǔ)部黨校、學院黨支部等部門擔任了相關(guān)學生干部。如今我已是學院探測制導與控制技術(shù)本科生黨支部的黨支部書記，我時刻牢記自己的工作理念：全心全意為大家服務(wù)，并將其落實到我的實際工作中去。

四、科研實踐

在__的這四年里，我不僅深受著“仰望星空，腳踏實地”這樣的文化氛圍的熏陶，我還深深地體會到實踐的重要性。我深知實踐創(chuàng)新需要深厚的理論基礎(chǔ)作為支持，所以在大一、大二認真學習專業(yè)基礎(chǔ)知識。在大二我參加了學校的__杯創(chuàng)意大賽，并獲得了第一作者二等獎的好成績。在大二暑期的時候，我隨__系的同學赴__有限集團公司開展了實踐活動，了解了相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計加工工藝流程，同時我也被這里的科研工作者嚴謹、認真的工作態(tài)度所感染。大學三年級，我正式參與到科研實踐活動中去，以第一作者的身份申報了__杯。因為大三的課程比較繁重，自己投入的時間與精力有限，所以自己的項目沒有獲得好成績。但是通過這次科研實踐活動，我收獲到了還是有很多的：在技術(shù)上我學會畫pcb電路板，并調(diào)試電路板，并將pwm調(diào)速運用到實際中等等，在與老師的交流、向師兄請教、同伙伴們討論的過程中，我收獲到了很多書本上沒有的東西。

以上便是我對我的大學學習生活的總結(jié)。在__的這四年里不僅讓我收獲了知識、經(jīng)驗和方法，也讓我收獲了終生的摯友，這段快樂的時光將是我人生中最美好的篇章。不管我曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和收獲，都將會成為過去。關(guān)于未來，我已經(jīng)做出了我的選擇和決定，我會在在新的港灣，朝向新的目標，再一次揚帆起航，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)、認真的態(tài)度努力學習工作，做最好的自己，腳踏實地的做好每一件事兒。