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2022感動(dòng)中國(guó)十大人物之一楊振寧光榮事跡5篇

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楊振寧先生是跨世紀(jì)的偉大物理學(xué)家,在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022感動(dòng)中國(guó)十大人物之一楊振寧光榮事跡,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物之一楊振寧光榮事跡1

楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí),給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授,上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授,上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。

但對(duì)楊振寧來(lái)說(shuō),除了物理系直接教他的這些教授們外,父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里,遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事,總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。

楊振寧還多次說(shuō)過(guò):“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生。”1942年,楊振寧本科畢業(yè)時(shí),選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文,并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書(shū)時(shí),受王竹溪教授的教育和引導(dǎo),對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí),楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師,在其指導(dǎo)下又非常成功地寫(xiě)出了碩士論文,《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世,楊振寧發(fā)來(lái)唁電說(shuō):“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響?!睏钫駥庍€回憶道:“以后四十年間,吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向——對(duì)稱(chēng)原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——一直是我的主要研究方向?!?/p>

楊振寧在研究生院期間聽(tīng)了馬仕俊教授的課后,開(kāi)始注意“場(chǎng)論”,并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。

1957年12月10日,35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱(chēng)守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前,楊振寧寫(xiě)信給吳大猷,感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱(chēng)原理和群論的領(lǐng)地,并說(shuō)后來(lái)包括宇稱(chēng)守恒在內(nèi)的許多研究工作,都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物之一楊振寧光榮事跡2

統(tǒng)計(jì)力學(xué)是楊振寧的主要研究方向之一。他在統(tǒng)計(jì)力學(xué)方面的特色是對(duì)扎根于物理現(xiàn)實(shí)的普遍模型的嚴(yán)格求解與分析,從而抓住問(wèn)題的本質(zhì)和精髓。1952年楊振寧和合作者發(fā)表了3篇有關(guān)相變的重要論文。第一篇是他在前一年獨(dú)立完成的關(guān)于2維Ising模型的自發(fā)磁化強(qiáng)度的論文,得到了1/8這一臨界指數(shù)。這是楊振寧做過(guò)的最冗長(zhǎng)的計(jì)算。Ising模型是統(tǒng)計(jì)力學(xué)里最基本卻極重要的模型,但是它在理論物理中的重要性到20世紀(jì)60年代才被廣泛認(rèn)識(shí)。1952年,楊振寧還和李政道合作完成并發(fā)表了兩篇關(guān)于相變理論的論文。兩篇文章同時(shí)投稿和發(fā)表,發(fā)表后引起愛(ài)因斯坦的興趣。論文通過(guò)解析延拓的方法研究了巨配分函數(shù)的解析性質(zhì),發(fā)現(xiàn)它的根的分布決定了狀態(tài)方程和相變性質(zhì),消除了人們對(duì)于同一相互作用下可存在不同熱力學(xué)相的疑惑。這兩篇論文的高潮是第二篇論文中的單位圓定理,它指出吸引相互作用的格氣模型的巨配分函數(shù)的零點(diǎn)位于某個(gè)復(fù)平面上的單位圓上。

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楊先生是牢記根本的一個(gè)人,對(duì)中國(guó)有非常深厚的感情。多年來(lái)和他相處,我深深感到他對(duì)中國(guó)的關(guān)心,關(guān)心中國(guó)人的生活是不是在改善,關(guān)心中國(guó)的科學(xué)技術(shù)是不是在朝著正確的方向發(fā)展,關(guān)心培養(yǎng)中國(guó)的人才,關(guān)心中國(guó)的前途。對(duì)于在美國(guó)的中國(guó)人,他也在可能的范圍內(nèi),盡力扶助。不僅我們這批知識(shí)分子,就是在華僑社會(huì)的人,也都得到了他的幫助。這種血濃于水的感情,對(duì)于中國(guó)的那種骨肉之情,在我和他相處的16年里,是深深的感受到了的。

1971年,中美關(guān)系稍有松動(dòng),他馬上就決定回中國(guó)來(lái)看一看?;氐矫绹?guó)以后,他對(duì)中國(guó)的情形作了很多報(bào)告。由于他的名望和地位,他的作風(fēng)和為人,他的演講和報(bào)道在美國(guó)社會(huì)起了很大的作用。在當(dāng)時(shí)中美關(guān)系還沒(méi)有解凍的情況下,他這樣做,是擔(dān)了相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)的,但他認(rèn)為正面報(bào)道中國(guó)在各方面的許多發(fā)展是他的義務(wù)。由于他在學(xué)術(shù)上的地位,他經(jīng)常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學(xué)或訪(fǎng)問(wèn),大家往往都要求他作關(guān)于中國(guó)的情況的報(bào)告,他的報(bào)告在這些地方,尤其是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A僑產(chǎn)生了很大的影響。許多美國(guó)人、尤其是科學(xué)家對(duì)中國(guó)持友好的態(tài)度,愿意同中國(guó)親近,楊先生的功勞是非常之大的。

楊先生還花了不少時(shí)間,盡力為在美國(guó)的華人做些事情。譬如,在美國(guó)有一些華裔認(rèn)為美國(guó)的華人不夠團(tuán)結(jié),于是組織了一個(gè)全美華人協(xié)會(huì)。楊先生做了這個(gè)協(xié)會(huì)的主席,對(duì)他個(gè)人做學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)這是一個(gè)犧牲。這個(gè)協(xié)會(huì)建立以后做了大量的工作,在宣傳中美人民之間的友誼,促進(jìn)中美建立邦交等方面發(fā)揮了作用。譬如,在中美建交之前,全美華人協(xié)會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表聲明,極力主張中美正式建立邦交。

此外,以楊先生為主席的全美華人協(xié)會(huì)還盡力去促進(jìn)美國(guó)華人的團(tuán)結(jié)。他花了不少時(shí)間,費(fèi)了不少力,設(shè)法來(lái)把華僑社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),一方面能為華僑自己爭(zhēng)取福利,另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻(xiàn)。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物之一楊振寧光榮事跡4

楊振寧青年時(shí)期喜愛(ài)物理,而且想成為一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。1943年楊振寧赴美國(guó)留學(xué)時(shí),就立志要寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。1946年,楊振寧進(jìn)入芝加哥大學(xué)費(fèi)米主持的研究生班,希望能在費(fèi)米的指導(dǎo)下寫(xiě)篇實(shí)驗(yàn)論文。當(dāng)時(shí),費(fèi)米正忙于在阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室從事軍事技術(shù)研究。像楊振寧這樣初到美國(guó)的中國(guó)人是不能隨便進(jìn)入阿貢實(shí)驗(yàn)室的,于是費(fèi)米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究,實(shí)驗(yàn)則可以到艾里遜的實(shí)驗(yàn)室去做。

艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授。在費(fèi)米的推薦下,楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而,在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個(gè)月中,楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利,做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸,以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話(huà):哪里有爆炸,哪里就有楊振寧。此時(shí),楊振寧不得不痛苦地承認(rèn),自己的動(dòng)手能力比別人差!

一天,一直在關(guān)注著楊振寧、被譽(yù)為美國(guó)“氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問(wèn)楊振寧:“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功?”

“是的?!泵鎸?duì)令人尊敬的前輩,楊振寧誠(chéng)懇地說(shuō)。

“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)論文,你已經(jīng)寫(xiě)了一篇理論論文,我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文,我可以做你的導(dǎo)師?!碧├罩甭实貙?duì)楊振寧說(shuō)。

楊振寧聽(tīng)了泰勒的話(huà),心情十分復(fù)雜。一方面,他從心底深處感到自己做實(shí)驗(yàn)確實(shí)力不從心;另一方面,他又不甘服輸,非常希望通過(guò)寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)論文來(lái)彌補(bǔ)自己實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔?。他十分感謝泰勒的關(guān)懷,但要他下決心打消自己的念頭實(shí)實(shí)在在不是一件容易的事。

“我想考慮一下,兩天后再告訴您?!睏钫駥帒┣械卣f(shuō)。

楊振寧認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門(mén)上小學(xué)時(shí)的一件事:有一次上手工課,楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞,拿回家給爸爸媽媽看,爸媽看了笑著說(shuō):“很好,很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn),他不得不承認(rèn),自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。

最終,楊振寧接受了泰勒的建議,放棄寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文。從此,他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究,1957年10月楊振寧與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

放棄有時(shí)候是十分困難的',甚至是十分痛苦的。適時(shí)地放棄,不僅需要勇氣和膽識(shí),更需要遠(yuǎn)見(jiàn)和智慧。人生之樹(shù),只有舍棄空想與浮華,才能擷取豐碩甜美的果實(shí)。

志向堅(jiān)定固然有助于人生走向成功,但超出自身能力的志向無(wú)異于空中樓閣,可望而不可即。所以,正確認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,放棄不切實(shí)際的追求目標(biāo),人生才會(huì)轉(zhuǎn)向真正的成功。楊振寧放棄物理實(shí)驗(yàn)研究轉(zhuǎn)向理論研究是理性而明智的,他的選擇是他的人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。放棄也是一種智慧。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物之一楊振寧光榮事跡5

1928年楊振寧6歲的時(shí)候,父親從美國(guó)回來(lái),一見(jiàn)面就問(wèn)他念過(guò)書(shū)沒(méi)有?他說(shuō)念過(guò)了。念過(guò)什么書(shū)?念過(guò)《龍文鞭影》。叫他背,他就都背出來(lái)了。楊振寧回憶道:"父親接著問(wèn)我書(shū)上講的是什么意思,我完全不能解釋。不過(guò),我記得他還是獎(jiǎng)了我一支鋼筆,那是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。"

楊振寧讀小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)都很好。中學(xué)還沒(méi)有畢業(yè),就考入了西南聯(lián)大,那是在1938年,他才16歲。1942年,20歲的楊振寧大學(xué)畢業(yè),旋即進(jìn)入西南聯(lián)大的研究院。兩年后,他以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得了碩士學(xué)位,并考上了公費(fèi)留美生,于1945年赴美進(jìn)芝加哥大學(xué),1948年獲博士學(xué)位。

1949年,楊振寧進(jìn)入普林斯頓高等研究院做博士后,開(kāi)始同李政道合作進(jìn)行粒子物理的研究工作,其間遇到許多令人迷惑的現(xiàn)象和不能解決的問(wèn)題。他們大膽懷疑,小心求證,最終推翻了宇稱(chēng)守恒律,使迷惑消失,問(wèn)題解決。楊振寧在1957年諾貝爾演講中這樣說(shuō)道:"那時(shí)候,物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)他們所處的情況就好象一個(gè)人在一間黑屋子里摸索出路一樣。他知道在某個(gè)方向上,必定有一個(gè)能使他脫離困境的門(mén)。然而究竟在哪個(gè)方向呢?"原來(lái),那個(gè)方向就是宇稱(chēng)守恒定律不適用于弱相互作用。"

楊振寧對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱(chēng)不守恒之外,楊振寧還率先與米爾斯(R.L.Mills)提出了"楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)",與巴克斯特(R.Baxter)創(chuàng)立了"楊-巴克斯方程"。美國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者賽格瑞(E.Segre)推崇楊振寧是"全世界幾十年來(lái)可以算為全才的三個(gè)理論物理學(xué)家之一"。

楊振寧謹(jǐn)記父親楊武之的遺訓(xùn):"有生應(yīng)記國(guó)恩隆"。他在1971年夏,是美國(guó)科學(xué)家中率先訪(fǎng)華的。他說(shuō):"作為一名中國(guó)血統(tǒng)的美國(guó)科學(xué)家,我有責(zé)任幫助這兩個(gè)與我休戚相關(guān)的國(guó)家建立起一座了解和友誼的橋梁。我也感覺(jué)到,在中國(guó)科技發(fā)展的道途中,我應(yīng)該貢獻(xiàn)一些力量。"

楊振寧是這樣說(shuō),也是這樣做的。20多年來(lái),他頻繁穿梭往來(lái)于中美之間,做了許多卓有成效的學(xué)術(shù)聯(lián)系工作。他寫(xiě)過(guò)這樣兩句詩(shī):"云水風(fēng)雷變幻急,物競(jìng)天存爭(zhēng)朝夕。"

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