2022年河南大學高考分數(shù)線(預測)
河南大學簡稱“河大”，是河南省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校，國家“雙一流”建設(shè)高校， 入選國家“111計劃”。那么，2022年河南大學高考錄取分數(shù)線是多少呢?
2022年河南大學高考錄取分數(shù)線
河南大學錄取分數(shù)線還尚未公布，待公布小編將為大家更新，大家可以參考一下2021年河南大學錄取分數(shù)線。
2021年河南大學高考錄取分數(shù)線
1、2021年河南大學在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為572分，對應的錄取位次為6988;
2、2021年河南大學在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為549分，對應的錄取位次為2247;
3、2021年河南大學在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為530分，對應的錄取位次為93327;
4、2021年河南大學在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為518分，對應的錄取位次為-;
5、2021年河南大學在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為513分，對應的錄取位次為24774;
河南大學學校簡介
河南大學(Henan University)，簡稱“河大”，是河南省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校，國家“雙一流”建設(shè)高校， 入選國家“111計劃”、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務中心、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校。 。
1912年，林伯襄等河南教育家在清代開封貢院舊址之上創(chuàng)建河南留學歐美預備學校;1923年，馮玉祥將軍在其基礎(chǔ)上擴建為中州大學;1927年，改建為國立第五中山大學;1930年，首次命名為河南大學;1942年，在于右任先生等支持下改為國立河南大學;1948年，在陳毅同志支持下設(shè)立中原大學;1952年，院系調(diào)整，更名為河南師范學院，后歷經(jīng)開封師范學院、河南師范大學等階段;1984年，恢復河南大學校名 [5-6] 。2022年，河南大學的注冊地由開封市變更為鄭州市。
河南大學有開封明倫、金明和鄭州龍子湖三個校區(qū)，總占地面積5500余畝 ，建筑面積147萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書520萬冊;設(shè)36個學院(教研部)，99個本科專業(yè);有19個博士后科研流動站，21個一級學科博士點，48個一級學科碩士點，28種碩士專業(yè)學位授權(quán)類別;有教職工4600多人 [6] ;有全日制在校生近5萬人，其中研究生1.1萬人，留學生800余人。
如何綜合考慮分數(shù)、學校與專業(yè)
要從學業(yè)和潛質(zhì)出發(fā)來考慮學校和專業(yè)。
1.高分考生。最好考一所綜合性研究型大學，專業(yè)可以偏于基礎(chǔ)，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。這實際上是通過四年本科學習，在一個更高的平臺上做出新的發(fā)展選擇。
學校背景對學生非常重要，將來承認你的第一步的是教育背景。如衛(wèi)生部部屬大醫(yī)院是不會招收地方醫(yī)學院畢業(yè)生的(當然這些醫(yī)學院有自己的培養(yǎng)方向和特色)。
2.重點本科中間段的大部分學生。應學校與專業(yè)并重，比較理想的是選擇專門院校的主體專業(yè)。學校與專業(yè)不能兼顧時，如果以選擇學校為主，專業(yè)要盡量靠近學校的主體專業(yè)，或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主，就要綜合考慮學校的整體情況，專業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。如何把握好學校與專業(yè)之間的關(guān)系非常重要，如北航的航空機械專業(yè)(非主體專業(yè))，北京交通大學的交通運輸管理專業(yè)(主體專業(yè))，就是要看哪個對你是有意義的，這絕不是用分數(shù)來“買”學校。
3.一般本科范圍內(nèi)的大部分學生。要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學校。這是因為一般本科院校中，除少數(shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學校外，其他大部分學校整體水平接近。這部分學生學業(yè)成績雖在同一水平上，但努力程度并不同，學習潛力也不同，其優(yōu)勢和潛質(zhì)即使個人和家長也未必認識到，這種差異對大學的專業(yè)學習往往影響較大。
因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè)，會給個人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟社會發(fā)展需求量最大的、在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務工作的主要來源。因此，專業(yè)的選擇比學校的選擇更重要。
4.準備接受高職教育的學生。應主要以專業(yè)作為填報志愿的出發(fā)點。職業(yè)教育以就業(yè)為導向、以技能培訓為基礎(chǔ)，因此，考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。
在選擇時要注意兩點：一是有的專業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一、二個行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布于多個行業(yè)，就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能，對于一線的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，工作能力、生活習慣適合崗位需要，不僅可以更好地勝任工作，而且會有更好的職業(yè)發(fā)展空間。
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