小學語文老師面試講什么知識點好

　　面試在教師的資格考試中是非常重要的，主要考察您是否具備教師綜合素質(zhì)的必備條件。下面由學習啦小編為大家整理小學語文老師面試的有關(guān)知識，希望大家喜歡!

　　小學語文老師面試講什么知識點

　　一、小學語文老師面試講的知識點一定要是自己最熟悉的、

　　二、通覽教材快速瀏覽全部教材，了解教材內(nèi)容和教學體系概況，明確教學計劃，整體把握好教材，維護理論知識的系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性。

　　三、確定重點可以通過課程標準、教學目標、課后練習題等內(nèi)容的篇幅來判斷重點所在。

　　四、確定難點的方法：學生無知識基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱;學生原有經(jīng)驗是錯誤的;學生需要轉(zhuǎn)換視角進行學習;過程復(fù)雜;內(nèi)容抽象;綜合性強。

　　小學語文老師面試時應(yīng)注意哪些事項

　　首先，當然是做到得體。衣著得體，年輕女孩子衣著不要暴露，最好不要配戴飾物。男老師也要修修邊幅，總體上給人一種精神飽滿的狀態(tài)。再是語言也要得體，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說。不要夸夸其談。行為也要得體，比如：看見垃圾，幫著撿起來，前面應(yīng)聘老師的黑板幫著擦干凈，自己講完課，把自己的板書擦干凈，順手幫著招聘老師做一點可以做的事，但絕對不要和招聘老師過多地套近乎，顯得過分熱情，這也許會給人不夠誠實，為人很假的感覺。 其次，填表，板書一定要工整，不寫錯別字。有一個剛出校門的大學生，在他填的不到300字的表格里，居然出現(xiàn)了五六個錯別字，這樣的老師即使讓你試講，也是出于禮貌，不會錄用你的。不要過于求急求快，把每一個字寫好。這是小學語文老師的基本功和基本要求。 再是，在試講的時候，一定要把招聘老師當作小學生去講課。有時試講，并沒有學生，學校不安排學生聽課，主要原因是，一，可能是周末招聘，二，可能是怕打亂課程，影響教學。這時，你只管把聽課老師當學生講課。講課時要用上些老師的“專用語言”，比如：“你真聰明。”“你讀得很好，老師表揚你”等此類語言。講課時，要充滿激情，不能面無表情。不要一口氣講下去，要停一停，問問學生：你還有什么問題?聽懂了嗎? 當然，最重要的是理解文本。有些應(yīng)聘者在講課時，出現(xiàn)抓不住重點，基本知識性錯誤。這當然是不行的。怎樣理解文本，理解課文，抓住教學重點呢?而且是在沒有教學參考的情況下。筆者有個方法：看課文后的思考題，思考題就是你的教學重點。當然教學方法一般在課文前面的閱讀提示都已經(jīng)講清楚了，這樣一來，你就不會害怕了。面試中，有突發(fā)事件時，千萬不能東摸摸西看看露出好奇的神態(tài)，更不能顯出不耐煩。正確的應(yīng)對方法是：如果室內(nèi)有報紙，可以拿來看一看;或自己預(yù)先準備書籍。總之，在面試過程中，要做到人多人少一個樣，有人沒人一個樣，只有這樣，才能增加面試成功的幾率。

　　有些老師在應(yīng)聘完后，喜歡說：老師，給我提出些建議吧，也許可以幫助我提高。

　　小學語文老師面試技巧

　　第一，結(jié)構(gòu)化。結(jié)構(gòu)化每個學科差別都不是很大，并且我們系統(tǒng)的進行了分類，每一種題型也有不同的答題方法，考生在備考的時候掌握我們講過的結(jié)構(gòu)化的幾大類型即可拿到不錯的分數(shù)。

　　第二，試講。試講是三個環(huán)節(jié)中最重要的，因為它分值相對較高。語文試講我們拿到備課紙后一定要好好分析試題，看清楚備課紙上的要求，比如“試講10分鐘左右”“學生能夠掌握托物言志的寫作手法”等這些明確提出來的要求我們必須在10分鐘的試講中完成。

　　還有的是選取的課文片段，那么我們考生最好是能夠根據(jù)片段判斷出文章的文體后再寫教學設(shè)計，以防文章明明是個散文，你卻講到了說明方法，那么顯然是語文專業(yè)知識的欠缺。試講的每個環(huán)節(jié)(從導(dǎo)入到最后的布置作業(yè))都很重要，語文學科容易出亮點的在導(dǎo)入和拓展延伸環(huán)節(jié)，考生可以變著花樣的講課，吸引考官的注意力，達到高分取勝，所以備考中著重注意這兩點。

　　第三，答辯。語文學科的答辯最多的問題是關(guān)于試講過程中的環(huán)節(jié)提問，但不一定是試講中出現(xiàn)的問題?？脊倏赡軙f“你能把你剛才的某個問題再講一遍嗎”，為什么會重講?可能是你真的講的不好，考官想再確定一下是失誤還是你知識欠缺;也有可能是你講的時候使用的方法很好，他想再聽一次給你打高分小學語文老師面試技巧小學語文老師面試技巧。所以答辯的時候考生就學機靈點，準確識別考官的話。

　　小學語文教師面試技巧

　　1、試講內(nèi)容時重點要突出

　　眾所周知，試講最重要的一塊就是試講內(nèi)容這一塊，包括靈活處理教材，容量安排適當，深廣度適宜，結(jié)合學科發(fā)展注意內(nèi)容更新;教學結(jié)構(gòu)程序設(shè)計合理，條理清楚，過渡順暢，重點突出;專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實，不出現(xiàn)知識性錯誤。在這里建議大家，一次試講長至20至15分鐘，短至8分鐘，都要把試講講解完整，包括導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)與作業(yè)幾環(huán)節(jié)講解清楚，這是最基本的?？忌欢ㄒ⒁獍盐蘸脮r間，寧可提前試講結(jié)束，也不要拖延時間。在這里提醒廣大考生，對于語文來講涉及到第一課時和第二課時的問題，考生可以按個人喜好選擇講第一課時或第二課時。如果想在15分鐘或者10分鐘內(nèi)出彩的話，建議講第二課時小學語文老師面試技巧文章小學語文老師面試技巧出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。對于剛畢業(yè)的考生來說，一般選擇講第一課時會容易點。對于有工作經(jīng)驗的教師，建議最好講第二課時。第一課時的側(cè)重于講解生字詞、課文的主要內(nèi)容概述、講解一個細的知識點。第二課時重點講解文章的內(nèi)容，包括寫作技巧、作者的情感等等。考生可以根據(jù)自己的特長進行選擇。

　　2、在考場上要有精氣神兒

　　眾所周知，面試不僅僅是考察一個人的理論知識水平，還要考察一個人的素養(yǎng)品德、行為舉止、外貌穿著，說到底就是看你是一個什么樣子的人，適不適合做一名小學語文老師。小學語文老師面對的是一群7至14歲的兒童，這個年齡階段的學生活潑可愛，好奇心重，思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過渡，所以作為一名小學的老師上課時一定要聲音洪亮，精氣神十足，語言表達流利。尤其是對于一年級甚至是二年級的同學，老師要用“小朋友們”來稱呼學生?？忌谠囍v時一定要好意思的大方的把語調(diào)語氣提上去。