學習語文就要學會歸類，中考語文知識點太多，下面是由學習啦小編為大家整理的2018中考語文知識點大全，希望大家可以幫助到大家!

　　2018中考語文知識點大全(一)

　　了解文章的寫作手法?表現(xiàn)手法?

　　表現(xiàn)手法?象征、對比、烘托、設置懸念、首尾呼應、欲揚先抑或先揚后抑、托物言志、

　　借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托?正襯、反襯?。

　　一段話在文中的作用?個人認為適合記敘文和說明文?

　　從文章結(jié)構(gòu)上看?①承上啟下?過渡?②首尾呼應。

　　從文章內(nèi)容上看?①引出中心?主題??②總結(jié)全文?點明主題?深化主旨?。

　　2018中考語文知識點大全(二)

　　了解文章的修辭手法和作用

　　【比喻】

　　概念?即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點?用一事物來喻另一事物。

　　比如?收獲的莊稼堆成垛?像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。

　　作用?對事物的特征進行描繪或渲染?使事物生動具體?給人留下鮮明深刻的印象?便

　　于深入理解。

　　【擬人】

　　概念?把事物人性化?把不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣。

　　比如?紅旗飄飄把手招。

　　作用?使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想?使所描寫的對象更生動?更形象。

　　【夸張】

　　概念?為追求某種表達效果?對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。

　　比如?飛流直下三千尺?疑是銀河落九天。

　　作用?烘托氣氛?增強聯(lián)想?突出事物的個性?更加鮮明地表現(xiàn)事物。

　　【排比】

　　概念?將內(nèi)容相關?結(jié)構(gòu)相同的短語或句子并列展示。

　　比如?他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚?他們的意志是那樣的堅韌和剛強?他們的氣質(zhì)

　　是那樣的淳樸和謙遜?他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

　　作用?加強語勢?強調(diào)內(nèi)容?加重感情?增強表現(xiàn)力和藝術感染力。

　　2018中考語文知識點大全(三)

　　【設問】

　　概念?提出問題?給出答案。

　　比如?白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒有。

　　作用?強調(diào)問題?以引起人們注意?啟發(fā)人們進行思考。

　　【反問】

　　概念?反過來問提問的人?只問不答?答案暗含在反問句中。句末一般打問號?有的也

　　可打感嘆號。

　　比如?身為國家棟梁?難道僅僅四年的艱辛都不能堅持嗎?

　　作用?加強語氣?發(fā)人深思?激發(fā)讀者感情?加深讀者印象?增強文中的氣勢和說服力。

　　【對偶】

　　概念?必須是字數(shù)相等?詞性相對?結(jié)構(gòu)相同?意義相關的短語或句子。

　　比如??1?惶恐灘頭說惶恐?零丁洋里嘆零丁。?2?闊憑魚躍、天高任鳥飛

　　作用?便于吟誦?有音樂美?表意簡練緊湊?抒情暢快。

　　【反語】

　　概念?就是說反話, 含有否定、諷刺以及嘲弄的意思。

　　比如?如果您的肺禁得住煙熏火烤?那么?請趕快吸煙吧?

　　作用?產(chǎn)生幽默感與諷刺性?能更好地表達深刻的思想感情。

　　【引用】

　　概念?有意引用成語、詩句、格言、典故等以表達自己的思想感情。

　　比如?〖孔子曰?“是故弟子不必如師?師不必賢於弟子”?！?/p>

　　作用?增強說服力?富啟發(fā)性?而且語言精煉?含蓄典雅。

　　【借代】

　　概念?不直接說出表達的人或事物?而是借用與它密切相關的人或事物來代替。

　　比如?這個二百五跑了過來。〘分析?二百五原指數(shù)量?但這里指代傻瓜、笨蛋〙

　　和比喻的區(qū)別?比喻包括本體和喻體?用什么比什么?而借代則直接出現(xiàn)喻體代替本體?

　　用什么代替什么。

　　如?她的臉紅紅的像個大蘋果〖比喻〗?蘋果來了〖借代?這里蘋果指人〗

　　作用?使語句擁有形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。