初中生活的苦與樂(lè)隨筆
真正的樂(lè)不在于享受,而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的初中生活的苦與樂(lè)隨筆,希望您喜歡!
初中生活的苦與樂(lè)隨筆篇一
“光陰似箭,日月如梭。”這句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著,小學(xué)六年過(guò)去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦,上哪里去找樂(lè)呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè),只有在苦中才能找到。來(lái)到初中以后,學(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,
記得那一天是初一開(kāi)學(xué)的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒(méi)等我醒過(guò)來(lái),媽媽就大開(kāi)尊口,滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書(shū)都帶齊了嗎?文具都準(zhǔn)備還好了嗎?預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎?”我快被吵瘋了,連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了。”這才打斷了她的演講。
到了學(xué)校,初中老師并沒(méi)有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期,而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開(kāi)始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假,根本聽(tīng)不進(jìn)去課。
晚上,我在書(shū)桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁,長(zhǎng)嘆一聲:“初中的生活實(shí)在太苦太累了!”爸媽聽(tīng)了都忍俊不禁地笑了,說(shuō):“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí),你便會(huì)覺(jué)得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的人生閱歷?”我想是不是我聽(tīng)錯(cuò)了。早上起得那么早,晚上又睡得那么遲,學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味!
隨著時(shí)間的推移,我的年齡也在不斷增長(zhǎng),對(duì)某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間,父母抓我學(xué)習(xí),使我“不得不”學(xué),“不得不”練。這也不是沒(méi)有好處的。
我終于明白了父母所說(shuō)的話?,F(xiàn)在,我的內(nèi)心是充滿(mǎn)歡樂(lè)的,當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”,全然變成了一種求知過(guò)程中的趣味,是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)與趣味。
樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心,但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦,它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道,在以后的學(xué)習(xí)生活中,“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心,不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
初中生活像樂(lè)曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號(hào)的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題:奮斗夢(mèng)想。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè),在嘗過(guò)多少次失敗的苦后,才能換來(lái)成功的樂(lè)?但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子令人艱辛,充滿(mǎn)快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈,而正是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在初中時(shí)可以一直踏實(shí)地走過(guò)。
初中生活本應(yīng)由苦與樂(lè)構(gòu)成,是我太怕吃苦,才體味不到苦后的樂(lè)。而在我平靜下來(lái)認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后,快樂(lè)才會(huì)源源不斷而來(lái)。
初中生活的苦與樂(lè)隨筆篇二
初中生活是苦的,不過(guò),苦中含有樂(lè)。
——題記
小學(xué)六年過(guò)去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦,上哪里去找樂(lè)呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè),只有在苦中才能找到。
苦
來(lái)到初中以后,學(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒,不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí),學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了,好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間,沒(méi)有人再上課睡覺(jué),沒(méi)有人再開(kāi)小差,都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí),都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書(shū)堆積在課桌上,來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn),好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分,使成績(jī)不會(huì)太差。啊!這初中的生活真是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè)
其實(shí),世界上沒(méi)有真正的天才,不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練,怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀,飛過(guò)高山,飛過(guò)太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好像永遠(yuǎn)也做不完,但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí),那你會(huì)感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè),必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習(xí),考試取得好成績(jī),那才是用汗水換來(lái)的樂(lè),才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。
真正的樂(lè)不在于享受,而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識(shí)比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對(duì)生活充滿(mǎn)著激情。攻克難關(guān),難道這不快樂(lè)嗎?
初中生活的苦與樂(lè)隨筆篇三
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,令人難忘的初中生活就成了過(guò)眼云煙。細(xì)細(xì)地品味起來(lái),其實(shí)許多的苦與樂(lè)讓人割舍不得。
“快起來(lái)了都什么時(shí)候了?七點(diǎn)種了,怎么還不起床!”媽媽的話語(yǔ)在耳邊回響。揉開(kāi)惺忪的眼睛,“不過(guò)才六點(diǎn)多嗎?”小聲嘟噥著便快速地穿衣,整床,洗漱,極不情愿的坐在書(shū)桌旁,又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本,仿佛又聽(tīng)到了老師昨天的叮囑,回去把書(shū)后的習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)做完,星期一檢查!哎,師命難違,做吧!
隨著時(shí)間滴答,滴答的流逝,花了一個(gè)多小時(shí),終于把作業(yè)完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,來(lái)到院中,獨(dú)自徘徊。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,聞聞花香,呼吸著新鮮空氣,好不舒坦!
“作業(yè)做完了嗎?”“做完了。”我小心應(yīng)付著媽媽的斥問(wèn)。“就不知道把功課在溫習(xí)溫習(xí)!去,把這兩張數(shù)學(xué)卷子哪去做做!”哎,母命難違呀!我只好又灰溜溜地回到桌旁!
“題海戰(zhàn)術(shù)”何時(shí)休啊!我的心又飛到了隨父母一起周日嬉耍的兒童時(shí)代。哎,什么時(shí)候星期天才能真正回到身邊呢?
星期一至星期日,就這樣周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù),我像個(gè)苦行僧似的“守株待兔”
然兒吃得苦中苦,方為人上人,不錯(cuò)的,盡管復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過(guò)氣來(lái),但其中的樂(lè)趣,又常常令人久久不忘。
哎,這道題怎么解,你能給我講講嗎?同桌小心地把課本遞了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的看,認(rèn)真的分析終于有了頭緒。我?guī)е鴦倮叩奈⑿Γ蛲滥托牡闹v解著,他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍,直到他完全懂了為止。那個(gè)時(shí)候我就是一位小老師,一副得意的神氣。
你真行真看不出,你有這么幾手!可以想像得出我那時(shí)的心情何等的舒暢!
漫長(zhǎng)而又短暫,充滿(mǎn)苦惱而又充滿(mǎn)快樂(lè)的初中生活將以告別結(jié)束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂(lè)交融的生活畫(huà)卷!
初中生活的苦與樂(lè)隨筆
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