在《大學(xué)三季•春| Freshmen》中，有這樣一段話：“來(lái)到大學(xué)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我們很多人已經(jīng)感到‘時(shí)間不夠使的’，也有很多人‘不知時(shí)間怎么過(guò)去的’，這兩種現(xiàn)象都提醒我們要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)合理分配個(gè)人精力。”我也常常感嘆：時(shí)間怎么這么快?我在想，一個(gè)人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，到底是因?yàn)槊恳惶於加杏?jì)劃的事情要去做而自己也在盡力完成的充實(shí)感，還是因?yàn)闀r(shí)間被浪費(fèi)過(guò)后內(nèi)心的空虛感?我沒(méi)有答案。我強(qiáng)烈地感受到管理時(shí)間、合理分配個(gè)人精力的重要性。像褚老師所說(shuō)的，我們可以把興趣放在第一位，然后，在興趣的指引下找到自己樂(lè)意做、有志做、應(yīng)該做、能夠做、會(huì)做好的事情。

　　在《倚天屠龍記之大學(xué)無(wú)忌》中，褚老師的這段話，帶給我巨大的震撼：“壓制本心需要消耗巨大的能量，它所消耗的能量會(huì)遠(yuǎn)超我們的想象，壓制本心所帶來(lái)的影響也會(huì)遠(yuǎn)超我們的想象。在成長(zhǎng)的積累階段，我們可以很容易地找到理由來(lái)壓制自己內(nèi)心的追求，去做我們不愿意做但也能做得不好不壞的事情。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)離想要成為的自己越來(lái)越遠(yuǎn)，會(huì)看似得到很多實(shí)則失去更多，會(huì)有‘越來(lái)越好’的不開(kāi)心，會(huì)驀然回首，恍若隔世。”我在回想，曾經(jīng)的我，是不是這個(gè)樣子?我做了多少壓制本心、不愿意做但也能做得不好不壞的事情?或是現(xiàn)在的我，還是這樣嗎?

　　“大學(xué)無(wú)忌，來(lái)到大學(xué)就好比張無(wú)忌離開(kāi)冰火島，我們來(lái)到了一個(gè)大世界，我們會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)的未知和困惑。與張無(wú)忌不同的是，我們來(lái)之前還都有最初的夢(mèng)想，而我們追夢(mèng)的路上最需要的就是無(wú)忌。”是啊!就算面對(duì)成長(zhǎng)的未知和困惑，我們還有夢(mèng)想，我們?cè)谝磺卸歼€來(lái)得及的大學(xué)，在一切都還來(lái)得及的青春，最需要的不就是無(wú)忌嗎?

　　在《大學(xué)三季•秋|Juniors & Seniors》中這樣描述大三：“三年級(jí)來(lái)了，無(wú)論你愛(ài)還是不愛(ài)，想還是不想，各種有時(shí)現(xiàn)實(shí)得有些骨感的問(wèn)題都會(huì)活生生地來(lái)到你面前。”對(duì)于大三、大四、畢業(yè)、考研、就業(yè)，我是害怕的。我害怕直面這些問(wèn)題，是那種內(nèi)心深處的害怕。我對(duì)媽媽袒露過(guò)這個(gè)心事，媽媽的反應(yīng)，我有些未曾預(yù)料到，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題——我即將大三，很快就要大四，要畢業(yè)要考研，媽媽是開(kāi)心的，或者說(shuō)是期待看到的，她說(shuō)“這樣不是很好嗎?你快畢業(yè)了，能幫媽媽分擔(dān)一些了”。這樣的回答，讓我的壓力更大，我知道這是事實(shí)，內(nèi)心卻又在害怕接受;從另一方面來(lái)說(shuō)，我感受到媽媽這些年來(lái)生活的壓力，媽媽希望我長(zhǎng)大，希望至少我可以獨(dú)當(dāng)一面?？墒?，我害怕時(shí)間的流逝，非常害怕。未來(lái)——我感覺(jué)很迷茫。

　　最近的這趟獨(dú)自旅行，讓我對(duì)于將來(lái)的未知，不再那樣不安。少了不安和煩躁，但是對(duì)于當(dāng)下的生活，對(duì)于每一天的學(xué)習(xí)，我仍會(huì)思考其中的意義，我還是會(huì)害怕，會(huì)迷茫——我該怎么做?

　　這篇推送中還提到：“進(jìn)入四年級(jí)，就進(jìn)入了慣性的快車道。選擇考研繼續(xù)深造的很多人在近乎‘麻木’、‘焦灼’、‘無(wú)力’、‘空白’的狀態(tài)中堅(jiān)持備考，在考研報(bào)名確認(rèn)、推薦免試研究生、上課、畢業(yè)信息采集、研究生考試等大事小事的穿插中，四年級(jí)上學(xué)期一晃而過(guò)。四年級(jí)貴在為了自己的追求而不懈堅(jiān)持，你做到了嗎?”

　　我想到了自己?？佳?mdash;—是在大學(xué)開(kāi)始前就已經(jīng)做好了的決定，現(xiàn)在大二的我，對(duì)于這個(gè)決定只有更加堅(jiān)定。平常穿梭在校園，綜合教學(xué)樓、自己學(xué)院的法樓等等，會(huì)看到考研的師哥師姐們，看到他們的樣子，我時(shí)常在想：以后我考研，是不是也是這個(gè)樣子呢?其實(shí)，內(nèi)心是害怕的。我想，那個(gè)時(shí)候的自己，就像當(dāng)年準(zhǔn)備高考的自己一樣吧——縱使現(xiàn)在的自己回憶起高中，更多的是留戀，是美好，但也清楚地感受得到面對(duì)高考時(shí)的壓迫、緊張和無(wú)助。我也常常設(shè)想自己考研的時(shí)候是什么樣子?會(huì)是自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)嗎?當(dāng)初約好相互鼓勵(lì)的小伙伴還會(huì)在身邊嗎?我們從2017、2018屆考研宣講會(huì)中走出來(lái)時(shí)，想象著幾年后一起準(zhǔn)備考研的狀態(tài)，想象著未來(lái)那個(gè)時(shí)候我們每天的生活。而那過(guò)后的我，常常想，幾年過(guò)后，我們真實(shí)狀態(tài)又是什么樣?如果真的是孤軍奮戰(zhàn)，我可以挺過(guò)來(lái)嗎?我也害怕。

　　在《Jenny |阿甘正傳的巧克力》中這樣教我們對(duì)待過(guò)去：“每個(gè)人都有自己的過(guò)去，每個(gè)人都需要認(rèn)真地對(duì)待自己的過(guò)去。過(guò)去是自己一路走來(lái)的印記，過(guò)去里有熱淚盈眶的自己，過(guò)去里也有值得自己珍藏一生的美好與財(cái)富。Jenny的童年不堪回首，童年對(duì)Jenny的一生都產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。阿甘的媽媽說(shuō)過(guò)，你得忘掉過(guò)去，才能繼續(xù)往前走。但Jenny沒(méi)能忘記過(guò)去，我們每個(gè)人其實(shí)也是如此。Jenny需要認(rèn)真地對(duì)待自己的過(guò)去，需要選擇科學(xué)的方法對(duì)待自己的過(guò)去，我們每個(gè)人也是如此，而不是選擇簡(jiǎn)單地‘忘記’。因?yàn)楹?jiǎn)單地‘忘記’是對(duì)自己的壓抑，是對(duì)自己過(guò)去的粗暴涂抹，對(duì)自己的傷害會(huì)更大。”可我并不是這樣。

　　對(duì)于過(guò)去，我也總是想要忘記。甚至，在夜晚想起來(lái)的時(shí)候，都覺(jué)得害怕和無(wú)助。當(dāng)初那么難啟齒的一件事，當(dāng)初那么難熬的一段時(shí)間，都過(guò)來(lái)了，或許現(xiàn)在是可以輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出來(lái)，但內(nèi)心卻仍然是排斥的。走過(guò)了那段時(shí)間，走出了那件事，但在深夜夢(mèng)里再夢(mèng)到時(shí)都覺(jué)得太可怕了。夢(mèng)里的自己再回到那個(gè)時(shí)候，充滿了恐懼。我還是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)去，或許我有了再提起它的勇氣，卻仍然沒(méi)有直面它、從中完全解脫的心態(tài)和力量。