塞上曲二首戴叔倫閱讀答案
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塞上曲二首
戴叔倫
其一
軍門(mén)頻納受降書(shū)，一劍橫行萬(wàn)里余。
漢祖謾夸婁敬策①，卻將公主嫁單于。
其二
漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。
愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)②。
【注】①婁敬：又名劉敬，曾勸說(shuō)劉邦與匈奴和親②班超出使西域30多年，老時(shí)思?xì)w鄉(xiāng)里，上書(shū)言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉門(mén)關(guān)”。
1. 下列對(duì)兩首詩(shī)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. “頻”字表現(xiàn)漢軍懾于敵方軍威紛紛投降。“一劍”、“萬(wàn)里”兩詞并提，突出匈奴戰(zhàn)斗力之強(qiáng)悍，為下文高祖采取和親政策做了鋪墊。
B. “旌幟滿陰山”寫(xiě)出漢朝軍力的強(qiáng)盛，對(duì)匈奴有了壓倒性優(yōu)勢(shì);“不遣胡兒匹馬還”寫(xiě)出了將士們的豪邁誓言和堅(jiān)定信念。
C. 兩首詩(shī)題為“塞上曲”，表明這是邊塞詩(shī)，而以漢代唐是唐人傳統(tǒng)，所以兩首詩(shī)雖表面上寫(xiě)漢，實(shí)則寫(xiě)今，別有寄托。
D. 兩首詩(shī)都采用了用典抒情的手法，以漢高祖的典故寄寓褒貶，以班超的典故抒胸中抱負(fù)，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。
2 兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何異同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。
【參考答案】
1. A
2 相同點(diǎn)：都有對(duì)戍邊將士的歌頌、敬仰。一劍橫行萬(wàn)里，使敵人頻頻投降;旌旗滿山，殺敵務(wù)盡。只愿此生報(bào)國(guó)，不叫胡兒匹馬還，不求生入玉門(mén)關(guān)。不同點(diǎn)：①《塞上曲》(其一)表明反對(duì)和親靖邊的屈辱政策，主張以武靖邊。批評(píng)高祖誤聽(tīng)“婁敬策”，采用和親政策，讓人倍感屈辱。借古喻今，有所寄托。②《塞上曲》(其二)抒發(fā)自己舍身許國(guó)、建功邊關(guān)的壯志豪情。“此身”既指漢將，也是自指，既是歌頌古人，又是以古人自我勉勵(lì)。
【解析】
【1題詳解】
本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的形象、手法、情感的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。本題A項(xiàng)，“表現(xiàn)漢軍懾于敵方軍威紛紛投降”“突出匈奴戰(zhàn)斗力之強(qiáng)悍”錯(cuò)，這一聯(lián)贊頌了武力靖邊、匈奴歸降的一劍橫行之功，應(yīng)是寫(xiě)匈奴投降，歌頌漢軍戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍。故選A。
【2題詳解】
本題考查詩(shī)歌的主旨情感。形式是比較鑒賞。解答此類題目，要結(jié)合題目、注釋、背景等，再抓住關(guān)鍵詞理解每一首詩(shī)歌的思想感情，再進(jìn)行比較。答題時(shí)要異同分開(kāi)，并結(jié)合具體詩(shī)句分析。相同點(diǎn)：其一“軍門(mén)頻納受降書(shū)，一劍橫行萬(wàn)里余”戰(zhàn)功赫赫，其二“漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還”保家衛(wèi)國(guó)意氣風(fēng)發(fā)，都表達(dá)了對(duì)戍邊將士的歌頌、敬仰。 不同點(diǎn)：其一，“漢祖謾夸婁敬策，卻將公主嫁單于” 批評(píng)高祖誤聽(tīng)“婁敬策”，采用和親政策，讓人倍感屈辱，表明反對(duì)和親靖邊的屈辱政策，主張以武靖邊。其二，“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)” 抒發(fā)自己舍身許國(guó)、建功邊關(guān)的壯志豪情。
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