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雅思寫(xiě)作高分不能被忽視的細(xì)節(jié)

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  在雅思寫(xiě)作的過(guò)程中,除了要掌握單詞,邏輯等一些大的方面外,一些雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)也是值得關(guān)注的,還有哪些問(wèn)題是需要我們注意的呢?在下文中,下面是小編為您收集整理的雅思寫(xiě)作高分的7個(gè)不能被忽視的細(xì)節(jié),供大家參考!

  細(xì)節(jié)決定成敗 雅思寫(xiě)作高分的7個(gè)不能被忽視的細(xì)節(jié)

  一、時(shí)間安排

  雅思寫(xiě)作要求考生在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成一篇至少150個(gè)單詞的說(shuō)明文或信件(20分鐘)和一篇至少250個(gè)單詞的議論文(40分鐘)??忌韬侠戆才艜r(shí)間。

  疑問(wèn):先寫(xiě)Task 1還是Task 2?

  解析:建議考生先簡(jiǎn)后難,Task 1 盡量控制在20分鐘內(nèi)完成,然后安心寫(xiě) Task 2。所以考生在考前一定要多練多寫(xiě),掌握時(shí)間。

  二、字?jǐn)?shù)

  雅思寫(xiě)作字?jǐn)?shù)是有下限的,但沒(méi)有上限,所以很多考生都有疑問(wèn),到底多少單詞的文章可以拿到高分。當(dāng)然這沒(méi)有絕對(duì)的限制,但據(jù)統(tǒng)計(jì)看來(lái),大多數(shù)的高分小作文字?jǐn)?shù)都在180左右,而大作文也在280左右。

  疑問(wèn):字?jǐn)?shù)不夠怎么辦?

  解析:就Task 1而言,說(shuō)明該考生對(duì)圖表的分析能力還有待提高,多練習(xí)看圖審題構(gòu)思。如果Task 2字?jǐn)?shù)不夠,說(shuō)明考生思路不開(kāi)闊,論據(jù)無(wú)法擴(kuò)展,考生需增加閱讀量,多看和雅思寫(xiě)作話題相近的文章和精讀雅思范文來(lái)掌握論據(jù)擴(kuò)展方法。

  三、標(biāo)題與格式

  雅思的大小作文都不需要題目。雅思寫(xiě)作有兩種格式:一是空行不空格式,即文章每段開(kāi)頭頂格寫(xiě),段與段之間空一行;二是空格不空行,即除首段頂格外,文章每段開(kāi)頭空五個(gè)字符,段與段之間不空行。

  四、機(jī)經(jīng)

  雅思考試是非常系統(tǒng)而且專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言水平測(cè)試,它有著龐大的題庫(kù),有些題目也會(huì)重復(fù)出現(xiàn),所以考生可以通過(guò)了解以往考題,即機(jī)經(jīng)充分把握寫(xiě)作題型、話題等,為考試做好充分準(zhǔn)備。

  疑問(wèn):要不要背范文?

  解析:背范文對(duì)提高考生的英語(yǔ)語(yǔ)言水平有很大幫助,但考生要明確背范文的目的是吸收其中的精華,如觀點(diǎn)、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等,而不是在考試時(shí)遇到相同題目全盤(pán)照搬,否則被考官發(fā)現(xiàn),將影響最后的得分。

  五、評(píng)分

  大小作文在寫(xiě)作中所占比例大約是6比4??梢?jiàn)Task 2在最后寫(xiě)作得分中所占比重較大,但也不能忽略Task 1。

  疑問(wèn):卷面不整潔會(huì)否扣分?

  解析:潦草的字跡和不整潔的卷面將在一定程度上影響考官理解文章內(nèi)容,從而影響得分。

  六、時(shí)態(tài)

  圖表作文通常會(huì)給出特定的時(shí)間,考生要根據(jù)此時(shí)間決定文章的時(shí)態(tài)。通常情況下有以下三種情況:過(guò)去時(shí)間用一般過(guò)去式,現(xiàn)在時(shí)間或沒(méi)給出時(shí)間用一般現(xiàn)在式,預(yù)測(cè)用一般將來(lái)式。議論文根據(jù)內(nèi)容確定時(shí)態(tài)。

  七、學(xué)術(shù)類(lèi)文章的一些文體注意事項(xiàng)

  讓我們通過(guò)具體的例子來(lái)了解此類(lèi)文章書(shū)寫(xiě)和文體的特點(diǎn)

  1. N2O wasn't produced until 1990, after which, its production grew rapidly.

  雅思文章為正式文體,所以盡量不要出現(xiàn)縮寫(xiě),wasn't建議寫(xiě)成was not 。

  2. The bottles are first divided by color into clear, brown and clear ones which are then washed by high-pressurised water.

  拼寫(xiě)出現(xiàn)問(wèn)題。在雅思寫(xiě)作中,英式和美式拼寫(xiě)都接受,但我們還是盡量做到兩者不混淆。如or和our,se和ze。or和ze為美式拼寫(xiě),而our和se為英式拼寫(xiě)。

  3. Nowadays, more and more people have private cars.

  more and more詞匯過(guò)于簡(jiǎn)單,我們可以用an increasing number of來(lái)替代。

  4. Let all of us make great efforts to construct a more civilised China!

  此句子喊口號(hào),抒發(fā)情感。雅思大作文為議論文,不需要任何形式的情感抒發(fā)和口號(hào),所以這句話不適合這樣的語(yǔ)言環(huán)境。

  雅思寫(xiě)作考試這些細(xì)節(jié)很重要

  一、標(biāo)點(diǎn)問(wèn)題

  按英文書(shū)寫(xiě)規(guī)定,標(biāo)點(diǎn)應(yīng)緊挨著它的附著意群進(jìn)行標(biāo)注,與另一個(gè)意群要以一個(gè)字符的空格隔開(kāi)。但是在實(shí)際作文中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生部論什么標(biāo)點(diǎn)都會(huì)當(dāng)作一個(gè)單詞來(lái)對(duì)待,即標(biāo)點(diǎn)前后都空下空格,結(jié)果給人以標(biāo)點(diǎn)滿(mǎn)天飛的感覺(jué),影響了文章的美感。有例為證:First , energy and other natural resources have become more abundant , not less so , since the book ‘ The Limits to Growth ’ was published by a group of scientists 。

  二、字母大小寫(xiě)問(wèn)題

  通常情況下,同學(xué)們只要感覺(jué)是個(gè)句子就都把句首單詞首字母大寫(xiě)了,但是在實(shí)際寫(xiě)作中情況如何呢?下面我們來(lái)看個(gè)例子。

  Some corpora attempt to cover the language as a whole; others are extremely selective。

  分號(hào)的作用是對(duì)關(guān)系非常緊密的句子進(jìn)行分隔,所以后一個(gè)句子只是前一個(gè)的附屬,并不是一個(gè)獨(dú)立的新句子,所以首字母仍然要小寫(xiě)的。這個(gè)現(xiàn)象同樣適用于冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)。

  三、書(shū)寫(xiě)不和規(guī)范

  每個(gè)人都有自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,但是雅思考試畢竟是要給外國(guó)人看的,所以大家如果能夠在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上貼近老外,肯定會(huì)給人以親切的卷面印象。比如不要書(shū)寫(xiě)得過(guò)于密集,以免讓人看不清單詞,影響理解。也不要寫(xiě)得過(guò)于稀疏而讓人無(wú)法在eye span范圍內(nèi)看到完整的意群,從而影響考官閱讀。字不要寫(xiě)得太大,也不要太小。盡量不要連寫(xiě)以免造成l,r,n,m等混淆不清,造成考官閱卷障礙。

  四、缺乏總結(jié)段

  很多考生在作文時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不充裕無(wú)法寫(xiě)出總結(jié)段,于是給閱卷者沒(méi)完成任務(wù)的感覺(jué)。建議考生盡量要寫(xiě)最后的summary,無(wú)論是task1還是task2。因?yàn)橥瑢W(xué)們可以利用最后一段來(lái)點(diǎn)題、歸納,這樣可以最大限度地避免因?yàn)檎Z(yǔ)言功底不深而導(dǎo)致的文章結(jié)構(gòu)不明晰,說(shuō)服力不強(qiáng)等問(wèn)題,即用形式來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)容上無(wú)法克服的困難。

  小編認(rèn)為,大家不要小看一些所謂的小問(wèn)題,它們會(huì)直接影響卷面整潔??脊佼吘故侨瞬皇菣C(jī)器,很有可能會(huì)因此而讓你無(wú)謂的失分。

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