關(guān)于學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得800字最新精選【5篇】
關(guān)于學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得800字最新精選【5篇】
學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。這里給大家分享一些關(guān)于2020學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)，供大家參考。
2020學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得
一場突入其來的新冠疫情的來臨，打亂了我們?cè)镜纳?、學(xué)習(xí)步伐。接下來，國家統(tǒng)一安排、各地區(qū)及時(shí)響應(yīng)、防疫工作有序拉開。在此期間，一些同學(xué)投入到防控疫情第一線，進(jìn)行搬送物資、量體溫、消毒等志愿服務(wù)工作。大部分同學(xué)居家隔離，開啟在線學(xué)習(xí)模式，努力學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)，提升自我，這些都彰顯了新時(shí)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信，深深觸動(dòng)了我校系統(tǒng)的“90后”黨員醫(yī)護(hù)人員們，他們汲取了無限的精神力量，明晰了未來的前進(jìn)方向。
習(xí)近平總書記說，青年一代應(yīng)當(dāng)在為人民服務(wù)中茁壯成長?！?0后”作為青年一代的中堅(jiān)力量，我必扛起青年人的擔(dān)當(dāng)：為人民服務(wù)。在此次援鄂工作中可以火線入黨，是我人生中最值得驕傲的事。我一定不負(fù)黨和人民的期望，在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長工作本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
有人說，“90后”是幸福的一代，沒有經(jīng)歷什么風(fēng)雨，是溫室的花朵。而我要說，我們是最有熱血的一代，我們已經(jīng)長大可以撐得起頭頂上的一片天。面對(duì)此次疫情，我們每個(gè)人都會(huì)盡自己最大努力，學(xué)著前輩的樣子，穿上白大褂，治病救人，與時(shí)間賽跑，回報(bào)社會(huì)，做一名對(duì)社會(huì)有用的年輕人。
生逢此事，重任在肩，作為“90后”，我愿意，也必會(huì)在國家危難之際沖鋒陷陣，作我輩之楷模，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花!十七年前，我們是被保護(hù)的一代，十七年后，由我們來守護(hù)這片土地!這是中華民族的傳承!
2020學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得2
今天我觀看了“講抗疫故事，做奮進(jìn)青年”的節(jié)目，我感到收獲頗豐。
一方有難，八方支援，眾志成城，共克時(shí)艱。什么是中國速度?將近20多萬工人十天建成火神山醫(yī)院，雷神山也相繼建成，這就是中國速度，300多支醫(yī)療隊(duì)集結(jié)奔赴武漢，再度披甲赴荊楚，不滅新冠終不還。外面的中國人啊，請(qǐng)你們回家，去回報(bào)生你養(yǎng)你的土地吧!鐘南山、李蘭娟院士及徐建軍等醫(yī)務(wù)工作者們，你們辛苦了!沒有人生來就勇敢，只因被需要，你們逆風(fēng)前行，你們有的獻(xiàn)出了自己的生命，你們是最可愛的人!你們讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚(yáng)，你們救死扶傷，前赴后繼，使數(shù)以萬計(jì)的新冠病人康復(fù)，你們不求回報(bào)，只是默默地付出。黨中央提出的總要求及堅(jiān)定信念信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，你們認(rèn)真履行，已經(jīng)盡到一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，不愧為醫(yī)務(wù)工作者。
武漢本來就是一座很英雄的城市，一定可以戰(zhàn)勝疫情，迎接春天!愿你們?cè)缛栈丶?，武漢加油，中國必勝!
2020學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得3
面對(duì)新時(shí)代的新使命和新課題，我們要以學(xué)科建設(shè)為核心、以黨團(tuán)工作為抓手、以立德樹人為目標(biāo)，將五四精神內(nèi)化為青年群體的思想共識(shí)和行為自覺，以五四精神激勵(lì)和引領(lǐng)廣大青年成長奮進(jìn)，促使他們沿著百年前熱血青年們愛國救亡的奮進(jìn)足跡，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
以五四精神激勵(lì)青年成長奮進(jìn)，就要始終不渝地強(qiáng)化黨的建設(shè)和推進(jìn)團(tuán)學(xué)工作。習(xí)近平總書記指出：“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任?！备咝８骷?jí)黨組織要把塑造青年政治立場與引領(lǐng)青年思想取向作為中心工作，狠抓落實(shí)，常抓不懈，千方百計(jì)占領(lǐng)多元文化時(shí)代的青年思想陣地，引領(lǐng)推動(dòng)青年師生自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)接受黨性教育和政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和思想認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)組織要發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以契合青年心理特點(diǎn)和天性喜好的方式大力推進(jìn)青年工作，帶領(lǐng)青年師生體認(rèn)黨史國情，了解時(shí)代大勢(shì)，自覺把愛黨愛國和熱愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來，投入決勝全面小康和中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)。
以五四精神激勵(lì)青年成長奮進(jìn)，就要堅(jiān)定不移地落實(shí)立德樹人的教育根本任務(wù)。今天，我們以五四精神激勵(lì)青年，就要教育青年傳承和弘揚(yáng)其間浸染的崇高理想與社會(huì)擔(dān)當(dāng)、政治方向與價(jià)值追求，努力提高品行修養(yǎng)，自覺堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，心系天下，躬學(xué)踐履，德行雙馨。高校教師要把立德樹人的目標(biāo)貫穿于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)之中，把思政教育的元素體現(xiàn)于教育教學(xué)的全部過程，建立健全“三全育人”工作機(jī)制，全面構(gòu)建“十大育人”教育體系，強(qiáng)化德育主線，營造育人合力，保證青年的思想價(jià)值取向，引領(lǐng)青年的成長發(fā)展方向。
以五四精神激勵(lì)青年成長奮進(jìn)，就要持之以恒地加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。一是腳踏中國大地，發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。新時(shí)代我們面臨著異常光明而璀璨的前景，也面臨著十分艱巨而重大的任務(wù)，這就要求我們?cè)诹?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，探索和解決中國特色社會(huì)主義事業(yè)遇到的各種新問題新困難，推動(dòng)馬克思主義中國化取得更多新成果，不斷開創(chuàng)馬克思主義中國化的新境界。二是結(jié)合時(shí)代主題，發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義，不斷推進(jìn)馬克思主義時(shí)代化。我們要從時(shí)代的高度研究新階段的新問題，不斷賦予馬克思主義新的時(shí)代內(nèi)涵，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，續(xù)寫馬克思主義中國化和時(shí)代化的新篇章。
2020學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得4
4月29日，總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_x周年大會(huì)上寄語青年，并提出六點(diǎn)期望，可謂催人奮進(jìn)，備受鼓舞。新時(shí)代中國青年要肩負(fù)責(zé)任，成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，須有時(shí)代感，使命感，緊迫感。
一百年前，這場由青年學(xué)生為主掀起的轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)，開啟了新民主主義革命的大門，也向世界展現(xiàn)了中國青年的力量。一百年后，中國青年仍然用奮斗詮釋著青春的定義，始終銘記著習(xí)近平總書記所說的，中國社會(huì)發(fā)展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠英勇奮斗來實(shí)現(xiàn)。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，有人說，一個(gè)不愛自己國家，不尊重自己國家的民族是沒有希望的，對(duì)于青年來說，更是題中應(yīng)有之意，愛國主義流淌在中華民族血脈之中，更流淌在每一位中國青年的心中生生不息?？v觀古今，無數(shù)仁人志士都是在青年時(shí)期就嶄露鋒芒，用行動(dòng)書寫著青年奮斗史詩?，F(xiàn)在，或許不需要每個(gè)青年“征戰(zhàn)沙場”去愛國，但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前，我們的青年要一如往昔般英勇無畏，團(tuán)結(jié)一致，敢于跳出來和敵對(duì)分裂勢(shì)力說不，守衛(wèi)自己的國家，捍衛(wèi)中國的尊嚴(yán)。中國青年高舉愛國主義的偉大旗幟，無論身在何處，心中都應(yīng)飄揚(yáng)著愛國主義壯歌。
生在這個(gè)偉大的時(shí)代，對(duì)青年來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但不變的是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下，青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。牢記總書記提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)、愛國、勵(lì)志、求真、力行”16字箴言，真正讓奮斗成為青春底色，練就過硬的本領(lǐng)，無論遇到什么問題，不退縮，迎難而上?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，每個(gè)青年都應(yīng)在自己的崗位上，用自己的方式去愛惜羽毛，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。有的青年代表國家走向國際，展示青年形象;有的青年在平凡崗位上，用辛勤和汗水實(shí)現(xiàn)價(jià)值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造，不斷提高中國科技水平......這些都是中國青年的模樣。
作為青年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造，我們代表的不僅僅是自己，而是新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要堅(jiān)定信念，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無二的青年力量。
2020學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得5
_x年前，五四運(yùn)動(dòng)拉開了中國現(xiàn)代歷史的序幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。五四運(yùn)動(dòng)開啟的“振興中華”的偉大事業(yè)，_x年后已經(jīng)匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，注入到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，沒有任何力量和困難可以阻擋它前進(jìn)的步伐。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近一百年，也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過時(shí)了，對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)五四精神。
新形勢(shì)下五四精神仍具有耀眼的思想光輝。當(dāng)代青年有責(zé)任繼承五四精神，更有責(zé)任弘揚(yáng)五四精神，讓五四精神成為當(dāng)代青年精神的主流。我們發(fā)揚(yáng)五四精神，要與時(shí)代精神結(jié)合起來，在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，努力塑造誠實(shí)守信、勤勞創(chuàng)造、友善互助、自立自強(qiáng)的健康人格，改革創(chuàng)新積極進(jìn)取，立足本職勤奮工作，推進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為了國家的繁榮富強(qiáng)、中華民族的復(fù)興而努力奮斗。
面向新未來，青年人的成長應(yīng)在歷史坐標(biāo)中定位人生。在無垠宇宙間，每個(gè)人的人生都是短暫的，為一己悲歡境遇和私利浮名而蠅營狗茍，會(huì)迅速被歷史風(fēng)沙湮沒。宋朝哲學(xué)家張?jiān)栽谒摹墩Z錄》一書中概括了中國儒家思想的核心：“為天地立志，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！币暣藶槿说纳?dú)特而崇高的意義與價(jià)值所在。我們的民族歷來推崇對(duì)祖國的忠誠和熱愛，重視人生志向的確立。這也正是所有有志青年的重要思想基礎(chǔ)和執(zhí)著的理想追求。對(duì)高校大學(xué)生而言，這一價(jià)值取向愈顯重要。真正遠(yuǎn)大的理想，必須與祖國命運(yùn)和民族命運(yùn)緊密結(jié)合，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興歷史使命。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)每位有志青年的人生價(jià)值。
時(shí)代在變，五四精神沒有變。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任，經(jīng)受住這場金融危機(jī)考驗(yàn)，就必須弘揚(yáng)五四精神，在戰(zhàn)勝金融危機(jī)中，不屈不撓，頑強(qiáng)進(jìn)取，殺出一條成功之路來。戰(zhàn)勝金融危機(jī)，在危機(jī)中求得生機(jī)，要知難而進(jìn)，迎難而上，擺脫浮躁，耐得寂寞，絕不好高騖遠(yuǎn)。戰(zhàn)勝金融危機(jī)，還要勇于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。金融危機(jī)確實(shí)給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)帶來了很大的沖擊，但只要我們不為危機(jī)所嚇倒，能夠看到危機(jī)中所孕育的機(jī)遇和希望，就一定能夠在挑戰(zhàn)中尋得自我發(fā)展的良機(jī)。
五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的民主科學(xué)，實(shí)際上就是一種“敢為天下先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既然是中國青年的光榮傳統(tǒng)，是五四精神的靈魂所在，就必須得到很好的繼承和發(fā)揚(yáng)。其實(shí)，當(dāng)今改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史條件下，中國的青年們正面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更需要大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。青年是國家的未來，是民族的希望，只有不斷提高青年們的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，并形成一套完整的創(chuàng)新體系，把我國各項(xiàng)事業(yè)推向一個(gè)新高潮。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，首先要樹立起堅(jiān)定的理想信念，要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，將其應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，有繼承才有創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人及社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才不至于成為落伍者。但創(chuàng)新不是坐而論道，而是要用自己所掌握的知識(shí)去奮斗，去開創(chuàng)一番事業(yè)。這就要求廣大青年朋友不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要具有一定的創(chuàng)新精神。
跟上世界科技進(jìn)步的步伐，加快科技創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新，是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，更需要不斷的科技創(chuàng)新。當(dāng)代青年擁有獨(dú)一無二的科技創(chuàng)新制高點(diǎn)，在創(chuàng)新型國家建設(shè)中，他們一定能承擔(dān)起開拓創(chuàng)新的重任。
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