當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌是班長(zhǎng)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感1

今天，我看了一本書《我的同桌是班長(zhǎng)》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事，《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門背后》。

《我的同桌是班長(zhǎng)》的故事講得好生動(dòng)。好說(shuō)話，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老是都袒護(hù)班長(zhǎng)，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗，他們家的小保姆問(wèn)機(jī)器人楊自熱是誰(shuí)，它竟說(shuō)楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來(lái)hellip；hellip；

《媽媽的愛(ài)在門背后》講的是在同學(xué)眼中，愛(ài)哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對(duì)媽媽不滿的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。

讀了這本書后讓我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛(ài)，互相團(tuán)結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，從不同的角度看待人和事。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感2

最近我讀了一本書，名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。我最喜歡這本書的第二個(gè)故事——《媽媽的愛(ài)在門背后》。

這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)沒(méi)了爸爸。媽媽就一個(gè)人把他養(yǎng)大，可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他，總是和媽媽拌嘴。對(duì)媽媽很不滿意，想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信，認(rèn)為自己家不夠富裕，怪媽媽沒(méi)錢。但是，后來(lái)他慢慢明白了，媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因?yàn)閶寢屖サ牟粌H是愛(ài)，還有一個(gè)能替他擔(dān)當(dāng)起生活重?fù)?dān)的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。

從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開(kāi)心時(shí)，媽媽比我們更開(kāi)心，我們傷心時(shí)，媽媽比我們傷心一百倍。在這個(gè)世界上，媽媽是最疼愛(ài)我們的人?！皨寢尅边@個(gè)詞是無(wú)比的神圣，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的偉大！有時(shí)，我們會(huì)為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒(méi)有想過(guò)媽媽這樣做是為我們好呢？當(dāng)媽媽責(zé)怪我們的時(shí)候，其實(shí)她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學(xué)這學(xué)那的，她們那樣做也是為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)?？晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈?。媽媽的愛(ài)需要我們慢慢的去體會(huì)，不能和尹鋼一樣去責(zé)怪媽媽，要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易??！

媽媽的愛(ài)在門背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開(kāi)那扇門，感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。這愛(ài)是媽媽贈(zèng)予我們最寶貴的禮物。我會(huì)很珍惜這份禮物的。

媽媽，您辛苦了！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感3

暑假里，我看了許多本對(duì)我們小學(xué)生有益的課外書，其中《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書特別有趣，令我百看不厭。

《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書的主人公叫楊自熱。書中主要寫了一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心成了同桌，所以感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧……

我非常喜歡這一本書，因?yàn)槔锩娴拿恳粋€(gè)故事都非常生動(dòng)，有趣，有些句子也會(huì)令我捧腹大笑，如：“女生穿裙子叫乖，而穿褲子叫帥。但是男生穿裙子呢，叫變態(tài)！所以，我有時(shí)候想做一個(gè)女生！”書中的每一個(gè)句子都非常容易理解，不像中國(guó)四大名著那樣很難看明白。

讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：故事的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的差生，但對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。就用楊自熱來(lái)說(shuō)吧，他在辯論會(huì)上念出了別人改編的一首詩(shī)，結(jié)果被老師表?yè)P(yáng)了……所以，差生也有做得好的一面，我們不應(yīng)該歧視他們。在學(xué)習(xí)或者生活中，我們應(yīng)該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

讓我們不要帶著有色的眼光去看待每一個(gè)人，大家要互相幫助，和睦相處，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感4

前幾天我看了一本書，是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書的內(nèi)容很有趣，我津津有味地看了二遍。書的內(nèi)容主要寫一名愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作不愛(ài)學(xué)習(xí)的男生楊自熱，他和班長(zhǎng)蔡一心外號(hào)“獅子王”同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，他們總是要發(fā)生沖突，他想盡了一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……后來(lái)，因?yàn)橐淮我馔庾寳钭詿岙?dāng)上了付班長(zhǎng)，漸漸地他明白了老師和同桌原來(lái)都是在幫助他。

看了這書以后，讓我想到了我的同桌是杜詩(shī)琴，我和她同桌二年了，她雖然不是班長(zhǎng)但上學(xué)期也被評(píng)上進(jìn)步生。我上學(xué)期評(píng)上學(xué)習(xí)積極份子，我的職位是比她高了點(diǎn)，不過(guò)我有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，杜詩(shī)琴也犯過(guò)錯(cuò)，就連我們班的班長(zhǎng)任書雨她也犯過(guò)錯(cuò)。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，要學(xué)會(huì)取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。

我相信在老師的眼里，每個(gè)孩子都是好學(xué)生。 看了這本書以后，我想在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，凡事不斤斤計(jì)較，要有一顆寬容的心，感恩的心!

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感5

前幾天，無(wú)意中翻到一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書?？粗粗?，腦海中不禁浮現(xiàn)起小學(xué)那段快樂(lè)時(shí)光。

書本講述的是一個(gè)小男生，讀小學(xué)六年級(jí)，與全班最高個(gè)最大聲的女班長(zhǎng)成為了一對(duì)歡樂(lè)的同桌冤家，并且之后還發(fā)生了一些有趣的事。書中不乏幽默生動(dòng)的口頭語(yǔ)言，讓讀者仿佛回到了那段令人回味的小學(xué)時(shí)代。

現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，學(xué)業(yè)壓力，老師、家長(zhǎng)的期許，內(nèi)心的焦慮與壓力，就像三座大山一樣向我們壓來(lái)。我們只有在競(jìng)爭(zhēng)的大潮上迎頭趕上，努力不被時(shí)間的潮流淘汰。那段五六年級(jí)的少年時(shí)光，雖然有一定的壓力，可是更多的是充滿了歡聲笑語(yǔ)。大家在一起開(kāi)玩笑，玩游戲，男生女生有時(shí)吵吵嘴、打打架。每一個(gè)人都以一顆熾熱、真摯的心去對(duì)待生活，對(duì)待他人。那時(shí)候的我們，可以如饑似渴的看課外書，也可以不分晝夜的看漫畫，想象力在無(wú)垠的草原上像駿馬一樣飛馳著，好奇心像充滿了氣的氫氣球一樣升往未知的天空。沒(méi)有太多條條框框的規(guī)矩束縛著，沒(méi)有太多的壓力操控著。輕松自在，活潑自如，心里充滿著童真與單純。那，多好??！

人，是會(huì)不斷地成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)意味著得到什么，同時(shí)也不斷失去什么。現(xiàn)在的我雖然內(nèi)心有些不甘。但是我相信好好度過(guò)寶貴的初中三年生活，將來(lái)回憶起來(lái)也會(huì)覺(jué)得過(guò)得有價(jià)值。

我想，那些美好的記憶會(huì)被收藏在記憶的音樂(lè)盒里。每當(dāng)細(xì)細(xì)回味一番，又會(huì)別有一絲韻味吧！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感6

今天我看了一本書，叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。

《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一個(gè)六（一）班的一個(gè)大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長(zhǎng)：一個(gè)叫蔡一心的大姐姐。她的外號(hào)叫獅子王，因?yàn)樗纳らT很高，以至于楊自熱的聽(tīng)力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個(gè)禮物給蔡一心。不過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾，這個(gè)計(jì)劃取消了。

因?yàn)闂钭詿岬陌职?、媽媽、叔叔和嬸嬸都在?jīng)商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個(gè)姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來(lái)的），還有一個(gè)小弟弟天天。天天是個(gè)小人精，楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她"大屁股、大象腿".看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?

有一次，他們班評(píng)選副班長(zhǎng)，鄭老師讓男生自我推薦。當(dāng)鄭老師要選一個(gè)的時(shí)候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒(méi)想到卻當(dāng)上了副班長(zhǎng)。還有一次，他們討論春天好不好，正當(dāng)副方快輸了時(shí)，楊自熱站起來(lái)說(shuō)："哎呀，你沒(méi)聽(tīng)有人把這首詩(shī)改成了‘春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，讀后感《我的同桌是班長(zhǎng)讀后感400字》。打打敵敵畏，蚊子死多少。’嗎？"搞的全班哄堂大笑……

這樣的故事還有很多，大家快找來(lái)看看吧！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感7

《我的同桌是班長(zhǎng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心，外號(hào)“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。

每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(zhǎng)可不是鬧著玩的！因?yàn)楠{子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的聽(tīng)力嚴(yán)重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡。

讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(zhǎng)蔡一心嗓門很大，聽(tīng)久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽(tīng)力嚴(yán)重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來(lái)讓大家遵守紀(jì)律，沒(méi)有惡意。

讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最愛(ài)的、深愛(ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。

讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最愛(ài)的、深愛(ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè)班級(jí)，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂(lè)，所以，我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感8

讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書后，我的心境難以平復(fù)。

《我的同桌是班長(zhǎng)》主要講了：好動(dòng)、好說(shuō)話的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)——蔡一心同桌后，感到處處被人監(jiān)視、控制與限制。并且每次發(fā)生吵架和沖突時(shí)總覺(jué)得教師在包庇班長(zhǎng)。于是，他盡一切的辦法，制服班長(zhǎng)，軟硬兼施，把班里搞得“雞飛狗跳”不得安寧······

在這大千世界中，班長(zhǎng)——是要一個(gè)有職責(zé)心的人擔(dān)當(dāng)?shù)摹＿@個(gè)人，必須像一朵花兒一樣，把自我的才能施展、綻放開(kāi)來(lái)，這樣，這朵花才會(huì)更美麗，吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，讓更多人注意她（他）。

我們班的班長(zhǎng)是最好的例子，她們都能把我們班整理得緊緊有條，又能幫忙教師，是教師的“好幫手”。不但這樣，她們都有著屬于自我的才能，“做好自我，在管理別人”是她們的規(guī)則。

雖然，大家都覺(jué)得班長(zhǎng)真的這么好當(dāng)，因?yàn)槟銈冇X(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)很威風(fēng)的職業(yè)。其實(shí)，不是的，在她（他）們的背后，有著一滴滴汗水的，才能走到這光輝的地步！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感9

我讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》后，我知道了怎樣才算一個(gè)好班長(zhǎng)。

這本書講了好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……

其實(shí)，有很多同學(xué)的同桌是個(gè)班長(zhǎng)。那么和班長(zhǎng)一起坐的人硬頂要好好和班長(zhǎng)相處了。因?yàn)椋矣X(jué)得老師能讓你和班長(zhǎng)一起坐，就是一種福氣。不過(guò)，世界上的班長(zhǎng)也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的。如果說(shuō)好的話，班長(zhǎng)就應(yīng)該有這樣的一些優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、關(guān)心老師和同學(xué)，公平公正；做的壞的就有這些缺點(diǎn)：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報(bào)告，這種人，就是《我的同桌是班長(zhǎng)》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠(yuǎn)都做不成一個(gè)好班長(zhǎng)。

在我們班上，我們的兩個(gè)班長(zhǎng)都做得很好，簡(jiǎn)直就是一級(jí)棒。她們有這樣的優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、公平公正、關(guān)心老師和同學(xué)，怪不得老師每年都選她們做班長(zhǎng)呢！

我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長(zhǎng)，什么才叫壞班長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有做過(guò)班長(zhǎng)，但是，這本書教育了我怎么做一個(gè)好班長(zhǎng)，相信，如果我未來(lái)能做一個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)做得很好的。

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我的同桌是班長(zhǎng)讀后感10

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)寒假里我讀了許許多多的書，今天我和大家談?wù)劇段业耐朗前嚅L(zhǎng)》這本書吧！

這本書主要講了：好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男孩楊自熱，他非?！暗姑埂保?yàn)樗焕蠋煱才藕桶嚅L(zhǎng)坐在一起。他的同桌是聲音非常大的“獅子王”——蔡一心。和班長(zhǎng)坐在一起他就感到自己隨時(shí)受到班長(zhǎng)的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他都覺(jué)得老師偏向班長(zhǎng)，所以他想了一系列辦法，想收買或者制服班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)服從他。但后來(lái)，楊自熱認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)、老師所做的一切都是為他好，都是在幫助他時(shí)，他從心里感激他們，也原諒了他們其中的一些過(guò)失。

我認(rèn)為這本書寫的很好，因?yàn)樗苜N近我們的校園事情，這本書中的校園故事都很有趣，比如：楊自熱在課堂上走神了，同桌的班長(zhǎng)蔡一心發(fā)現(xiàn)后猛地推了楊自熱一下，想提醒他，結(jié)果楊自熱差點(diǎn)摔下椅子，兩人為此爭(zhēng)吵起來(lái)。我認(rèn)為楊自熱不對(duì)，同桌好心提醒一下楊自熱還和同桌爭(zhēng)吵起來(lái)，太不值了。

這本書很好希望你們也看這本書，多和書做朋友吧！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感11

在這個(gè)暑假里我讀了很多書，其中有伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書看起來(lái)很輕松，很搞笑。

伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，她寫的書我都很喜歡看。書中的故事全部來(lái)自小讀者的來(lái)信，專門寫兒童成長(zhǎng)中的各種煩惱。

書里的主人公是男生楊自熱，他出身于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，企圖收買和制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。但是他也有著迷人的一面，他內(nèi)心大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。

雖然楊自熱好動(dòng)、愛(ài)耍貧嘴，但從書中的幾個(gè)小片段中，我感到了楊自熱不僅天真、可愛(ài)，而且還十分幽默。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要用欣賞的眼光去看別人的長(zhǎng)處，不要整天看別人的短處。

暑假里我看到這本《我的同桌是班長(zhǎng)》就想笑，像是誰(shuí)撓我的癢癢一樣。這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)幽默的世界，給了我輕松的心情，給了我快樂(lè)的心情。不看不知道，看了忘不掉。不信？你也來(lái)看看《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書吧！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感12

前幾天我生病了，在家休息，這段時(shí)間讀完了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。這本書的內(nèi)容很幽默、搞笑，看的時(shí)候總是讓你忍俊不禁。

楊自熱的語(yǔ)文老師宣布了今后要多搞一些辯論會(huì)說(shuō)是有助于思維能力的培養(yǎng)。以楊自熱為首的男生們又在辯論會(huì)時(shí)搞怪，給這本書又增加了一段使人爆笑的情節(jié)。老師宣布辯論會(huì)的主題是：做男生好還是做女生好？老師讓女生先發(fā)言，胡晶晶和項(xiàng)心儀一唱一和，說(shuō)男生都是女生生的，沒(méi)有女生就沒(méi)有男生。楊自熱就不服氣了說(shuō)："喂，難道我們班的男生都是你生的嗎？那好，以后我們都叫你們‘媽’！"說(shuō)到這里，他大聲地沖著四眼鋼牙妹（胡晶晶）深情地喊出了一個(gè)字，"媽——" 看到這里，我都已經(jīng)笑痛肚子了，你呢？下面還有更搞笑的呢！

小個(gè)子男生尹鋼平時(shí)就像女生，他說(shuō)："雖然我是男生，但是，我還是覺(jué)得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下，接著用不是很自信的聲音說(shuō)："女生做錯(cuò)事情可以哭，可以撒嬌，男生就不行……"李帥說(shuō)："我也覺(jué)得做女生好。"李帥快嘴快舌地說(shuō)"女生穿裙子叫乖，穿褲子叫帥。但是呢，男生穿裙子叫變態(tài)，所以有時(shí)候我還真想做個(gè)女生！" 我肚子都快笑破了，不過(guò)，我覺(jué)得這說(shuō)的是事實(shí)，呵呵！

書是讓人細(xì)細(xì)品味的，心靜下來(lái)才能體會(huì)書中的精彩，我愛(ài)看書！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感13

那天，我買了一本書，名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。讀了這本書，我獲益匪淺。

主人公楊自熱出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)是同桌，所以感到自己無(wú)時(shí)無(wú)刻受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他用盡了一切辦法想收買或制服班長(zhǎng)，搞到班上不得安寧。但他內(nèi)心大度，可以寬容老師，有勇氣面對(duì)自己的處境，這是我所喜歡的。

聯(lián)系到自己的生活，我非常有感觸。我記得讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在周六、周日給我報(bào)了特長(zhǎng)班：作文、奧數(shù)。我覺(jué)得自己和書中的楊自熱一樣可憐，星期一到星期天都在不停地學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有自己的休息時(shí)間。但是每位家長(zhǎng)的口中都說(shuō)這樣做是希望我們好，希望我們的成績(jī)提高上去，但是他們卻忽略了我們的承受力有限，他們沒(méi)有征求過(guò)我們的意見(jiàn)，也沒(méi)有了解過(guò)我們的實(shí)際情況，所以就算我們?nèi)チ搜a(bǔ)習(xí)班，我們也學(xué)不了那么多的知識(shí)，同時(shí)我們真的學(xué)得很辛苦。

陽(yáng)光姐姐伍美珍能理解我們的感受，我真得希望天下的父母?jìng)兡軆A聽(tīng)到我們的心聲。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感14

大前天我剛回到老家，便發(fā)現(xiàn)叔叔家的桌子上多了一本新書——《我的同桌是班長(zhǎng)》，這是叔叔家姐姐新買的書，是姐姐寒假要看的書。我平時(shí)就愛(ài)看書，一看到這本書，就迫不及待地看了起來(lái)……

書里面說(shuō)：有一個(gè)男孩，叫楊自熱，他同桌是一位班長(zhǎng)。班長(zhǎng)就班長(zhǎng)唄，我們班也有跟班長(zhǎng)是同桌的，能發(fā)生什么事呢？我繼續(xù)往后看。原先，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)管理班里的一切。正巧他們班的紀(jì)律又比較亂，所以班長(zhǎng)時(shí)不時(shí)大吼：”安靜下來(lái)，要不然我就記名字了?！鞍嚅L(zhǎng)這么一大吼，前一句不怎樣管事，可是后一句，同學(xué)們十分害怕，他們怕被教師叫家長(zhǎng)。自熱也很害怕，怕自我的耳朵受不了，這樣天天聽(tīng)著班長(zhǎng)吼，耳朵說(shuō)不定會(huì)聾了呢！

看到那里，我不禁為自熱難過(guò)，天天聽(tīng)班長(zhǎng)吼，耳朵可能真的會(huì)聾了。怎樣才能讓自熱減輕一點(diǎn)耳朵的痛苦呢？只要他們班的紀(jì)律好一點(diǎn)，就能讓班長(zhǎng)少吼幾次，班長(zhǎng)的嗓子能得到緩解。也能讓自熱的耳朵得到緩解，也能讓班里的同學(xué)少聽(tīng)?zhēng)状魏?，這樣不就一舉兩得嗎？其實(shí)在我們此刻的生活中，班級(jí)紀(jì)律不好的問(wèn)題，也有很多。就說(shuō)我們班吧。我們班原先的紀(jì)律異常亂，班長(zhǎng)怎樣吼也不管用，有時(shí)嗓子以往喊得沙啞。此刻經(jīng)過(guò)竇教師的管理，我們班的紀(jì)律好了，僅有偶爾才能聽(tīng)到班長(zhǎng)的吼聲，跟班長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)，沙啞的聲音沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。

看完這本書，我想大家以后必須不會(huì)再擾亂課堂紀(jì)律了吧？期望我們的班級(jí)能變得更好！兔年更加地頂呱呱！

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感15

今天中午午讀時(shí)，我看了一本美美姐姐寫的書，叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。

《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一個(gè)六（一）班的一個(gè)大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長(zhǎng)：一個(gè)叫蔡一心的大姐姐。她的外號(hào)叫獅子王，因?yàn)樗纳らT很高，以至于楊自熱的聽(tīng)力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個(gè)禮物給蔡一心。不過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾，這個(gè)計(jì)劃取消了。

因?yàn)闂钭詿岬陌职?、媽媽、叔叔和嬸嬸都在?jīng)商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個(gè)姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來(lái)的），還有一個(gè)小弟弟天天。天天是個(gè)小人精，楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她“大屁股、大象腿”?？吹竭@里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”？

有一次，他們班評(píng)選副班長(zhǎng)，鄭老師讓男生自我推薦。當(dāng)鄭老師要選一個(gè)的時(shí)候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒(méi)想到卻當(dāng)上了副班長(zhǎng)。還有一次，他們討論春天好不好，正當(dāng)副方快輸了時(shí)，楊自熱站起來(lái)說(shuō)：“哎呀，你沒(méi)聽(tīng)有人把這首詩(shī)改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，身上有跳蚤?！瘑?？”搞的全班哄堂大笑……

這樣的故事還有很多，大家快找來(lái)看看吧！