優(yōu)秀高中作文400字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文400字 篇1
我們每天都要出門,去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農用車咋不讓上高速?” 有關人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統(tǒng)計,發(fā)生交通交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶,實際上是對自己的生命不負責任。 賣瓜農用車為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定,行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛,不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡性交通交通事故,所以不能在高速公路上行駛。 孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
優(yōu)秀高中作文400字 篇2
母親,春風十里不如你,冬雪千層只念你——題記
母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的春風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母愛就是一生盈盈相伴的笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼 。母親是那芬芳的四月中,一絲微起的春風,拂去那心頭的憂愁,俯瞰這十里的春光。
母親的長頭發(fā),大眼睛,在兒時的記憶里猶新,可是卻經不起歲月的洗禮。似曾記起,那下雨的屋檐,是誰焦急的期盼?掀起回憶,那整夜的不眠,是誰傷心的淚眼?不曾忘記,那寒風中的叮嚀,是誰擔心的身影?
又見桃花開起,卻滄桑了曾經。春風吹在天地,愛撫著天下兒女。兒時,淘氣的我不懂事,時而向您頂嘴,還會惹您生氣,可心里裝滿了聲聲的愛你,卻徘徊在嘴邊,說不出去。
拾一朵落花,裝進信封,寄去思念到明月天涯,覓一縷幽香,裝進心房,嘆時光走的太匆忙。我要拉住時光的手,而他卻不肯為我停留,流水亂了光陰,帶走了您的芬芳美麗。只怨這歲月太無情,刻出了我們,刻老了母親。
梨花謝了春紅,太匆匆。流水帶走光陰,太倉促。如果我有時光的機器,回到曾經,換上兒時的棉衣,窗外的雪紛飛天際,我沉然睡去,你依然守候在我身旁,與我形影不離,那便是天使般的母親。
優(yōu)秀高中作文400字 篇3
開學第一天,我心情澎湃,又就是那么的緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦。
校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時,老師們已經分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。,可就是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎,孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。
也許就是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進了教室。同學們本來就是排的整整齊齊的隊,可就是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許就是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有就是發(fā)呆了。班上的人都就是在小學時就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就就是早點放學回家,不要老就是當個啞巴,不說話。真就是太不習慣了。
優(yōu)秀高中作文400字 篇4
一年級暑假的那個夏天,我是在廣東老家度過的。那時候,離我家不遠處的小廣場上天天有人在唱戲,光顧者以老人居多。我們姐弟和鄰居家的幾個小孩子由于沒事干也就跟去了,說是看戲,其實絕大時間都是在幫那些哥哥姐姐叫賣冰棍,順便自己也過一下“饞癮”。七月底的天氣既悶又熱,我們不停地在拭去額頭上的汗珠。小廣場上人山人海。不論男女老少,都在等著戲的開演。
許久,戲臺上那大紅色的布終于緩緩拉開,從里面出來幾個涂得又紅又白的人。經旁白介紹,我們才知道今天演的戲是關于陳世美與秦香蓮的。
看著臺上那“秦香蓮”淚眼婆娑地面對縣太爺,我便很想飛回古代去,狠狠地踹那陳世美幾腳,怪不得現在的人們都管那些拈花惹草、喜新厭舊的男人叫陳世美呢!原來背后有這樣的故事。正當我想得入神的時候,臺上“縣太爺”的驚堂木把我的魂給喚了回來?!按竽懙竺耜愂烂?,現在證據確鑿,你還有什么話好說?”“縣太爺”的一番話,使得臺下的觀眾連聲叫好,有的還揮拳頭呢,“本官判你明日午后問斬,退堂。”
漸漸的,戲到了尾聲,也就是最高潮的階段——問斬陳世美。此時此刻,全場人鴉雀無聲,都瞪大了眼睛盯著臺上,我們這些小孩子也不例外,好像怕錯過這個重要階段似的。監(jiān)斬官扔下的令牌發(fā)出異常清脆的響聲,這一聲,緊扣著每個人的心弦。這時,劊子手大刀一揮,銀光閃過我的眼睛,接下來就是那陳世美的慘叫,隨后幕就拉上了。
至今,那情景還經常浮現在我的腦海里……
優(yōu)秀高中作文400字 篇5
成長,終要經歷一些風風雨雨,可在風雨招搖中,我卻不再害怕,因為我頭頂那片母愛的天空一直都在——題記
曾一次又一次的迷茫,一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里,曾一次又一次的悲痛,一次又一次的回憶著我的過去,猛然間發(fā)覺少了些什么,卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程,擷取出那段往事,不禁有些“觸憶驚心”。
小時候,母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧,可我卻還是說:“你偏心,更愛我弟?!笨赡懵牭竭@句話之后愣住了?;叵肫饋砦也琶靼?,原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多么的不懂事。
稍大一些,記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影,母親為了我們的生活,不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我說:“努力學習,照顧好自己,聽家人的話”諸如此類的語言?,F在,才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空,可當那一次你真正放手的時候,才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時,那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多么的依賴母親,才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中,有母親的陪伴,我還有什么恐懼!帶著愛的翅膀,飛向遠方吧。
優(yōu)秀高中作文400字 篇6
又是一年春草綠,在這春意盎然、充滿生機的季節(jié)里,上級向全縣的中小學校提出“打造綠色校園”的倡議。我校是一所新校舍,當然要被做為重點,王校長三番五次的到我??疾?,把我們的校長真是要忙壞了。上周,我校投入了大量資金購買了好多綠色植物和花盆,為的就是把我們的校園打扮的更漂亮。
校園里,上周剛栽的百玉蘭花都已經開放了,沒有葉子,花純白色,九瓣,肉質較厚,朵大,非常漂亮。還有就是桂花樹雖然不大,還沒有開花,可是葉子十分茂盛,且一年四季常綠,可稱得上是重要的庭院觀賞花木,等到開了花,香味肯定是飄香逸人,滿校園都是香的。還有校園門口兩旁的小葉女貞,更是顯得氣派。
吊蘭被人們親切地稱為居室中的“凈化器”,成為人的密友。科學家發(fā)現,吊蘭有極強的吸收和凈化作用、能很好地清除室內污染氣體并放出氧氣,在24小時之內它能將室內的有害氣體全部“吃掉”,因此每間教室里的窗臺上都擺放了五盆吊蘭,為的就是讓學生們健康的成長。另外每個班級又發(fā)了五個花盆,是讓學生自己種植盆景,來美化班級。
隨著校園的不斷美化,同時也激發(fā)了學生愛護花草的愛心,就讓我們全體師生一起努力來把我們校園打扮的更加美麗吧!
優(yōu)秀高中作文400字 篇7
一個寒風凜冽的中午,媽媽下班回家,發(fā)現車筐里有一只小麻雀。它非??蓱z,身上的羽毛幾乎豎起來,像一個毛茸茸的球,在瑟瑟發(fā)抖。媽媽便輕輕地捧起它,小心翼翼地放進背包里帶回了家。
媽媽回來把小麻雀的事告訴了我和爸爸,全家人圍繞這個可愛又可憐的小鳥展開了一場激烈的討論,我鄭重其事地說:“我們不應該把小鳥放在家里,大自然才是它的家?!卑职值谝粋€響應,可媽媽問:“天氣太冷,它太小,飛不動了,如果現在放出去,它會不會凍死餓死呢?”最后,我們一致決定,先把它養(yǎng)起來,等長得壯一些再放它“回家”。我用大紙箱給它做了個舒適的家,還在箱子的四周做了幾個小門和窗戶,給它準備了大米、小米和水等它愛吃的食物。
這回我可有事做了。每天放學回來,第一件事就是看看它,給它喂食,和它戲耍。兩個星期過去了,在我的精心照顧下,小鳥一天天壯起來,它能從紙箱做的“家”里跑出來,在陽臺的花叢中飛上飛下了。爸爸要放飛它,我卻有點舍不得了,這時我才理解什么叫忍痛割愛。我捧起小鳥親了一下,打開陽臺窗戶,說了聲“再見”,讓它飛到遠處的樹林中??粗黄鹨环w的樣子,聽著它“唧唧”地叫著,好像在說“我回家了,我回家了”我別提多高興了。
昨天,在《小學生學習報》上,我看到一條題目為“麻雀已列為保護動物”的新聞,特別激動,趕緊告訴了爸爸,他也很高興,對我說:“你可以寫一篇關于小鳥的作文了?!?/p>
優(yōu)秀高中作文400字 篇8
時光線切割著咱們的過去,時代被分割成一塊塊大小不一的天空,被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時光,你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的,你胸腹上緩慢蠕動的肥肉,第一次貼近我時滾動的感覺。所以,毫不客氣的我,諷刺著你的身材,挑釁你的自尊?;蛟S,初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌,被暴露的敏感,懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們,利落的推開被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài),在學校的舞臺中,扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點頭哈腰,所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為,你會永遠聽我的話。還記得嗎,八年級快要期末的某一天,你炒的哪碗年糕,是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經同桌的你,似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你,突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛,我是不是也有呢。又一次,你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑,這個人居然說喜歡以前的我,“我不是要欺負你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝,倒不如偽裝下去,在他們心中成為一個完美的人,在他們人生灰暗的時候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手,你回眸說:“同桌,記住我手心的溫度?!比缓?,相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時,我會不會哭呢
優(yōu)秀高中作文400字 篇9
油田一小五年級二班的漢字達人是誰呀?我們班的同學都知道:“這當然就是郭嘉儀啦!”那么,她為什么算是我們班的“漢字”達人呢?
原來,我們學校在今年舉辦了“漢字聽寫”的活動。而我們班的六名同學,只有郭嘉怡同學考上了全年級前十名。她在這個漢字聽寫上有很大收獲。
這次,我們在學習相聲“打電話”,老師說:“我們不要像那個人一樣,說話那么啰嗦,應該言簡意……郭嘉儀,這個‘駭’字是怎么讀的?。俊笨墒沁@個詞應該是言簡意賅,老師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說讀言簡意gāi。但是根據郭嘉儀的細心和認真,郭嘉儀說:“老師,應該是‘賅’,您寫成了‘駭’,寫錯了,這個字右邊沒有錯。”哇,郭嘉儀好細心啊,一個成語能查的非常全面,不得不讓大家投上羨慕的眼光。
而郭嘉儀令人佩服的不止這一點,在上次的漢字聽寫大會上,剛一開始,我們想:什么漢字聽寫大會呀,還不如我們在課堂上聽寫呢!可是越到后面,我們就越聽不懂,得到正確答案也看不懂,好多沒有聽說的詞語,結果她居然能寫對,我們都覺得我的不敢相信自己的眼睛。但是,有些同學就想到:她的數學、語文沒有聽課,成績應該不算很好。但通過她的努力,各門功課都很好,我們都有很羨慕她!她是我們學習的榜樣。
希望她能用她的才華,讓我們越來越佩服吧!
優(yōu)秀高中作文400字 篇10
我喜歡聞今天這個時候窗外的味道~~~~你會問特別嗎??是的!很特別~~
暖暖的空氣中散發(fā)著一種讓人著魔的氣息,很小的時候我就戀上了這樣一種味道。只有很燦爛很燦爛的晴天才會散發(fā)的氣息,尤其傍晚……
聞著它帶著淡淡的憂傷,我不明白這憂傷源自什么?是孤獨?不知道,因為即使在很熱鬧的時候我也體味到過它
我不喜歡傷感,但我喜歡聞這讓人傷感的味道~~我不知道這是為什么,很多事情我們都不知道為什么,只知道它們發(fā)生了,不受控制。
我多么想把這種另我著魔的氣息與除了我以外的人分享~~~我欣喜得到處訴說,用我拙略的語言,我不確定有沒有人能夠體會,我不確定那笑后面的含義……(瘋子?)我也不想在我盡力的描述的時候,旁人莫不關心得差開話題,那會讓我很失望,于是我獨自享有著那份特別的味道~~
請相信我,那分味道確實存在。
有人解釋那是某種某種自然界的什么什么東西混合~~可我寧愿相信那是上帝賜予的,即使也許它在悲傷……我有幸可以接受到這樣特別的禮物……