讀窮人讀后感的作文篇1

那天看了《窮人》這篇名著，對(duì)我的感觸很深，只是俄國(guó)作家列夫 托爾斯泰所寫(xiě).當(dāng)時(shí), 俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人

民的生活與他們美好的心靈.

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng).

現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了.

我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.

我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心?！?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。

讀窮人讀后感的作文篇2

在俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期，封建農(nóng)奴制一步步瓦解，廣大人民對(duì)沙皇專制的反抗斗爭(zhēng)日趨高漲，是俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的高潮。那時(shí)，貴族、資產(chǎn)階級(jí)瘋狂地吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落;而廣大勞動(dòng)人民生活艱難凄涼，道德高尚淳樸。他們就是廣大勞動(dòng)人民中的一對(duì)夫妻——列夫·托爾斯泰之作《窮人》中的漁夫和桑娜。

漁夫每天起早貪黑，冒著生命危險(xiǎn)出海打漁;桑娜也從早到晚一刻不停地干活。雖然如此，但是他們也只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的五個(gè)孩子，有時(shí)甚至吃了上頓沒(méi)下頓，卻還得被資產(chǎn)主義者剝削。雖然他們生活艱辛，物質(zhì)平窮，沒(méi)有富裕的家庭，也沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，但是他們生活得充實(shí)、有意義，精神世界是極其富有的;雖然他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去表述什么是世界上最美的心靈，但是他們用質(zhì)樸的行動(dòng)為我們做了最好的詮釋。收養(yǎng)孤兒，這本身就是一件感人肺腑的事，可是這對(duì)于漁夫和桑娜這個(gè)生活已十分艱難、快支撐不下去的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的壓力。但是這對(duì)平凡且貧窮的夫妻依舊不約而同地做出了一個(gè)決定：寧愿自己吃苦也不會(huì)讓孤兒活活凍死、餓死!這就是人間真情!

真情，這是一個(gè)能輕而易舉撥打人心弦的詞眼，這也是一個(gè)人們百談不厭的話題。它無(wú)處不在，似乎沒(méi)了它，世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味，了然無(wú)趣。它不分時(shí)間、地點(diǎn)、不分人物、事物。也許是鄰居對(duì)你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑;也許是陌生人對(duì)你的一聲“謝謝”;也許是你失敗時(shí)同學(xué)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;也許是你受傷時(shí)他人的一聲輕聲問(wèn)候;也許是寒冷中的一件棉襖;也許是饑餓時(shí)的一塊面包;也許是下雨時(shí)的一把雨傘;也許是老師對(duì)學(xué)生的諄諄教誨;也許是父母對(duì)兒女的那份永遠(yuǎn)寧?kù)o永遠(yuǎn)溫馨的愛(ài);也許是憨態(tài)可掬的看家狗對(duì)主人的忠誠(chéng)······太多太多的“也許”，無(wú)一不流露出一絲絲感動(dòng)人心的真情。 在玉樹(shù)抗震搶險(xiǎn)中，就有無(wú)數(shù)這樣的例子。才仁旦舟，10歲，他是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的藏族學(xué)生。在一般的家庭中，10歲的才仁旦舟應(yīng)該還處于溫床蜜罐中，況且他純潔幼稚的心靈中還充滿著對(duì)地震與死亡的恐懼，可才仁旦舟已在醫(yī)療帳篷內(nèi)幫護(hù)士拿東西，給傷員遞水，為醫(yī)生當(dāng)翻譯······在回答記者的問(wèn)題時(shí)，他曾說(shuō)：“大人去救有困難的人，我們小孩幫不上忙，就在操場(chǎng)上撿垃圾，能揀上柴就送去給要燒火的人?！边@是多么可愛(ài)、樸實(shí)、感人又飽含真情的語(yǔ)言哪!

假如這個(gè)世界是一幢房子，那么真情就是走進(jìn)房子的那扇門(mén);假如這個(gè)世界是一片蔚藍(lán)的天空，那么真情就是裝點(diǎn)天空的絢麗彩虹橋;假如這個(gè)世界是一艘船，那么真情就是一張使船前進(jìn)的帆;假如這個(gè)世界是一臺(tái)機(jī)器，那么真情就是開(kāi)啟它的開(kāi)關(guān)······唯有真情才能讓世界運(yùn)轉(zhuǎn)，唯有真情是幸福的源泉!

讀窮人讀后感的作文篇3

當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了-西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。

現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。

我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心?！?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。

讀窮人讀后感的作文篇4

我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個(gè)人務(wù)必有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。仁愛(ài)能夠說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人務(wù)必具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那就應(yīng)給他們，你可曾想過(guò)他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。

我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無(wú)話可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間?！?/p>

此刻，我們都活在甜蜜和快樂(lè)之中。那時(shí)孩子窮啊，過(guò)年才吃肉，那時(shí)他們的房子還露水，那時(shí)孩子過(guò)年吃上倆糖就好了，那時(shí)，人認(rèn)識(shí)倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下，大人立刻做肉;此刻只要想吃糖立刻買(mǎi)……我亦懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫忙別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和-諧，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更完美。

讀窮人讀后感的作文篇5

今天，我讀了《窮人和富人》這個(gè)故事，我先給大家講講這個(gè)故事吧!

從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說(shuō)道：“上帝呀上帝!這個(gè)世界太不公平了，我比富人干活干的都多，卻比富人要窮!為什么窮人和富人的生活不一樣呢?我又為什么不能變成富人呢?”上帝說(shuō)：“那我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你和富人比賽挖煤山。誰(shuí)先挖完，誰(shuí)就變成富人。”比賽開(kāi)始了，窮人因?yàn)楦蛇^(guò)體力活挖的很快、很快就挖了一車(chē)賣(mài)掉了。他用賣(mài)煤的錢(qián)老婆孩子買(mǎi)了吃的穿的`，買(mǎi)了許多東西，錢(qián)全花光了?？墒歉蝗藳](méi)有干過(guò)體力活，挖了一天才挖了一車(chē)煤，他用換回來(lái)的錢(qián)請(qǐng)了兩個(gè)工人幫他挖煤，就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去，富人賣(mài)了許多煤掙了很多錢(qián)，然后又請(qǐng)了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個(gè)月富人就挖完了煤山。看看窮人他還有一半都沒(méi)挖呢。

讀了這個(gè)故事，我知道了窮人不善于動(dòng)腦筋，只知道自己一個(gè)人挖煤，卻不會(huì)借助別人的力量來(lái)幫助自己?？墒歉蝗四?非常善于思考，善于借用別人的力量來(lái)幫助自己。我們要學(xué)習(xí)富人的勤于思考、善于借力，做一個(gè)聰明人。

讀窮人讀后感的作文篇6

《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰寫(xiě)的。當(dāng)時(shí), 俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話：“它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可?！鄙Ｄ瓤吹絻蓚€(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!

我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過(guò)他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。

我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無(wú)話可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間?！?/p>

讀窮人讀后感的作文篇7

今天的海上格外的平靜，波濤聲此起彼伏，白色的海鷗在空中盤(pán)旋。遠(yuǎn)處的小屋里還不時(shí)的傳出爽朗的笑聲。

桑娜一家人都圍坐在火爐旁，歡樂(lè)的氣氛充滿了這間漁家的小屋里，滿頭銀發(fā)的漁夫和桑娜，又再次推開(kāi)了這件令他們一家都充滿無(wú)限回憶的小家。媽媽桑娜慈祥地對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的孩子們說(shuō)：“孩子呀，今天我們一家人又終于團(tuán)聚在一起了，媽媽真的太想你們了!

自從那次把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)以后，雖然日子更苦了，但卻更加的快樂(lè)了。漸漸地七個(gè)孩子都十五。十六了歲了，放暑假了，最大的兩個(gè)孩子為了能在下個(gè)學(xué)期還能上上學(xué)，就跟著漁夫一塊出去打魚(yú)了。

第二天，大兒子，二兒子跟著漁夫出去打魚(yú)了。起初，海面上風(fēng)平浪靜，大兒子和二兒子站在船頭上，向遠(yuǎn)處眺望：哇!一切都是那么美好!孩子們都在想，一定要多打些魚(yú)，讓自己的弟弟們可以填飽肚子。讓爸爸媽媽可以不再那么的辛苦為他們操勞。

然后，他們學(xué)著爸爸的樣子開(kāi)使撒網(wǎng)、撈網(wǎng)?？墒鞘裁匆矝](méi)捕到。他倆沮喪的坐到一邊，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)道：“孩子，做什么事都不是一帆風(fēng)順的。來(lái)，爸爸教你們?！?/p>

不一會(huì)兒，他們捕了幾條大魚(yú)。

他們把魚(yú)拿到集市上換了錢(qián)，回家交給媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：孩子，你們真董事，雖然我們現(xiàn)在窮，但我們一家人很幸福。

金色的陽(yáng)光照在這個(gè)貧窮但快樂(lè)的家庭里，真的很幸福很幸?！?/p>

讀窮人讀后感的作文篇8

有一種人，他們擁有善良的本性，寧愿自己吃苦也要幫助別人。他們是《窮人》中的漁夫和桑娜。

這篇課文主要講了：漁夫和他的妻子，在自家非常貧窮的時(shí)候，收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。

桑娜在收養(yǎng)這兩個(gè)孩子的時(shí)候，曾經(jīng)想過(guò)：自己的家已經(jīng)非常的困難了，為什么還要收養(yǎng)這兩個(gè)孩子呢?萬(wàn)一自己的丈夫不同意，還會(huì)揍自己的!可是她也不知道自己為什么會(huì)這樣做。

從這里，我可以感受桑娜善良的本性，還可以感受到桑娜寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。

如果我是桑娜，自己家已經(jīng)那么困難了，每天孩子吃的都是黑面包，菜里只有魚(yú)，再收養(yǎng)兩個(gè)孩子，那可是多了兩張嘴呀!這將會(huì)給自己家?guī)?lái)多少麻煩!

所以，如果我是桑娜，是不會(huì)收養(yǎng)那兩個(gè)孩子的!可是桑娜擁有高尚的品質(zhì)。她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，這應(yīng)該出自于她那善良的本性吧!

另桑娜想象不到的是，自己的丈夫竟然也同意收養(yǎng)西蒙的孩子!他們兩個(gè)人，都擁有善良的本性!寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)!

我要向他們學(xué)習(xí)!

這篇課文，改變了我。我以后一定會(huì)像桑娜和漁夫這樣，做一個(gè)善良，樂(lè)于助人，寧愿自己吃苦也要幫助別人的人!