關(guān)于情商和智商的作文:老余來了
“噓!老余來了!”
不知誰的一句低語,瞬間場(chǎng)面安靜到鴉雀無聲。
隨后,一個(gè)壯壯的男人推門進(jìn)來。
看向安靜的孩子們,很滿意地笑笑。靜立一會(huì)兒,看真的安靜,然后離開。
如此場(chǎng)景,每天都在上演。
孩子們是情商很高的一群,他們知道安靜,老師會(huì)高興。
他們以為老師看了安靜的場(chǎng)景就很高興。
老師看了他們的很努力樣子,確實(shí)很高興。
至少這些小朋友知道什么是老師的期待。
至少說明情商夠高。
情商不等于智商。
想起得了水痘興高采烈地小鬼,當(dāng)知道回家隔離后返校將要直面自己落下的功課時(shí),才曉得憂慮,足見這些孩子不傻。
當(dāng)老余寫下這段文字時(shí),孩子們說說,老余知不知道“老余來了”之后的安靜,是表面的繁榮?
老師滿面笑容,甚至還表揚(yáng)了我們,我以為他不知道。
老余完全知道,因?yàn)榉彩聸]有班主任不知道的。
你細(xì)致觀察了老余的快樂與否?你注意到了老余望向窗外的眉頭緊鎖?
親愛的孩子們,“老余來了”是安靜了,可是你真的在學(xué)習(xí)嗎?
前天的集會(huì)“你只是看起來很努力”,你還記得嗎?
我們只是裝著很努力,是什么意思,親愛的孩子。
還記得那篇《你得了幾次第一名》嗎?
你在所在的團(tuán)隊(duì)得了幾次第一名?
你和同桌兩人團(tuán)隊(duì)你得了幾次第一名?
在你那個(gè)七人小組,你得了幾次第一名?
在你那個(gè)把人寢室,你得了幾次第一名?
在你那四十人的班級(jí)里,你得了幾次第一名?
在這個(gè)四百人的年級(jí)里,你得了幾次第一名?
在這個(gè)有著數(shù)千乃至上萬的市里,你得了幾次第一名?
你還記得你是怎樣得到第一名的嗎?
那時(shí)候可有隨時(shí)緊盯“老余來否”?
每天都在上學(xué),每天都會(huì)進(jìn)教室,你真的存在嗎?
你真的身心都在課堂嗎?你真的全神貫注到百分百嗎?
你真的效率夠高,你真的可以將后面一名甩開好遠(yuǎn)嗎?
你說,你不是小朋友,因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了的小朋友,可有控制自己的行為?
長(zhǎng)大了的小朋友,可有自己的計(jì)劃?
長(zhǎng)大了的小朋友,可有自控能力?
長(zhǎng)大了的小朋友,可想過一周后、一月后、一年后的結(jié)果?
長(zhǎng)大了的小朋友,可有三年后的展望?
如果沒有,只能說明還真的沒長(zhǎng)大。
只是看起來很努力,僅僅是裝個(gè)樣子,并不是真正的努力。
沒有耕耘能會(huì)有收獲嗎?
看到小華老師獲得教學(xué)大獎(jiǎng),我很羨慕。再一想,我沒有參與評(píng)比,是啊,沒有耕耘哪有收獲?
看到別人的八塊腹肌,看著別人的麒麟臂,看著別人的超級(jí)硬漢,我很羨慕。
臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。
我開啟了健身模式。
相信不久以后,也許要三年后會(huì)有明顯效果。
很多事情不能急于求成,很多變化都是悄悄進(jìn)行。
時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)顯示出來。
水滴石穿,那時(shí)堅(jiān)持的力量。
想要成為第一名,就要像第一名那樣學(xué)習(xí)。
想要成為優(yōu)秀者,就要像優(yōu)秀者一樣去努力。
至少你從內(nèi)心要對(duì)自己嚴(yán)格要求。
所有的成功,都需要付出代價(jià)。
“老余來了”,希望就是一個(gè)調(diào)侃,而不是你約束自己的利器。
你在努力,你在專注。
老余來不來,又怎樣?
這和你的坐姿不對(duì),你的座位處有垃圾,這和你晚上講話都一樣,只要你對(duì)自己要求嚴(yán)格,你確信自己是非凡之人,以后你要做非凡之人,那你就會(huì)特嚴(yán)格要求自己。
為什么很多人感嘆:當(dāng)兵痛苦三年,不當(dāng)兵痛苦一生。
軍人的身板,是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求的。
特種兵,那更是用生命去訓(xùn)練,才有了神兵之稱。
你想要成為“神兵”,那你對(duì)自己的要求就得是再高,再高!
我有一個(gè)夢(mèng)想:孩子們每天都是進(jìn)步的。
這里的早上,熱火朝天!
這里的中午靜悄悄!
這里的晚上靜悄悄!
這里的夜晚靜悄悄!
你可以做到,好孩子!大朋友!
本文作者:老余來了(公眾號(hào):北京文鑫作文)
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
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