自從我看見(jiàn)我們班上的同學(xué)大多都在學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)法，便想，很多人都會(huì)寫(xiě)書(shū)法，而且寫(xiě)書(shū)法的人寫(xiě)鉛筆字、鋼筆字都非常漂亮。所以我央求我媽媽給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班。媽媽思考了一下，答應(yīng)了。

　　我走近書(shū)法班的門(mén)，看見(jiàn)里面都是小朋友，有五位老師在看著他們。每一位老師負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)體，有楷書(shū)的、隸書(shū)、魏碑的。找到負(fù)責(zé)隸書(shū)的劉老師之后，劉老師開(kāi)始教我握筆的姿勢(shì)：“先把手握到筆的中間，沒(méi)墨時(shí)，把筆頭浸在硯臺(tái)的墨汁里，再提起來(lái)在硯臺(tái)邊沿把多余的墨汁擠掉。”劉老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作示范。

　　劉老師先給我安排先寫(xiě)一個(gè)“大”字。我寫(xiě)好了，去送給劉老師看。劉老師說(shuō)：“這一橫劃沒(méi)有寫(xiě)得很細(xì)，再寫(xiě)。”

　　我握著筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，終于把橫寫(xiě)好了。我又交給劉老師看。劉老師說(shuō)：“這個(gè)‘橫’寫(xiě)好了，可是‘太’字的這一撇寫(xiě)得又有點(diǎn)細(xì)了，而且往左邊了一點(diǎn)。”

　　我又拿回座位，坐著認(rèn)真思考了一下字的結(jié)構(gòu)，不一會(huì)兒又寫(xiě)出了一個(gè)，一看，感覺(jué)不好，再寫(xiě)一個(gè)，又感覺(jué)不好，又再寫(xiě)了一個(gè)……就這樣一共寫(xiě)了10個(gè)，終于寫(xiě)好看了。交給了劉老師，劉老師說(shuō)：“終于把字寫(xiě)美了呀!下次小心點(diǎn)噢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，現(xiàn)在，我的字進(jìn)步不少，不僅體驗(yàn)到了寫(xiě)書(shū)法的樂(lè)趣，而且在橫撇豎捺中，感受到了書(shū)韻墨香。

　　【本文作者：實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班 黃彥杰。(微信公眾號(hào)：童心天地作文)】

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