初一新生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

　　進(jìn)入初一，有些同學(xué)就開始為數(shù)學(xué)頭疼,上課精神恍惚不想聽，下課各種不會做，家長老師都著急。那么對于剛上初一的學(xué)生，應(yīng)該如何學(xué)數(shù)學(xué)呢?下面小編跟大家分享下初一新生學(xué)好數(shù)學(xué)的一些方法。

　　克服“恐懼”心理

　　很多學(xué)生在上初一之前就被家長灌輸“上了初中一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，不然……”，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，還沒學(xué)就害怕了。

　　所以，家長和老師一定要幫學(xué)生擺正心態(tài)，只要掌握好方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實沒那么難。

　　做好預(yù)習(xí)

　　單元預(yù)習(xí)時粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。

　　認(rèn)真聽課

　　聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題。記，指課堂筆記——記方法，記疑點，記要求，記注意點。

　　認(rèn)真解題

　　課堂練習(xí)是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深理解，強(qiáng)化記憶。

　　及時糾錯

　　課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，必要時強(qiáng)化相關(guān)計算的訓(xùn)練。不明白的問題要及時向同學(xué)和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

　　學(xué)會總結(jié)

　　數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán)，知識間的聯(lián)系非常緊密，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，做到了然于心，融會貫通。

　　最后，小編建議學(xué)生們建一個錯題集，反思總結(jié)方法，因為最有效的學(xué)習(xí)是學(xué)自己不會的和易錯的。

　　做題有兩個目的：一將所學(xué)到的知識點和技巧，在實際的題目中演練;二找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。但現(xiàn)實情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。其結(jié)果是做了很多本來已經(jīng)會做的題目，而不會的或易錯的題目仍然不會，這是一種低效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是比誰做的題目多，而是要看誰的學(xué)習(xí)效果好，建一個“錯題檔案”將會事半功倍。

　　作為剛進(jìn)入初中的七年級學(xué)生，如果能掌握比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將之貫穿于日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)及其他學(xué)科。好的開頭，等于成功了一半，只有掌握了方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就能輕輕松松拿到好成績。