高中生物各類選擇題解題技巧
高中生物是大學很多專業(yè)廣泛應用的科目，也是高考中非常重要的科目之一，是的，沒錯，下面給大家分享一些關于高中生物各類選擇題解題技巧，希望對大家有所幫助。
高中生物各類選擇題解題技巧
1、判斷型選擇題
判斷型選擇題是選擇題中最常見的題型，題目中常常以“下列說法或描述正確的、不正確的、合理的、不合理的”等語句作出明確要求。這類題型在選材上，主要側重于考查課本上的基本概念、基本原理及相關知識點的應用。又可分為概念迷惑型、表述絕對型、新詞干擾型、直接判斷型、分析判斷型、實驗評價型等。解答這種類型的選擇題，最重要的是正確理解生物學基本概念、基本知識和原理的內涵和外延，正確辯析各種生命現(xiàn)象，運用直選法、排除法、推理法等進行綜合分析，最終作出正確判斷。
2、圖表型選擇題
圖表型選擇題常借助題圖設置的新情景和提供的新材料來考查考生對基礎知識和基本技能的掌握情況，識圖、識表的能力，以及知識遷移能力，獲取和整理圖表信息的能力等。即主要考查考生判斷、推理、分析、綜合等多個方面的思維能力。該題型主要包括表格、曲線圖、柱型圖、實驗裝置圖、生理功能示意圖、遺傳系譜圖等等。解答這種類型的選擇題，應認真讀圖表，仔細觀察和比較，找出圖表中所給的各種有效信息，并確定各要素在圖表中的含義;另外還要仔細分析圖表，尋求圖表中各要素間的關系并盡量使用生物學術語進行描述，必要時可以進行圖表的轉換，最終通過剖析圖表、運用圖表特征和規(guī)律來解決具體問題。
3、組合型選擇題
組合型選擇題一般包括異同組合型、排序組合型和綜合比較型等，是由多項選擇題演變而來的單項選擇題。該題型考查的知識范圍較廣，而且會設置一些模糊概念、或將因果倒置、以偏概全等等。主要考查考生的分析綜合能力、概念辯析能力、實驗操作能力等。解答這種類型的選擇題，首先是審題要仔細，充分研究題干的要求;其次是辯析題支，要對題支表述的正確性進行全方位的分析，看其是否與已知的觀點一致，不一致的必須舍去;再次是辯析題干和題支的關系，分析題支是否符合題干的要求，特別是對于那些相似、相近、易于混淆的干擾題支必須進行排查，才能提高答題的準確率。
高中生物快速提分技巧
歸納生物答題技巧
最后的時間，重要的是剔除常見的慣性思維，許多答題錯誤是習慣性思維的結果，比如：一個簡單的生物問題“構成細胞的化合物有幾類”，很多學生會馬上思維轉換成“構成細胞的化合物有哪幾類”。在備考最后幾天可通過錯題總結，把這些由于慣性思維導致的問題找出來，并盡可能注意并改正。
同時，要總結解題的方法與技巧，培養(yǎng)分析和解決綜合、復雜問題的能力，進一步提高思維能力?？勺⒁鈿w納曲線坐標題、圖形圖表題、遺傳系譜圖鑒別、數(shù)據(jù)分析和概率計算、材料信息題、實驗題等題型的生物解題技巧。
注意審題并規(guī)范答題
高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強，難度較大，分值較高。如果審題不夠縝密、思維不夠仔細、表達不夠清楚、書寫不夠規(guī)范，那就會付出慘痛的代價?！捌綍r如戰(zhàn)時”，在最后沖刺階段的練習中，要特別強調：仔細審題，認真分析，重視表達，規(guī)范書寫。生物審題時要通讀全題，不但要讀題干，還要讀題目所要解答的問題，要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答內容。要做到不漏掉條件，尤其是隱含條件;不看錯題目，要留心題中的一些關鍵字，如“錯誤的選項”、“不”、“非”等;充分運用題設的各項條件;要引申條件，使條件和結論建立聯(lián)系。
保障答題時間分配可以快速提分
高考理綜300分，150分鐘時間，平均2分/分鐘。而生物共72分，較之物理和化學，生物簡單，所以生物用時應該在30分鐘左右。5道選擇題用時在5分鐘左右，非選擇題用時25分鐘左右。如果時間分配不夠，結果是沒有做完題，或者匆忙做完但正答率非常低。很多學生對待生物題就是“率性而為”：嚴格按照順序做題，最后只剩下幾分鐘、十幾分鐘做生物，缺乏統(tǒng)籌安排，即使平時復習再好也沒時間做題，導致簡單的生物題也得不到分。
沖刺階段如何學習生物
1、預習。生物預習使自己的聽講更加有的放矢，聽講時就可以對自己已經弄懂的或對高一生物重點知識重新加深印象。所以，預習時應做到：會發(fā)現(xiàn)問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。
2、聽講。即功夫應下在課堂上。懂得聽什么、怎么聽。
①聽什么?在生物課堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點。
首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結的。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。
第二是聽聯(lián)系。老師講課時，一定會聯(lián)系許多過去學過的舊知識，使學過的舊知識成為學習新知識的基礎。上課時注意聽這種聯(lián)系，不但可以復習鞏固舊知識，而且對于學習新知識有重要的促進作用。
第三是聽重難點。重點內容老師在講解的過程中會反復強調，一定要用心聽，準確地記在心里。難點內容，老師講解時一定會放慢速度，這時候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個細節(jié)，不然有些難點也會成為我們學習過程中的攔路虎。而對于那些既是重點又是難點的知識，我們更要弄個一清二楚，絲毫不可以馬虎。
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