中考數(shù)學(xué)突破高分小技巧_中考數(shù)學(xué)備考
參加年中考的同學(xué)們在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科時(shí)，要通過熟讀例題，把握住解題的基本思路，通過運(yùn)用基本知識解決實(shí)際問題，來拓寬思路，讓自己的頭腦更加靈活，在考試時(shí)更容易拿到高分。今天就讓小編帶你來看看中考數(shù)學(xué)突破高分小技巧，歡迎閱讀。
中考數(shù)學(xué)突破高分策略
一：概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是選擇題,要靠清晰的概念來明辨對錯(cuò)，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學(xué)過的教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
二：適當(dāng)做題，巧做為王。有的同學(xué)埋頭題?？嗫鄴暝o導(dǎo)書做掉一大堆卻沒有什么提高，這就陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”?？荚囍袝r(shí)間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯(cuò)。
三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。
四：記錄錯(cuò)題，避免再犯。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是同學(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題，還要想一想為什么會錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當(dāng)中是“分分必爭”，一分也丟不得。
攻略五：集中兵力，攻下弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的“軟肋”，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時(shí)間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成“瘸腿”。
中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法
一、有所側(cè)重，溫故知新。
有的同學(xué)認(rèn)為知識已經(jīng)掌握了，就不需要再進(jìn)行復(fù)習(xí)了，他們沒有意識到“溫故知新”的重要性。我們在對已知知識的復(fù)習(xí)過程中，會對問題有新的認(rèn)識和看法，從而加深對知識的掌握和靈活運(yùn)用?！皶x百遍，其義自見”就是這個(gè)道理，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對待復(fù)習(xí)。同時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際，針對自己沒有掌握的知識，以及課本的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，有所側(cè)重。由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限，切不可眉毛胡子一把抓，面面俱到，而使復(fù)習(xí)收不到實(shí)效。
二、注重根本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
有些同學(xué)，尤其在數(shù)學(xué)方面頭腦比較靈活的同學(xué)，對基本知識可能不屑一顧。老師在前面講，他總是忙他自己的。老師的復(fù)習(xí)講解，是通過長時(shí)間準(zhǔn)備的，是易錯(cuò)點(diǎn)的歸納，是本學(xué)期的典型和精華。這些同學(xué)認(rèn)為本學(xué)期學(xué)到的概念、公式、運(yùn)算法則、解題步驟等太簡單，不用復(fù)習(xí)了?；局R是解題的基礎(chǔ)，是以后學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。知識點(diǎn)掌握不扎實(shí)，做題就會出現(xiàn)問題，在這方面吃過虧的同學(xué)不在少數(shù)。光練習(xí)習(xí)題，不掌握基本知識，解題就沒有支撐，沒有根基，通過練習(xí)，得到的基本知識只能是片面的，一知半解的。不掌握基本知識，而光做練習(xí)，就象一座框架結(jié)構(gòu)不太堅(jiān)固的大樓，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)，是非常可怕的。這里特別提醒這些同學(xué)：復(fù)習(xí)時(shí)，要注重基本知識，這樣你的知識大樓會無屑可擊。
三、注重課本例題，把握思路。
我們都不太注重課本例題的再學(xué)習(xí)，都不愿意再重溫一下課本的例題。課本上的例題是基本知識的典型運(yùn)用，中考當(dāng)中有不少是課本例題的變形題和引深一些的題目。切實(shí)掌握例題的精髓，將為解題指明方向，準(zhǔn)確定位解題的基本思路。回味一下例題，會使你的解題思路更加清晰，更加明朗。在解題時(shí)，少走彎路，減少人為障礙。
四、注重練習(xí)，拓寬思路。
在掌握基本知識的前提下，要注重做一些練習(xí)題。但有的同學(xué)只注重概念、公式、運(yùn)算法則、解題步驟等基本知識的掌握，而不注重練習(xí)。解題是對基本知識的運(yùn)用，通過運(yùn)用知識解決問題，是學(xué)習(xí)的最終目的。光有知識，不運(yùn)用，知識是無用的知識。知識不運(yùn)用，就是死的知識。死記例題、死記公式，就會造成知識運(yùn)用不靈活。不注重練習(xí)，就很難改變思維方式，思維就容易走向狹隘，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌。所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)，要注重適當(dāng)練習(xí)，拓寬思路。
數(shù)學(xué)考試心理調(diào)整
(一)心理失常的表現(xiàn)：
(1)情緒亢奮，難以自控?？记俺霈F(xiàn)考試焦慮、害怕考試?？紙龀霈F(xiàn)心跳加速、臉色發(fā)白或紅暈、呼吸困難、頭昏眼花。(2)感知模糊、反應(yīng)失常。聽不清監(jiān)考老師的話，看不清題目條件和要求，動作反應(yīng)失常。(3)思維混亂，遷移受阻。出現(xiàn)判斷不準(zhǔn)、分析歸納困難、解答問題效率低下。(4)注意收窄、穩(wěn)定性降低。無法做到“總攬全局”，出現(xiàn)漏題。在解答某個(gè)問題時(shí)時(shí)常想到另一個(gè)問題，降低了解題的效率。
(二)預(yù)防：
肯定自己、相信自己。缺乏自信心的人，還未上考場，就先在心理上吃了敗仗。要知道任何人都有長處，也都有短處。要善于發(fā)揮自己的長處，有意識地克服和防止自己的短處。
提高認(rèn)識、減輕壓力。要對考試有一個(gè)正確的認(rèn)識，做到一顆紅心，多種準(zhǔn)備。克服那種“考不好就沒有前途”的片面認(rèn)識。放下思想包袱，輕裝上陣，精神抖擻地去參加考試。
勞逸結(jié)合、精力充沛。復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間越長，越要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，防止過度疲勞。通過調(diào)節(jié)，使自己的精力、情緒等各種狀態(tài)在考試時(shí)處于最佳狀態(tài)。
(三)調(diào)節(jié)
(1)轉(zhuǎn)移注意，抑制緊張心情。當(dāng)一個(gè)題目百思不得其解時(shí)，如果堅(jiān)持不放，可能會使心情隨來隨緊張，此時(shí)可暫時(shí)放下它，轉(zhuǎn)移注意，做其它題。
(2)暗示自己，放松心情。在內(nèi)心里對自己說：“我是最棒的，沒有題目能夠難倒我”，或“這題太難，我不會做，別人也不會做”。在高度緊張時(shí)，可以做深呼吸，讓緊張情緒隨呼氣釋放出來。
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