高一生物全部知識點清單與生物常用的五種記憶方法
高一生物全部知識點清單與生物常用的五種記憶方法
高一生物的全部知識點清單列出來，針對清單一點點攻克，就能有效提高生物的成績。小編在這整理了相關資料，希望能幫助到您。
高一生物全部知識點清單
ATP與ADP的相互轉化 1
無氧呼吸 2
生命活動離不開細胞 3
生命系統(tǒng)的結構層次 4
原核細胞和真核細胞 5
真核細胞與原核細胞區(qū)別與聯(lián)系 6
細胞學說建立的過程 7
組成細胞的元素 8
組成細胞的化合物 9
氨基酸及其種類 10
氨基酸的脫水縮合 11
蛋白質的功能 12
氨基酸脫水縮合的計算 13
蛋白質相對分子質量的計算 14
蛋白質的結構及其多樣性 15
核酸簡介 16
核酸的形成與功能 17
不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況 18
糖類的種類和功能 19
脂質的種類和功能 20
細胞中的水 21
自由水與結合水 22
細胞中的無機鹽 23
細胞膜結構的探索歷程 24
細胞膜的功能 25
高爾基體 26
線粒體和葉綠體 27
液泡、溶酶體和中心體 28
細胞種類的判斷 29
半自主性細胞器--線粒體和葉綠體 30
生物膜系統(tǒng) 31
內質網和核糖體 32
分泌蛋白的合成與分泌 33
細胞核的結構 34
細胞核的功能 35
動植物細胞的吸水和失水 36
質壁分離及復原 37
質壁分離及其復原的應用 38
流動鑲嵌模型的基本內容 39
影響物質跨膜運輸?shù)囊蛩?40
物質進出細胞的方式 41
物質跨膜問題 42
滲透、擴散、吸水、失水、質壁分離的關系 43
酶簡介 44
酶的特性 45
與酶有關的曲線 46
關于酶的那些傳說 47
關于消化酶 48
ATP的結構與功能 49
化合物中關于“A”的易混點 50
有氧呼吸 51
關于有氧呼吸場所的深入理解 52
有氧呼吸過程之微小考點 53
細胞呼吸方式的判斷方法 54
影響細胞呼吸的外界因素及應用(一) 55
影響細胞呼吸的外界因素及應用(二) 56
探究植物細胞的呼吸類型 57
光合色素的提取與分離 58
光合作用的探究歷程 59
關于葉綠素 60
外界條件變化對光合作用中中間產物的影響 61
影響光合作用的單因子因素-—光照強度 62
影響光合作用的單因子因素—水分 63
光合作用與細胞呼吸的計算 64
影響光合作用的單因子因素—葉面積指數(shù)、溫度、礦質元素 65
光合坐標圖中補償點和飽和點的移動問題 66
影響光合作用的多因子因素 67
細胞為什么不能無限長大 68
細胞增殖方式與細胞周期 69
動物細胞與高等植物細胞有絲分裂的比較 70
有絲分裂的數(shù)量變化曲線圖 71
有絲分裂過程 72
有絲分裂中的相關概念 73
與細胞分裂有關的細胞器 74
細胞的分化 75
細胞的全能性 76
細胞的衰老 77
細胞的凋亡 78
癌細胞的特征 79
癌變的原因 80
01-1.孟德爾雜交實驗 81
01-2.孟德爾雜交實驗 82
02.減數(shù)分裂和受精作用 83
03-1.減數(shù)分裂和受精作用 84
03-2.減數(shù)分裂和受精作用 85
04.基因在染色體上 86
05.伴性遺傳 87
06.DNA是主要遺傳物質 88
07.DNA分子的結構 89
08-1.DNA分子的復制 90
08-2.基因指導蛋白質的合成 91
09.基因對性狀的控制 92
10.基因突變和基因重組 93
11.染色體變異 94
12.人類的遺傳病 95
13.雜交育種與誘變育種 96
14.基因工程及其應用 97
15.現(xiàn)代生物進化理論的由來 98
16.現(xiàn)代生物進化理論的主要內容 99
17.卵細胞形成過程 100
02.細胞的多樣性和統(tǒng)一性 101
03.細胞中的元素和化合物 102
04-1.蛋白質 103
04-2.蛋白質 104
05.細胞中的糖類和脂質 105
06.細胞膜的結構和成分 106
07-1.細胞膜的主要功能 107
07-2.細胞膜的主要功能 108
08-1.細胞器 109
08-2.細胞器 110
09.細胞核 111
10.降低化學反應活化能的酶 112
11.酶的特性 113
12.ATP的主要來源 114
13-1.細胞呼吸 115
13-2.細胞呼吸 116
14-1.光合作用 117
14-2.光合作用 118
15-1.細胞增殖 119
15-2.細胞增殖 120
高一生物常用的五種記憶方法
(1)聯(lián)想記憶法
根據生物學科內容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。
(2)對比記憶法
在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節(jié)與神經調節(jié)、物質循環(huán)與能量流動等等。
(3)衍射記憶法
通過思維的發(fā)散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。
(4)簡化記憶法
分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結構。
(5)綱要記憶法
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。
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