2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納
高中文科學(xué)習(xí)要注意學(xué)習(xí)方法，不能死記硬背，接下來(lái)是小編為大家整理的2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納，希望大家喜歡!
2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納一
文科數(shù)學(xué)——選擇填空。
你必須試著限時(shí)完成選擇填空，不惜代價(jià)，坑蒙拐騙，可以說(shuō)我的數(shù)學(xué)是生生做題做出來(lái)的，但是關(guān)鍵在于你要會(huì)做什么題。材料還是歷年高考卷子，每套做一遍，數(shù)字改改，做做，讓老師幫幫忙，這些事情都是你力所能及的。不要?dú)w類(lèi)，本省的稍微重視一點(diǎn)就好。完成這些的時(shí)候你估計(jì)已經(jīng)很接近120或者已經(jīng)過(guò)120了，現(xiàn)在就是最后兩道大題，這個(gè)我想你必須做的就是，把自己能寫(xiě)的所有東西都寫(xiě)上去，這很重要。比如說(shuō)圓錐曲線的聯(lián)立方程解韋達(dá)，還有導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)、區(qū)間、表格，這些玩意兒沒(méi)有任何技術(shù)含量，寫(xiě)上去就是分?jǐn)?shù)。
文科英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一樣，是文科高考中決定整個(gè)走向的一門(mén)。
英語(yǔ)看似好拿分，但是很容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)段，這樣對(duì)于你的成績(jī)自然就有了影響。這個(gè)玩意的可怕之處就是它簡(jiǎn)單的時(shí)候，大家都很高，你若是一般水平就會(huì)立刻被淘汰;如果它難的時(shí)候，分?jǐn)?shù)段之間就會(huì)拉的極其大，哭爹喊娘也沒(méi)用。在整個(gè)高中英語(yǔ)亦或是中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的一般方法中，語(yǔ)法套單詞永遠(yuǎn)是主流，不可否認(rèn)這是一種有效的學(xué)習(xí)方法，但是這就意味著大家會(huì)花大量的時(shí)間在背語(yǔ)法和背單詞上，最為可怕的情況之一是你做閱讀的時(shí)候都能看懂(后面我就會(huì)說(shuō)到這完全不必要)，但是寫(xiě)作文的時(shí)候背誦的高級(jí)單詞、復(fù)雜句型完全不知道，依然是初中水平的延伸。
真的值得花那么多時(shí)間在語(yǔ)法和單詞上嗎?我認(rèn)為不必要，至少現(xiàn)在不必要。但是背單詞可不止是現(xiàn)在用，現(xiàn)在好好背單詞，以后絕對(duì)用得著。但是我們沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)在背單詞上了，那怎么辦?根據(jù)我的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我們可以用這種方法來(lái)解決問(wèn)題，不過(guò)這樣的方法卻需要借文科英語(yǔ)考卷上最沒(méi)必要死死抓住的部分。哪個(gè)部分?單選。貌似每個(gè)老師都喜歡講語(yǔ)法，每個(gè)老師都喜歡說(shuō)一眼就能看到閱讀里有什么什么話(huà)所以答案是什么什么，可是我們憑什么就能找著?老師您把眼睛換給我行不行?一直以來(lái)對(duì)一個(gè)15分的題花大功夫去細(xì)細(xì)地講，卻對(duì)一個(gè)全張考卷上分值最大的部分用神仙般的眼光一抓就著，這有用嗎?怎么說(shuō)呢，沒(méi)用。又怎么說(shuō)呢，有點(diǎn)兒用。講閱讀的時(shí)候睡覺(jué)最舒服了。
文科地理選擇題的攻略極其簡(jiǎn)單，那就是總結(jié)答案的結(jié)論。
對(duì)于這些東西，麻煩你好好背熟，這個(gè)時(shí)候你就可以拿出地理選擇題來(lái)做了，這不是篩法，因?yàn)椴挥煤Y，你需要的就是把自己錯(cuò)誤的題的結(jié)論補(bǔ)充到那個(gè)本子上，如果一類(lèi)題會(huì)做了，那就把這一類(lèi)題的結(jié)論劃掉好好背其他的結(jié)論就可以了。此外給各位推薦一些總結(jié)性的書(shū)，不如什么高考一本通啊試題調(diào)研啊什么的，上面會(huì)直接寫(xiě)出來(lái)很多結(jié)論，這些也是有用的。
2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納二
題型分析類(lèi)：
問(wèn)題1：老師政治大題怎么答才得分，找不到采分點(diǎn)
找采分點(diǎn)的最好方法是多分析一下答案，建議找?guī)滋子性敿?xì)參考答案的高考題，自己先做政治部分的大題，然后對(duì)比自己的答案和參考答案，分析參考答案是從哪些角度入手的。答案看得多了，你慢慢也會(huì)學(xué)會(huì)這種思維。另外，答題結(jié)合材料也很重要。希望我的回答能夠幫到你。
問(wèn)題2：老師，我文綜選擇題失分太多，尤其是政治，根本就看不出選項(xiàng)與題干有什么關(guān)系，找不出答案怎么辦?
建議做一些試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，找到薄弱環(huán)節(jié)。政治這方面找不到關(guān)系可能有兩個(gè)原因，一是做題太少，二是基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。
問(wèn)題3：老師，請(qǐng)問(wèn)辯證唯物主義史觀，唯物主義史觀如何理解，能結(jié)合理論通俗地講講嗎?做題時(shí)經(jīng)常遇到這樣的字眼，麻煩老師了!
唯物史觀是指社會(huì)存在決定意識(shí)，相信人民的決定性力量，與唯心史觀相對(duì)。答題時(shí)出現(xiàn)辯證唯物主義史觀和唯物史觀基本是同一概念，不影響主觀題作答范圍。
問(wèn)題4：老師，我的文綜時(shí)間總是很緊，尤其是歷史，我的歷史選擇題錯(cuò)的很少，但是問(wèn)答題錯(cuò)很多，特別是開(kāi)放性問(wèn)答題，還有就是政治問(wèn)答題怎么答的到點(diǎn)子呢?
學(xué)會(huì)控制時(shí)間，原則上選擇題用時(shí)應(yīng)不少于35min，不多于65min。太長(zhǎng)時(shí)間容易影響大題。找采分點(diǎn)的最好方法是多分析一下答案，建議找?guī)滋子性敿?xì)參考答案的高考題，自己先做政治部分的大題，然后對(duì)比自己的答案和參考答案，分析參考答案是從哪些角度入手的。答案看得多了，你慢慢也會(huì)學(xué)會(huì)這種思維。另外，答題結(jié)合材料也很重要。
問(wèn)題5：我現(xiàn)在高一政治歷史尚懂可是地理不太能理解?特別是分析圖形材料題
高一這種情況是很正常的，不要太擔(dān)心，這段時(shí)間你有這樣的意識(shí)已經(jīng)很好了。地理偏向理科，你最好買(mǎi)一本有講解的教輔，不懂的地方看看教輔的講解，尤其是教輔上對(duì)圖表的講解。當(dāng)然，你現(xiàn)在還有很多時(shí)間，最重要的是掌握一些學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)自信。
綜合提升類(lèi)：
問(wèn)題6：我現(xiàn)在已經(jīng)高三了，文綜特別不穩(wěn)定，好的時(shí)候能考打190左右 差的時(shí)候150的樣子 我高考目標(biāo)是220 那我現(xiàn)階段的工作重心應(yīng)該怎么做呢?謝謝
這個(gè)分?jǐn)?shù)段的主攻就是自己的弱項(xiàng)。建議你對(duì)近來(lái)做的幾套正規(guī)的試題(限時(shí)閉卷訓(xùn)練的)，做幾次詳細(xì)的卷面統(tǒng)計(jì)，然后分析自己是哪個(gè)科目、哪個(gè)部分比較差，針對(duì)性提升弱項(xiàng)。如果成績(jī)波動(dòng)很大，那肯定是知識(shí)體系有漏洞，用150分的卷子的統(tǒng)計(jì)結(jié)果很容易發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，趕緊彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
問(wèn)題7：老師你好 我文綜現(xiàn)在210左右 主科都是100左右 但文綜一不搞就會(huì)掉 所以想問(wèn)下老師現(xiàn)在是主攻主科還是要開(kāi)始兼顧文綜的學(xué)習(xí)了 謝謝
當(dāng)然都要做好!看樣子你的三科略差，那么時(shí)間分配應(yīng)該多偏向主科。我覺(jué)得你的問(wèn)題很大程度在于時(shí)間管理，建議你試試“番茄工作法”，管理時(shí)間能夠幫你擠出很多時(shí)間用于復(fù)習(xí)。
問(wèn)題8：請(qǐng)問(wèn)老師我政治成績(jī)一直在四十分左右，想利用剩余的時(shí)間提到六十，有什么好的方法嗎?主觀題找不到答題思路，讀不懂題。
你的目標(biāo)比較合理，我覺(jué)得很有希望達(dá)成。我的建議是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，使用你現(xiàn)有的復(fù)習(xí)教輔，體系化地背誦政治的基礎(chǔ)知識(shí)，至于你所說(shuō)的讀不懂題，原因就是你目前基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，所以加強(qiáng)基礎(chǔ)后，主觀題會(huì)有一個(gè)很快的提升。這段時(shí)間一定要戒躁，專(zhuān)注基礎(chǔ)知識(shí)。加油!
問(wèn)題9：我是高三的學(xué)生，文科一直被我自己看作優(yōu)勢(shì)學(xué)科但是分?jǐn)?shù)一直在210-215徘徊，我歷史學(xué)的最好，一般是79,80左右，但是歷史選擇總是有搖擺選項(xiàng)，大題靠的是撒網(wǎng)捕魚(yú)，所以答完題信心都不夠。地理自然地理不好，主要是氣象，地質(zhì)和行星地球那里，不曉得怎么背，也不會(huì)運(yùn)用。政治的選擇錯(cuò)的太多，哲學(xué)部分抓不住題的中心...請(qǐng)老師給我一些學(xué)習(xí)建議。另外我想問(wèn)問(wèn)文綜如何能得270-280分左右，需要什么學(xué)習(xí)方法呢
首先，你的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，要有自信。其次，歷史方面，搖擺選項(xiàng)是肯定有的，我和我身邊的同學(xué)直到高考前也有。你既然歷史學(xué)得不錯(cuò)，有的時(shí)候要考慮題目的原因，因?yàn)榻梯o和一些模擬題出題水平參差不齊，很可能有一些選項(xiàng)本身不嚴(yán)謹(jǐn)，這個(gè)應(yīng)當(dāng)納入你的考慮，你可以嘗試計(jì)時(shí)做一些高考題，然后統(tǒng)計(jì)出錯(cuò)率和錯(cuò)題類(lèi)型，來(lái)查證自己到底哪里有問(wèn)題，不要太過(guò)相信模擬題。地理的氣象部分、地球地理部分主要是偏理科的知識(shí)，不能只靠記憶，而是應(yīng)當(dāng)理解，這一部分有非常多圖表，比如基礎(chǔ)的三圈環(huán)流、太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)圖等，也有更難的細(xì)節(jié)性的如山風(fēng)、谷風(fēng)圖，太陽(yáng)光照?qǐng)D等等，這些知識(shí)理解的最好辦法就是你用你們的復(fù)習(xí)資料，根據(jù)目錄，把每一節(jié)的圖，都按照自己對(duì)于原理的理解畫(huà)出來(lái)，然后自己解讀，再和書(shū)上的比照，肯定一開(kāi)始會(huì)很難，很多圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)你都不知道，原理也不明白，這就暴露問(wèn)題了，畫(huà)上幾遍之后，你這部分知識(shí)就基本沒(méi)問(wèn)題了。哲學(xué)題主要是靠建立知識(shí)框架，你可以自己按照唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法等等這樣的結(jié)構(gòu)把知識(shí)樹(shù)畫(huà)下來(lái)每天過(guò)一遍，有了知識(shí)體系你再讀題就會(huì)發(fā)現(xiàn)每句話(huà)的“哲學(xué)含義”你就明白了。我之前帶過(guò)學(xué)生，做哲學(xué)框架圖，她的哲學(xué)題從得一半分到最后一次模擬已經(jīng)能只扣一分了。
問(wèn)題10：我現(xiàn)在高三，開(kāi)學(xué)以來(lái)的幾次考試都在200分上下徘徊，上次發(fā)揮好了丟丟，考了223但是自己還想提高，也害怕掉下來(lái)，所以有些擔(dān)憂(yōu)!我的問(wèn)題是政治大題我有時(shí)候找不到答題點(diǎn)，地理選擇題得分起伏大，歷史還好，就擔(dān)心政治!希望老師指點(diǎn)指點(diǎn)謝謝!
分?jǐn)?shù)不錯(cuò)了，要樹(shù)立自信!加油!有一個(gè)規(guī)律，凡是起伏大的，一定是這個(gè)科目?jī)?nèi)部你有知識(shí)漏洞，你可以把得分低的幾次試卷拿出來(lái)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看漏洞在哪里。彌補(bǔ)上來(lái)以后就會(huì)穩(wěn)定了。政治答題找不到答題點(diǎn)說(shuō)明讀材料存在一些問(wèn)題，建議找有詳細(xì)答案的高考題，看看參考答案如何分析材料，每天堅(jiān)持看兩道，要精細(xì)、認(rèn)真地分析，一個(gè)月就能有提高。加油!
問(wèn)題11：老師 我文綜三科都不好 每次測(cè)試都是一百零幾分 政治經(jīng)濟(jì)生活和哲學(xué)生活都不好 然后歷史就沒(méi)怎么學(xué)過(guò) 也聽(tīng)不懂 地理上課聽(tīng)的還行 但是不會(huì)做題 請(qǐng)老師給我一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法
你這樣的情況屬于基礎(chǔ)知識(shí)還不扎實(shí)，我給你的建議是制定計(jì)劃，用一本簡(jiǎn)單的教輔，每天復(fù)習(xí)一部分文綜，讓一個(gè)你最信任的人監(jiān)督你。第一遍復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注最核心的那部分知識(shí)，細(xì)枝末節(jié)先跳過(guò)，你把這遍認(rèn)真復(fù)習(xí)完，文綜的基礎(chǔ)分基本就能拿到了，應(yīng)該能提升到160~180分左右。
問(wèn)題12：老師我現(xiàn)在高二 地理歷史政治通常加起來(lái)最高分才140左右 我怎樣才能提分
你這樣的情況屬于基礎(chǔ)知識(shí)還不扎實(shí)，我給你的建議是制定計(jì)劃，用一本簡(jiǎn)單的教輔，每天復(fù)習(xí)一部分文綜，讓一個(gè)你最信任的人監(jiān)督你。第一遍復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注最核心的那部分知識(shí)，細(xì)枝末節(jié)先跳過(guò)，你把這遍認(rèn)真復(fù)習(xí)完，文綜的基礎(chǔ)分基本就能拿到了。高二時(shí)間還多，要樹(shù)立信心!
問(wèn)題13：老師我現(xiàn)在是高三，文綜選擇尤其是歷史一直提不上來(lái)，每次文綜選擇都錯(cuò)十一二個(gè)，現(xiàn)在平時(shí)總分200左右，怎么提到220呢?謝謝老師!
這個(gè)分?jǐn)?shù)段的主攻就是自己的弱項(xiàng)。建議你對(duì)近來(lái)做的幾套正規(guī)的試題(限時(shí)閉卷訓(xùn)練的)，做幾次詳細(xì)的卷面統(tǒng)計(jì)，然后分析自己是哪個(gè)科目、哪個(gè)部分比較差，針對(duì)性提升弱項(xiàng)。文綜選擇題錯(cuò)十一二個(gè)不算太多，你也要樹(shù)立信心。歷史的選擇題有些思路問(wèn)題需要一定技巧，建議你對(duì)于比較有難度的錯(cuò)題，分析答案中的詳細(xì)解答思路，把自己代入出題人思路，對(duì)你會(huì)有幫助 。
問(wèn)題14：如何高效的學(xué)習(xí)文綜?怎么快速的理解
這個(gè)是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，高效建議你搜索一下番茄工作法和todolist之類(lèi)的時(shí)間工具，提高時(shí)間管理效率。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，擠出時(shí)間更有效一些。
問(wèn)題15：老師，我是高三的學(xué)生。高一高二時(shí)文綜能考220分，但一輪復(fù)習(xí)時(shí)成績(jī)?nèi)枷聛?lái)了。我感覺(jué)我的理解和反思不夠和構(gòu)筑總體框架不行。政治72 歷史71 地理 68 我們用全國(guó)1卷。老師，我該怎么辦。謝謝!
你的總成績(jī)已經(jīng)超過(guò)200分了，其實(shí)很不錯(cuò)了，首先要樹(shù)立信心。如果你認(rèn)為理解和反思不夠的話(huà)，我有兩個(gè)建議，一是多看一些高考題的答案，看看出題人的思路，模仿他們的思路思考問(wèn)題。二是可以利用周末、睡覺(jué)前聽(tīng)一聽(tīng)歷史節(jié)目、時(shí)評(píng)節(jié)目，雖然現(xiàn)在時(shí)間很緊，但是這對(duì)提升思維能力非常有幫助，我高三一直堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。框架能力主要是靠自己總結(jié)知識(shí)樹(shù)。
問(wèn)題16：老師，我歷史選擇題錯(cuò)很多，這次聯(lián)考，24道選擇我就錯(cuò)了16道，瞬間就嚇到了。不知道歷史選擇該怎么做了，我記得以前我歷史選擇還是挺好的，現(xiàn)在不知道怎么回事，好像思維有點(diǎn)問(wèn)題，我應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)歷史呢
我剛到高三的時(shí)候歷史選擇題經(jīng)常錯(cuò)4個(gè)以上，你這種情況我比較能理解。我的建議是做題時(shí)要選擇信度高的試題，學(xué)會(huì)反向思考，對(duì)每一道錯(cuò)題分析出題人是怎么想的，并且反復(fù)復(fù)習(xí)那些經(jīng)典的錯(cuò)題，比如可以每天利用早讀時(shí)間看兩道，把自己帶入出題人思路。
問(wèn)題17：老師我文綜弱，尤其是歷史，每次考試都錯(cuò)一半選擇題，差不多50分，我覺(jué)得我基礎(chǔ)知識(shí)也不薄弱啊，但就是每次一做就錯(cuò)，針對(duì)歷史怎么提高?
我的建議有兩個(gè)，一，基礎(chǔ)知識(shí)的細(xì)節(jié)部分要加強(qiáng)，很多基礎(chǔ)知識(shí)你可能掌握得比較宏觀，但還有一些小的細(xì)節(jié)，比如時(shí)間和某個(gè)事件的重要具體內(nèi)容，這些在選擇題中最容易見(jiàn)分曉。二，精做練習(xí)。如果你知識(shí)很扎實(shí)，有些時(shí)候，可能不是你出了問(wèn)題而是題出了問(wèn)題，題目設(shè)計(jì)比較牽強(qiáng)，這都是有可能的，所以做題時(shí)要選擇信度高的試題。同時(shí)學(xué)會(huì)反向思考，對(duì)每一道錯(cuò)題分析出題人是怎么想的，并且反復(fù)復(fù)習(xí)那些經(jīng)典的錯(cuò)題。
問(wèn)題18：老師，請(qǐng)問(wèn)一下地理和歷史怎么學(xué)啊?歷史的選擇題我總是做不對(duì)，感覺(jué)答案所表達(dá)的都是對(duì)的，總是選錯(cuò)。地理選擇題也錯(cuò)的很多，我都不知道怎么學(xué)了
建議進(jìn)行錯(cuò)題分析。我不知道你的年級(jí)情況，我剛上高三的時(shí)候也有類(lèi)似的困惑。我的做法是挑出5份最有代表性的試題，對(duì)自己其中的錯(cuò)題進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，比如，因?yàn)轭}干沒(méi)讀懂出錯(cuò)有幾道，因?yàn)轭}肢概念混淆出錯(cuò)有幾道，因?yàn)橹R(shí)性錯(cuò)誤(比如把地中海氣候和南半球的季風(fēng)氣候降水量圖混淆)這樣的問(wèn)題有幾道，分析出來(lái)以后，就發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題了，針對(duì)性突破即可，也可以把分析結(jié)果給你的任課老師看看，非常有益。
考試技巧類(lèi)：
問(wèn)題19：文綜不夠時(shí)間做 也聯(lián)想不到知識(shí)點(diǎn) 或者對(duì)知道不夠掌握又或者一時(shí)緊張
盡量控制選擇題時(shí)間在35~65min之內(nèi)，同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)比較好。
問(wèn)題20：老師好，考試時(shí)尺子是自己帶還是考場(chǎng)老師發(fā)?
我們是自己帶的，透明尺子。各地情況不同，考前老師會(huì)詳細(xì)告知的，不用擔(dān)心!
問(wèn)題21：精做是怎么做?
做完的每一道錯(cuò)題、模棱兩可的題，都要對(duì)照答案，分析思路。經(jīng)典的錯(cuò)題要多復(fù)習(xí)。以上，我認(rèn)為應(yīng)該算得上我說(shuō)的精做了。
問(wèn)題22：文綜總是學(xué)得很混亂，歷史大題基本都不會(huì)答，政治選擇題錯(cuò)誤率高，歷史不知道該怎么去記了 感覺(jué)看了又忘的快 下一次又得從頭開(kāi)始 效果還不好
我覺(jué)得你這個(gè)情況是基礎(chǔ)不好。你可能沒(méi)有從頭跟上老師的一輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏，建議設(shè)計(jì)自主的復(fù)習(xí)計(jì)劃，追趕老師的進(jìn)度，這段時(shí)間可能要辛苦一下了!至于你說(shuō)的政治選擇題錯(cuò)誤率高，這說(shuō)明政治的知識(shí)細(xì)節(jié)記得不牢。歷史很快就忘是正常的，我當(dāng)時(shí)也是這樣，我的建議就是不停地重復(fù)，但是不要每次從頭開(kāi)始，而是今天從昨天記的開(kāi)始，明天從今天記的開(kāi)始，這種方法。加油!
2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納三
1.課堂筆記是不可缺少的
文科課程有大量的文字信息，老師講過(guò)的內(nèi)容會(huì)很快忘記一些，即使當(dāng)時(shí)不忘記，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識(shí)庫(kù)中消失。
上課記筆記的作用有兩個(gè)：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率;二是作為書(shū)本知識(shí)的補(bǔ)充和備忘，可以在課后或復(fù)習(xí)時(shí)拿來(lái)用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時(shí)講的每一句話(huà)都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、思維過(guò)程等，特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。
2.聽(tīng)課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍。這是考驗(yàn)一個(gè)人的注意力的時(shí)候。如果注意力不集中，很可能會(huì)在老師動(dòng)聽(tīng)的故事式的講課中走神。
另外，要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)思考老師提出的問(wèn)題。如在記敘文中講到課文中的某人說(shuō)了一句話(huà)，老師很可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)人在這時(shí)說(shuō)的這話(huà)是什么意思?那么你就要積極思考，不但要看清這句話(huà)里的每一個(gè)字，更應(yīng)該同文章的前一部分聯(lián)系起來(lái)，分析出這句話(huà)的含義。這樣在上課時(shí)，你的思維是活的，學(xué)習(xí)效率就會(huì)成倍地提高。
2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納相關(guān)文章：
★ 2020高考文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
★ 2020高考文科數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理歸納
★ 2020年高考文科生備考復(fù)習(xí)計(jì)劃
2020文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納
