對知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納，方便記憶，歷史的知識點(diǎn)更是如此。下面是小編為大家整理的關(guān)于2020高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)

　　1、西周的興衰。

　　2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。

　　3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時(shí)期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán)，民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。

　　4、正確評價(jià)春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。

　　5、商鞅變法的背景，內(nèi)容，作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì)，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢。)

　　6、戰(zhàn)國時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))

　　7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因，流派，內(nèi)容，結(jié)局。注意儒家，道家和法家。

　　8、天文、醫(yī)學(xué)(具體細(xì)節(jié))和詩經(jīng)。

　　9、孔子(重點(diǎn))、荀子，孟子，韓非和屈原。

　　說明：先秦時(shí)期多年未出大題，一定要注意復(fù)習(xí)到位，特別是百家爭鳴，春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期結(jié)合起來考察。

　　高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)記憶

　　【例1】關(guān)于戊戌變法的內(nèi)容，可以這樣記憶：四個(gè)方面：政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、軍事。

　　十五點(diǎn)：四個(gè)方面分別有3、4、5、3個(gè)要點(diǎn)。

　　其中經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容可這樣記憶：

　　“三局”：京師設(shè)立鐵路礦務(wù)局和農(nóng)工商總局，設(shè)置郵政局。

　　“兩算”：改革財(cái)政，編制國家預(yù)算決算。

　　“一獎(jiǎng)”：獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明。

　　【例2】關(guān)于舊民主主義革命時(shí)期的內(nèi)容可以這樣記憶：

　　五次重大的帝國主義侵華戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。

　　四次重大的人民革命運(yùn)動(dòng)：太平天國運(yùn)動(dòng)、維新變法運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命。

　　三次中國社會性質(zhì)的重大變化：鴉片戰(zhàn)爭──開始淪為半殖民地半封建社會，《馬關(guān)條約》──半殖民地化的程度大大加深，《辛丑條約》──半殖民地半封建社會完全形成。

　　兩個(gè)階級的誕生：無產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。

　　一個(gè)中國的命運(yùn)：不能改變半殖民地半封建社會的命運(yùn)。

　　這“五、四、三、二、一”就基本上概括了舊民主主義革命時(shí)期的主要內(nèi)容。

　　高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)該怎么記憶

　　抗日戰(zhàn)爭初期抗日的情況：

　　兩個(gè)不同的黨派：國民黨和共產(chǎn)黨。

　　兩個(gè)不同的戰(zhàn)場：國民黨的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨的敵后戰(zhàn)場。

　　兩條不同的路線：國民黨片面抗戰(zhàn)路線和共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線。

　　兩種不同的結(jié)果：國民黨潰敗，丟失大片國土;共產(chǎn)黨開辟大片抗日根據(jù)地，威脅著敵人后方。

　　關(guān)于法國資產(chǎn)階級革命的概況，可以這樣記憶：

　　五個(gè)年頭：1789～1794年。

　　四個(gè)資產(chǎn)階級派別：君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人。

　　三個(gè)階段：1789～1792年;1792～1793年;1793～1794年。