史記讀后感范文5篇
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是小編整理的《史記》讀后感范文，希望給大家?guī)?lái)幫助。
史記讀后感
這個(gè)寒假我讀了《史記》。
這是一本能豐富頭腦，補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書(shū)。
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。
史記讀后感
一幅博大精深的畫(huà)卷——讀《史記》有感
剛剛讀完了《童年》，就迎來(lái)了新的一本書(shū)——《史記》。
《史記》是我國(guó)漢代著名文學(xué)家司馬遷所著，記載了從軒轅至漢武帝太初年間，共三千多年的歷史變遷。涉及了哲學(xué)、政治、文學(xué)以及人類(lèi)思想活動(dòng)等方面內(nèi)容。所記載的人物廣范，有貴族、刺客、游客、隱士、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)家和軍事家等，幫助人們從全新的角度去考察歷史、感受歷史。
《史記》還記載了許多個(gè)性鮮活的人物，如勇敢的刺客荊軻、可憐的趙氏孤兒、忠誠(chéng)的漢代飛將軍李廣和荒淫殘暴的商紂王，其中讓我印象最深刻的是漢代飛將軍李廣。
《水滸傳》中的射箭高手花榮，他的綽號(hào)就叫“小李廣”。李廣是被稱為“漢代飛將軍”的一名射箭手，專(zhuān)門(mén)射殺匈奴，要么不射，被活捉;要么射，被射死，從未曾失手過(guò)。有一著古詩(shī)《塞下曲》中寫(xiě)了李廣射虎的事，“林暗草驚，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱。”當(dāng)中李廣夜晚駢森林里搜尋匈奴，忽然聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)一陣風(fēng)聲，他誤認(rèn)為老虎來(lái)了，就換弓搭箭，“嗖”的一聲射過(guò)去，士兵去尋找那支箭時(shí)，在一塊大巖石的一端，箭頭已深深扎進(jìn)石頭里。匈奴們知道這事后，只要聽(tīng)到他的名字就害怕得不知所措。
李廣六十歲時(shí)，率領(lǐng)一支軍隊(duì)去攻打匈奴，但因水土不服，又遭圍攻，加上地形不熟，因此他們迷路了，被匈奴團(tuán)團(tuán)圍住，進(jìn)退兩難。他好不容易從包圍中逃出。有八百人投降，造成損失很大。之后李廣在臨死前，對(duì)幕府的人說(shuō)：“校尉們沒(méi)有罪，是我自己迷了路。我李廣一生與匈奴作戰(zhàn)，大上戰(zhàn)爭(zhēng)有七十多場(chǎng)，可是今天又被大將軍調(diào)往東路，不僅繞遠(yuǎn)，還時(shí)時(shí)迷路，我已六十歲，不能再受小人的侮辱?！闭f(shuō)完，就拔刀自刎了。這個(gè)故事寫(xiě)的李廣的忠誠(chéng)，是個(gè)有責(zé)任心的人。
《史記》這本書(shū)講述了生動(dòng)的歷史故事，借鑒歷史，可以使我們了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧，從歷史故事中啟發(fā)心靈。
史記讀后感
在老師的引導(dǎo)下，我讀了《史記》這本書(shū)。
其中，令我印象最深的是烽火戲諸侯，里面的內(nèi)容講了：在2700多年前西周后期，有一個(gè)昏庸無(wú)能的周幽王。他為了討寵妃褒姒的歡心，竟聽(tīng)從了一個(gè)大臣荒.唐的建議，讓士兵點(diǎn)燃邊防線上烽火臺(tái)的烽火。各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊。后來(lái)發(fā)現(xiàn)平安無(wú)事，才知道上當(dāng)受騙了。褒姒見(jiàn)到各路諸侯如臨大敵，率兵奔來(lái)跑去，一陣忙亂，不由得一笑。褒姒笑了，周幽王高興萬(wàn)分，給出主意的大臣以重賞。不料后來(lái)敵軍果真進(jìn)犯京城，雖然周幽王及時(shí)派人點(diǎn)燃了烽火，然而諸侯們望見(jiàn)熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。結(jié)果幽王被殺，褒姒被俘。西周從此滅亡。
看了這個(gè)短文后，我明白了人要講信用，就像短文里的周幽王，三番兩次地戲弄諸侯們，最終他們都被殺了。做人要講信用，沒(méi)有信用就沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不相信你了，也就不放心給你做任何事，你的朋友也不多。如果你講信用，別人就什么事都放心去做，這樣你的朋友就多了。
列多一個(gè)例子，相信大家都看過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧!故事道理也一樣，一個(gè)放羊的孩子，因?yàn)闊o(wú)聊，總是三番兩次騙農(nóng)民們狼來(lái)了。有一次，狼真的來(lái)了，孩子呼叫農(nóng)民們，農(nóng)民們以為孩子故伎重演，沒(méi)有去救孩子。結(jié)果，孩子和羊被狼吃掉了，白白地送上了生命!
讀了《史記》這個(gè)故事后，讓我們明白一個(gè)道理：一個(gè)講信用的人是多么的重要!
史記讀后感
之所以稱之為粗讀，主要是時(shí)間不足，又患于文言文功底的淺薄，幾乎只是草草瀏覽，若要說(shuō)讀懂，則還是靠了譯文。雖說(shuō)如此，憑借這次的閱讀和已往對(duì)項(xiàng)羽這個(gè)人的認(rèn)識(shí)，還是產(chǎn)生了一些想法與見(jiàn)解，借此表述一下而已。
他是狗熊，亦或是一代梟雄?讀罷掩卷，這個(gè)問(wèn)題卻始終揮之不去。也許，項(xiàng)羽真就是兩者的統(tǒng)一吧。若是客觀的評(píng)價(jià)歷史，單方面的不滿，單方面的崇敬都是不可以的。雖說(shuō)《史記》中摻雜了許多司馬遷的觀點(diǎn)，字里行間溢出的是他的感情，他的思想，但是，卻仍舊有許多地方，他的情感與我的情感產(chǎn)生了共鳴。我不是歷史學(xué)家，我不指望著什么還原歷史真相，我更渴望從人性，從項(xiàng)羽的本質(zhì)上來(lái)閱讀《史記》，從中發(fā)掘我想要的。
他是熊。在書(shū)的開(kāi)頭就草草地為項(xiàng)羽的失敗埋下了伏筆?！绊?xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去學(xué)劍，又不成。于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯競(jìng)學(xué)”。少時(shí)的項(xiàng)羽，幾乎可以說(shuō)成是一事無(wú)成，他沒(méi)有毅力，不用心鉆研，渾身上下散發(fā)出一種浮躁之氣。由此聯(lián)想，20余歲的他，血?dú)夥絼?，頭腦發(fā)熱，又怎能敵過(guò)能屈能伸，老奸俱滑，沉著穩(wěn)重的50余歲的劉邦呢?
他是雄。他是貴族出身?！绊?xiàng)氏世世將家，有名于楚。今欲舉大事，將非其人不可”。在封建社會(huì)初期，貴族出身，加之秦王暴政，項(xiàng)羽不知憑此籠絡(luò)了多少民心。又加之“長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”更是說(shuō)明了項(xiàng)羽先天條件好，有著成為一代豪杰的各種條件，梟雄之相!
他是熊。本已接近“天下無(wú)敵”的他，在鴻門(mén)宴上坦言“此沛公左司王曹無(wú)傷言之，不然，籍何以至此”。如此出賣(mài)了為他報(bào)信的曹無(wú)傷，可見(jiàn)做人之無(wú)心機(jī);又“君王為人不忍”，不殺劉邦，錯(cuò)失良機(jī)，可見(jiàn)之優(yōu)柔寡斷;又“項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。沛公北向坐，張良西向侍”顯示其人目中無(wú)人，驕傲自大，不夠低調(diào)。
他是雄。漢二年春，“項(xiàng)王乃西從大蕭，晨擊漢軍而來(lái)，至彭城，日中，大破漢軍。漢軍皆走，相隨入谷，泗水，殺漢卒十余萬(wàn)人”。體現(xiàn)了他的作戰(zhàn)才能，英勇善戰(zhàn)，為人們所敬佩，感慨。
他是熊，礙于面子與那層虛榮與羞恥之情，笑曰“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而亡我，我可面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎”，乃自刎而死?！爸两袼柬?xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，他失去了最為寶貴的東西——勇氣與希望。過(guò)了江東，發(fā)生了什么事情，又有誰(shuí)會(huì)知道呢?歷史也許就在項(xiàng)羽的一念之間而被顛覆，為什么不勇于嘗試呢?逃避的人是膽小的人，膽小的人絕不是勇士!
他是雄。司馬遷曰：“夫秦失政，陳涉難守，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘起隴畝之中三年，遂將王諸侯來(lái)秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為霸王，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有也”。
他是熊。司馬遷又曰：“羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以為征經(jīng)營(yíng)下下，五年卒之其國(guó)，身死東城，尚不覺(jué)悟而不自責(zé)，過(guò)矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉!
由引觀之，項(xiàng)羽的確是“熊”與“雄”的統(tǒng)一。既然沒(méi)有絕對(duì)，沒(méi)有所謂的盡善盡美，那么我將盡力學(xué)習(xí)項(xiàng)羽的“雄”的一面，摒棄項(xiàng)羽“熊”的一面，“博古以為通今”，就讓項(xiàng)羽的故事永遠(yuǎn)塵封在歷史的卷軸之中，讓我的故事在明天更加精彩!
史記讀后感
很幸運(yùn)能讀到《史記·帝王之路》這本書(shū)，書(shū)中講述了唐堯、虞舜、周武王、秦始皇、西楚霸王項(xiàng)羽、漢高祖劉邦等多位帝王。從這些帝王的事跡中，我懂得了“帝王之路”的坎坷與艱辛，懂得了要想成功需要付出百倍的努力，更懂得了一個(gè)人經(jīng)歷了痛苦與磨難仍然心存感恩才能成大器。
舜的母親很早就過(guò)世了，瞎眼的父親瞽叟和再娶的妻子及他們的孩子象，對(duì)舜很不好，經(jīng)常害他。瞽叟叫舜挖一口深井，當(dāng)舜挖到幾乎要出水的深度時(shí)，瞽叟便把井繩抽走，還和象一起往井里填土，企圖要活埋舜。還有一次，瞽叟叫舜到糧倉(cāng)的屋頂上去涂泥補(bǔ)漏，等舜一上到屋頂，瞽叟就撤掉梯子，還在糧倉(cāng)下放火，企圖燒死舜。幸好，機(jī)智勇敢的舜每次都能化險(xiǎn)為夷。舜屢次遭到家人的算計(jì)和陷害，不僅沒(méi)有仇恨他們，反而對(duì)父母的恭敬和對(duì)弟弟的仁厚有增無(wú)減。正因?yàn)樗?jīng)歷了磨難和痛苦不僅沒(méi)有仇恨，還心存感恩，這一優(yōu)良品質(zhì)，被競(jìng)爭(zhēng)傳頌，得到堯的認(rèn)可，又接受了堯一系列的考驗(yàn)——接下帝位，擔(dān)任國(guó)君。
看到舜的故事，我不禁面紅耳赤。我比舜幸運(yùn)多了，我有愛(ài)我疼我的父母，爸爸媽媽為了我能過(guò)上幸福的生活，不辭辛苦。好吃的先僅著我吃，好玩的先僅著我玩，好衣服先僅著給我買(mǎi)，可是，我卻從沒(méi)有意識(shí)到要心懷感恩，感恩父母給予我的幸福。我知錯(cuò)了，我明白了，媽媽嘮叨是為了防止我犯錯(cuò)，爸爸訓(xùn)斥是為了讓我更優(yōu)秀，我以后會(huì)對(duì)父母、親人、老師、朋友等心存感恩。
《史記·帝王之路》這本書(shū)還讓我懂得了很多道理，不能像項(xiàng)羽一樣有勇無(wú)謀，要想成大器要有勇有謀、深謀遠(yuǎn)慮;不能像漢武帝一樣“好大喜功”，固執(zhí)，不聽(tīng)人勸，要想成大器就要謙虛謹(jǐn)慎，博覽眾長(zhǎng)。
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