八年級上冊歷史知識點總結歸納大全

歷史的學習是講究方法和技巧的，必須要強調理解反對機械記憶，歷史知識理論性強，抽象概念多，這就需要我們在學習中思考，分析加深理解再去有針對性的強化反復，達到記憶的目的。下面小編帶來的八年級上冊歷史知識點總結歸納，希望大家喜歡！

八年級上冊歷史知識點總結歸納

第一課：鴉片戰(zhàn)爭

記憶口訣：十九世紀上半期，英國鴉片牟暴利，鴉片輸入中國后，中國貧弱更加劇。1839年林則徐，虎門銷煙長志氣，銷煙200多萬斤，民族英雄后人記。開放五處商口岸，近代歷史此開端。

一﹑虎門銷煙(時間：1839年6月)

1.背景：英國率先完成工業(yè)革命，成為世界頭號資本主義強國并且堅船利炮，戰(zhàn)斗力強，不斷對外侵略擴張;而此時的中國是封建專制的，自已自足的經濟占主導地位，軍備落后軍紀敗壞并閉關鎖國。

2.原因：為扭轉貿易逆差，打開中國市場大門

3.過程：林則徐上書道光皇帝，請求禁煙—1839年6月，林則徐下令在虎門海灘將鴉片銷毀

4.意義：表明了中國人民反抗外來侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。

二﹑鴉片戰(zhàn)爭(時間：1840-1842年)

1.原因：

①直接：虎門銷煙

②根本：打開中國市場大門

③客觀：中國落后

2.性質：英國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭

3.經過：1840年6月，英國艦隊侵入廣東海面，封鎖珠江口——英國艦隊攻入長江，直接開到南京城的江面上——1842年8月，中英議和，簽訂《南京條約》。

4.《南京條約》內容。

5.《南京條約》危害：是中國近代第一個不平等條約，它嚴重影響中國的主權和領土完整;加重了人民負擔和財政困難;便利外國商品傾銷、掠奪原料，中國自然經濟解體;破壞中國關稅主權，中國開始喪失獨立自主的地位。

6.影響：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。(社會性質發(fā)生變化)

7.戰(zhàn)敗原因：落后的封建制度無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度

8.啟示：

①落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理，

②積極參加國際競爭，提高綜合實力。

第二課：第二次鴉片戰(zhàn)爭

記憶口訣：1856到60，二次鴉片起戰(zhàn)爭，1860占天津，10月攻入北京城，聯軍大火燒圓明園,燒殺搶掠無人性。沙俄乘機起歹心，系列條約不平等，割地一百五十多萬，民族災難更加深。

金田起義太平軍，1853占南京，奮起抗擊洋槍隊，擊斃華爾快人心。

一﹑第二次鴉片戰(zhàn)爭(時間：1856-1860年)

1.原因：

①根本原因：進一步打開中國市場大門。

②直接原因：“亞羅號”事件。

2.經過：1856年8月，攻陷廣州城——1860年攻陷天津，進逼北京。

3.侵略者：英法聯軍。

4.罪行：1860年10月英法聯軍大火燒圓明園。

5.結果：與英、法分別簽訂《北京條約》和《天津條約》。

6.影響。

二﹑沙俄趁火打劫的背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭前后

1.侵占土地面積：150多萬平方千米

2.太平天國運動爆發(fā)：洪秀全與1851年在廣西發(fā)動起義，建立太平天國。定都天京，建立起與清王朝相對峙的政權。

3.太平軍抗擊洋槍隊：

①.1860年8月上海青浦大捷;

②.1862年，上海太倉之戰(zhàn);

③.在浙江慈溪之戰(zhàn)戰(zhàn)，擊斃洋槍隊頭子華爾。

第三課：邊疆危機與收復新疆

記憶口訣：阿古柏侵新疆，自立為汗想稱王。陜甘總督左宗棠，主張收復我新疆，1876率清軍，“先北后南”好方針，“緩進急戰(zhàn)”打敵人，收復新疆快人心。1884建行省，歷史意義大得很。

1.時間：1865年

2.背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，列強掀起新一輪侵華浪潮，英俄都想爭奪新疆。

3.表現：1865年，阿古柏侵入新疆，1867年阿古柏建國，自立為汗。沙俄出兵強占伊犁。

4.經過：1876年，左宗棠率清軍分三路進疆，僅半年時間就收復了北疆;1878年，收復了除“伊犁”以外的新疆全部領土。

5.進軍的策略：先北后南，緩進急戰(zhàn)

6.結果：收復了除“伊犁”以外的新疆全部領土。在新疆設立行省。

7.原因：

①.維護國家主權是正義行為。

②.戰(zhàn)略戰(zhàn)術正確。

③.軍隊戰(zhàn)斗力強。

④.新疆各族人民的大力支持。

8.意義：

①.維護國家主權和民族尊嚴。

②.打擊了侵略者的氣焰。

第四課：甲午中日戰(zhàn)爭

記憶口訣：日本稱霸野心狼，甲午中日戰(zhàn)爭響，民族英雄鄧世昌，黃海大戰(zhàn)英名揚，指揮“致遠”撞“吉野”，日軍艦隊遭重創(chuàng)。

清朝政府太無能，《馬關條約》又簽定，“遼臺澎島”給日本，賠償二億兩白銀，讓日辦廠又通商，半殖民地更加深。

一﹑甲午中日戰(zhàn)爭(時間：1894-1895年)

1.原因：

①根本：明治維新，日本國力發(fā)展

②客觀：清政府腐敗

③直接：朝鮮爆發(fā)民眾起義

2.經過：1894年7月在朝鮮開戰(zhàn)——1894年9月黃海海戰(zhàn)——1895年初北洋艦隊全軍覆滅

3.重要海戰(zhàn)：

黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役、遼東戰(zhàn)役(旅順大屠殺)

人物：鄧世昌、丁汝昌

4.結束標志：威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊全軍覆滅。

5.結果：1895年李鴻章與日本簽訂《馬關條約》

6.《馬關條約》內容：

7.戰(zhàn)敗原因：

①主觀：清政府腐敗無能，妥協退讓。

②客觀：日本國力強大，蓄謀已久

8.根本原因：落后的封建制度無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度

9.條約危害：

①中國喪失大片領土和更多的主權，刺激了西方列強瓜分中國的野心。

②加重中國人民負擔，增強了日本的軍事力量。

③列強的侵略勢力深入中國內地，掠奪富庶的長江流域。

④便于列強經濟侵略，嚴重阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展。

10.影響：

①中國：使中國喪失了更多的領土和主權，中國半殖民地程度大大加深，民族危機空前嚴重。促使中華民族覺醒，救亡圖存運動再掀高潮。

②日本：促使日本資本主義發(fā)展，國際地位大大提高。

③列強：刺激了列強瓜分中國的野心。

第五課:八國聯軍侵華戰(zhàn)爭

記憶口訣：“義和團起山東，不到三月遍地紅”，反帝愛國立戰(zhàn)功，抗擊聯軍逞英雄。1900銘記心，八國聯軍占北京，燒殺搶掠喪天盡，馨竹難書此罪行。

1901要記住，《辛丑條約》受屈辱，賠款白銀4.5(億兩)，反帝活動被禁錮，東交民巷為使館，拆毀炮臺占鐵路，“半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。

1.時間：1900-1901年

2.義和團爆發(fā)的原因：外國列強與中華民族之間民族矛盾的不斷激化，激起中國人民的反抗。

3.性質：反帝斗爭

4.八國聯軍侵華原因：

①根本：進一步控制中國政府(徹底瓜分中國)

②直接：鎮(zhèn)壓中國人民的反抗斗爭維護其在華利益。

5..結果：1901年清與英俄德美日法意奧、比利時、荷蘭、西班牙11國簽訂《辛丑條約》。

6.《辛丑條約》內容：

7.條約危害：

①增加了人民的負擔，進一步控制了中國的經濟命脈;

②在使館區(qū)監(jiān)控下，清政府的內政外交完全處于洋人控制之下;

③中國人民受中外反動勢力聯合鎮(zhèn)壓，清政府完全成為列強統治中國的工具。

④中國在軍事上失去了自主權。

8.影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。清政府完全成為在帝國主義統治中國的工具。中國的民族危機全面加深，完全淪為半殖民地半封建社會。

第六課：洋務運動(性質：封建統治階級的自救運動)

記憶口訣：洋務運動新主張，“師夷長技以自強”。中央代表恭親王，地方(曾)國藩李鴻章，張之洞左宗棠，興工業(yè)辦工廠，建海軍開學堂，“自強”“求富”似夢鄉(xiāng)。洋務運動雖失敗，未使中國得富強，但引科技和經驗，客觀作用不能忘。

1.向西方學習新思潮的背景：中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，使得大批愛國知識分子大受刺激。他們熱心研究中國實際問題，積極思索救國御敵的方法。

2.代表人：魏源(地主階級抵抗派，中國睜眼看世界的先驅之一，代表作：《海國圖志》。

3.核心主張：師夷長技以制夷、以夷制夷。

4.目的：“制夷”，即抵抗外來侵略，維護清朝統治。

5.影響：突破了長久以來禁錮人們思想的華夷觀念。

6.洋務運動的背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內外交困。

7.目的：維護清朝統治。

8.時間：19世紀60-90年代

9.代表人物：中央是奕訢，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞

10.階級派別：洋務派

11.主張：師夷長技以自強

12.口號：

前期口號：自強

后期口號：求富

13.內容：

①以自強”為口號，采用西方先進生產技術，創(chuàng)辦了安慶內軍械所(曾國藩)、江南制造總局(曾國藩和李鴻章)、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。

②洋務運動后期，又以“求富”為口號，開辦一些民用工業(yè)。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。

③70年代中期到80年代中期，籌建了南海、北洋、福建三支海軍。

④興辦新式學堂。1862年成立的京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。

14.失敗標志：北洋艦隊全軍覆滅

15.評價：是中國近代化的第一步(地位)，引進了西方的科學技術，使中國出現了第一批近代企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的產生與發(fā)展，培養(yǎng)了一批科技價人才，對中國的資本主義的發(fā)展具有一定的促進作用。

16.失敗的根本原因：只學技術而不改變制度。

17.啟示：

①一個落后的國家不僅要學習外國先進技術，還要廢除落后的社會制度，取得國家獨立。

②洋務派面向世界的開放氣度、與時俱進的改革精神、追求民族自強的愛國情感值得學習。

18.新式交通和通訊工具出現的原因：伴隨著洋務運動的發(fā)展和近代工業(yè)的興起。

19.情況：

①19世紀60年代，靠蒸汽推動的小火輪、鋼甲船出現。

②20世紀出，全國各大中城市設立電報局。

第七課：戊戌變法(性質：資產階級的改革)

記憶口訣：《馬關條約》傳北京，“康梁”帶頭聯舉人，“公車上書”轟全國，變法維新開序幕。

1898，戊戌變法，慈禧政變，六君子被殺。

1.背景：

①甲午戰(zhàn)敗，中國的民族危機空前嚴重。

②民族資本主義初步發(fā)展，民族資產階級登上歷史舞臺。

2.目的：救亡圖存，發(fā)展資本主義

3.時間：1895---1898年

4.階級派別：資產階級維新派

5.經過：

①序幕：公車上書(梁啟超、康有為)

②發(fā)展：嚴復譯著《天演論》(為維新派的變法運動提供了理論武器，他是近代中國的啟蒙思想家之一。)

③高潮：百日維新

6.百日維新

①背景：列強瓜分的狂潮。

②時間：1898年。

③標志：定國是詔

7.內容：改革政府機構，裁掉庸官，任用維新人士;鼓勵私人興辦工礦企業(yè);訓練新式軍隊;開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想;創(chuàng)辦報刊，開放言論等。

8.最有利于資本主義發(fā)展的是：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)

9.百日維新歷時103天

10.失敗標志：戊戌政變

11.失敗原因：資產階級的軟弱性

12.影響：

①是中國政治近代化的第一步，

②有益于民族資本主義的發(fā)展，

③在社會上起了思想啟蒙作用，促進了中國人民覺醒，是近代中國第一次思想解放潮流。

13.啟示：資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。

第八課：辛亥革命(性質：資產階級的革命)

記憶口訣：“中山”創(chuàng)建革命黨，“興中”“同盟”新主張，民族民權和民生，“三民主義”大旗揚。

一九一一，武昌起義，次年元旦，“民國”成立。

辛亥革命意義深，“民主共和”入人心，清朝統治被推翻，封建專制不復返。竊國大盜袁世凱，軍閥統治上了臺。

1.背景：

①甲午戰(zhàn)敗，民族危機日漸加深。

②資本主義經濟進一步發(fā)展，民族資產階級力量進一步增強。

2.階級派別：資產階級革命派

3.目的：推翻清政府，建立資產階級民主共和國，發(fā)展資本主義

4.經過：

①1894年，孫中山聯合反清志士在檀香山成立革命團體興中會。性質：資產階級民主革命;作用：是革命有了全國性統一的核心，標志民主革命進入新階段。

②1905年，孫中山聯合一些革命團體成員在日本東京建立了統一的革命組織中國同盟會，孫中山被選舉為總理。

5.革命綱領：驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(后闡發(fā)為三民主義)

6.性質地位：中國同盟會成為第一個全國性的統一的資產階級革命政黨

7.作用：它的成立，大大的推動了全國的資產階級民主革命運動。

8.三民主義的作用：三民主義成為孫中山領導中國資產階級革命的一面旗幟。

9.武昌起義：1911年10月10日

10結果：起義軍占領武昌城，起義取得勝利。

11.影響：革命浪潮迅速席卷全國。

12.民國建立：1912年1月1日民國成立，孫中山在南京就職，定都南京。

13.措施：采用公歷，以中華民國紀年;發(fā)布了一毓政治經濟和社會改革的法令。頒布具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》

14.紀年方法：1912年為民國元年(后面以此類推)

15.性質：反帝反封建的資產階級民主革命。

16.意義：辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。打擊了帝國主義，為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件;是近代中國第二次思想解放潮流，20世紀中國的第一次巨變。

17.結果：辛亥革命的果實被北洋軍閥首領袁世凱竊取了，沒改變中國社會性質和人民的悲慘境遇。

18.啟示：資本主義道路在中國行不通。

第九課：新文化運動(資產階級思想解放運動)

記憶口訣：中華民國建立初，新舊思潮起沖突，先驅“陳李”和“胡魯”，舉旗“科學”和“民主”，《新青年》擂戰(zhàn)鼓，“四倡”“四反”闖新路。

十月革命炮聲響，新世紀里見曙光，馬克思主義傳中國，救國救民指方向。

1.背景：

①資本主義經濟的發(fā)展，資產階級的壯大;

②辛亥革命推翻了帝制，民主共和的觀念深入人心;

③袁世凱為實現獨裁專制，掀起尊孔復古的逆流。

2.階級派別：資產階級激進派

3.代表人：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅;

4.實質：封建思想和資本主義的交鋒

5.開始標志：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》雜志。

6.口號：民主、科學

7.陣地：《新青年》和北京大學

8.前期內容：提倡民主，反對獨裁專制;提倡科學，反對迷信盲從;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學，反對舊文學。

9.后期內容：介紹十月革命，宣傳馬克思主義。

10.文學革命的代表人：陳獨秀、魯迅、胡適等代表作：《文學改良芻議》《文學革命論》等。

11.地位和性質作用：是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，動搖了封建正統思想的地位，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。

12.認識：學習陳獨秀等愛國自強不斷求索，勇于實踐的精神。

第十課五四愛國運動和中國共產黨的成立

記憶口訣：巴黎和會傳消息，中國落后受人欺，郁積憤怒像火山，五四運動就掀起，學生集會游行，“反帝愛國”搞斗爭，“外爭主權”反簽字，“內除國賊”曹汝霖，工人階級登舞臺，各地民眾當援兵，徹底反帝又反封，愛國精神后人敬。

1921記心上，南湖游船不一樣，中共“一大”此召開，確立目標與黨綱，陳獨秀當書記，中國誕生共產黨。

一、五四愛國運動

1、導火線：巴黎和會拒絕了中國人民的正義要求(反映出的實質問題：“弱國無外交”)

2、時間：1919年5月4日

3、過程：北大等校三千多人在陳獨秀和李大釗的領導下發(fā)動五四運動。

4、性質：一次徹底地反帝反封建的愛國運動。

5、口號：

①外爭主權，內除國賊(反帝反封建的性質);

②取消“二十一條”;

③反對在對德“和約”上簽字;

④懲辦賣國賊曹汝霖等人。

6、具有初步共產主義思想的知識分子起領導作用。

7、發(fā)展：工人罷工(主力)，商人罷市，支持學生(先鋒)斗爭。五四運動得到了廣大民眾的支持，也說明北洋軍閥不得民心。

8、結果：釋放被捕學生。罷免了曹汝霖等賣國賊的職務，拒絕在對德“和約”上簽字。

9、意義：五四愛國運動，是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。

二、中國共產黨的誕生

1、時間：1921年7月23日至30日

2、地點：先在上海秘密召開，后在嘉興南湖召開。

3、參會人員：、董必武、李達等13人，共產國際的代表也出席了大會。

4、標志：中國共產黨成立了。

5、內容：大會通過了黨的綱領，綱領確定黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義。大會確定黨的中心任務是領導工人運動;大會選舉了黨的中央領導機構中央局，選陳獨秀為中央局書記。

6、意義：中國共產黨誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

7、性質：徹底反帝反封建的民主革命綱領

8、為什么選舉陳獨秀為中央局書記?

①共產黨早期組織的建立者之一;

②新文化運動的領導者。

八年級歷史易錯點

1.北洋政府對內鎮(zhèn)壓革命 ，實行專制獨裁， 對外依附帝國主義，屬于半殖民地半封建性質的政府，而不是資產階級革命政府。

2.改組國民黨的是宋教仁而不是孫中山。

3.近代民族工業(yè)的產生與發(fā)展開始于洋務運動，因為洋務運動引進了西方先進的生產技術,客觀上促進了民族資本主義的產生。

4.張謇創(chuàng)辦的民族企業(yè)不止大生紗廠，還有很多。張謇提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦近代企業(yè)是在甲午中日戰(zhàn)爭之后，不是在洋務運動時期。

5.近代民族工業(yè)的特點是輕重工業(yè)發(fā)展不平衡，以輕工業(yè)為主，并不是一個重工業(yè)企業(yè)都沒有;大部分民族工業(yè)分布在沿江、沿海一帶，也不代表內地沒有近代民族工業(yè)。

6.1862年、地主階級洋務派創(chuàng)辦的京師同文館是中國近代第一所學堂;資產階級維新派創(chuàng)辦的京師大學堂是中國近代第一所國家建立的最高學府。

7.新文化運動興起的標志是《青年雜志》的創(chuàng)辦，不是(新青年》的創(chuàng)辦。(《青年雜志)從第二卷起改名為《新青年》)

8.在新文化運動中，“文學革命”口號的提出者是陳獨秀;主張用白話文代替文言文的是胡適;發(fā)表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》的是魯迅。

9.新文化運動不是新民主主義革命的開端，五四運動是新民主主義革命的開端。

10.新文化運動屬于舊民主主義革命，是先進知識分子發(fā)起的，而不是無產階級領導的。

11.新民主主義革命與舊民主主義革命最主要的區(qū)別在于領導階級不同，舊民主主義革命的領導階級是資產階級，新民主主義革命的領導階級是無產階級

八年級歷史如何學好的方法

理解性記憶

歷史是需要大量記憶和知識來支持的，所以大量的閱讀(課外歷史書籍也需大量閱讀)對學習歷史是很有幫助的。但又不能靠死記硬背，因為這樣所需時間不僅多而且效率相對較差。

培養(yǎng)興趣

歷史課很枯燥，這是眾多文科學生的呼聲，排除老師的原因，問下自己你喜歡歷史嗎?興趣是最好的老師，可以問問自己你最喜歡歷史上的哪個人物，他(她)有什么值得你學習的品質，慢慢的通過愛上一個歷史人物來愛上歷史，這樣你的歷史成績會有明顯的提高的。

上課認真聽講

無論哪一個科目都需要認真的聽講，并且善于抓住重點，這點是每個學生都應掌握的技能，跟別說文字感較強的文科生了。

初二上冊歷史重點知識

【一】護國戰(zhàn)爭

1、爆發(fā)原因：袁世凱的復辟活動，令舉國嘩然。

2、醞釀準備：

(1)孫中山發(fā)表《討袁檄文》，號召愛國豪杰共同奮起，維護共和制度。

(2)梁啟超和蔡鍔離開北京，前往南方籌劃討袁事宜。

3、爆發(fā)：

1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰(zhàn)爭爆發(fā)。

4、過程及結果：

袁世凱糾集重兵圍剿護國軍。但他的復辟行徑不得人心，北洋軍隊人心渙散，節(jié)節(jié)敗退，不少省份宣布獨立。

【二】袁世凱復辟帝制

1、復辟的準備：

(1)對內：

鎮(zhèn)壓二次革命后，袁世凱強迫國會選舉他為正式大總統，

隨即下令解散國民黨。

1914年初，袁世凱解散國會

廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統制。

修改總統選舉法，規(guī)定總統可無限期連任，可指定繼承人。

(2)對外：

袁世凱甚至不惜犧牲國家主權和民族利益，接受日本旨在“二十一條”的大部分內容，以換取日本的支持。主要內容有：承認日本繼承德國在山東的一切特權，進一步擴大日本在“南滿”和蒙古的權益，規(guī)定中國沿海港灣、島嶼不得租借或割讓他國，聘用日本人為顧問等。

2、復辟鬧劇上演：

1915年12月12日袁世凱復辟帝制，并下令以1916年為“中華帝國洪憲元年”，準備在元旦舉行登基大典。

【三】中華民國的創(chuàng)建

一、中華民國的建立

1、準備：1911年，各省代表在南京集會，選舉孫中山為臨時大總統。

2、成立時間地點：1912年1月1日，南京

3、成立的標志：1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職

4、措施：

(1)以1912年為民國元年，改用公歷。

(2)選舉黎元洪為副總統，成立臨時參議院。

5、南京臨時政府的地位：

南京臨時政府的成立，是孫中山領導的資產階級民主革命的重要成果。

二、袁世凱竊取革命果實

1、清帝退位：

(1)背景：武昌起義成功后，湖北軍政府與清朝內閣大臣袁世凱交涉，力圖通過和平方式早日實現共和。在袁世凱軟硬兼施的逼迫下，宣統帝下詔退位。

(2)時間：1912年2月12日

(3)意義：清朝260多年的統治結束。中國2100多年的封建君主制度終結。

2、袁世凱竊取革命果實的過程：

(1)1912年2月12日，逼迫宣統帝下詔退位。

(2)1912年2月13日，孫中山辭職，推薦袁世凱繼任臨時大總統。

(3)1912年2月15日，袁通電擁護共和后，臨時參議院選舉他為臨時大總統。

(4)1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統。

(5)1912年4月，臨時政府遷往北京，辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取了。

三、《中華民國臨時約法》

1、頒布時間、機構及人物：

1912年3月11日，孫中山頒布了 由參議院制定的《中華民國臨時約法》 。

2、內容：

(1)中華民國的主權屬于全體國民;

(2)國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等;

(3)國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、

參政等自由和權利;

(4)參議院行使立法權，國務員輔佐臨時大總統行使行政權并負其責任，司法獨立等。

3、《約法》的性質：

《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級共和國憲法性質的重要文件。

4、《約法》的地位或影響：

它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。

初二歷史上冊必備知識點

第1課 鴉片戰(zhàn)爭

1840——1842英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭

1842簽訂中英《南京條約》 條約規(guī)定：1.割香港島給英國2.賠償2100萬元3.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸4.英商進出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定

鴉片戰(zhàn)爭影響:鴉片戰(zhàn)爭后，我們開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行

1856——1860列強對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，并與中國簽訂了一系列不平等條約。其中俄國是侵占我國領土最多的國家：1858《璦琿條約》，是割占領土最多的'條約 1860《北京條約》 1864《勘分西北界約記》 19世紀80年代(1881)《改訂條約》

影響：

太平天國：1851年廣西金田村。1853年，攻占南京，改名天京。農民階級運動 領導人為洪秀全

1862年9月在慈溪戰(zhàn)斗中太平軍擊斃洋槍隊頭目華爾。

第3課 收復新疆

1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠開始進入新疆。 1878 除伊犁外，新疆回到祖國懷抱

1884清政府在新疆設立行省。

第4課 甲午中日戰(zhàn)爭

1894——1895 日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭

1895年簽訂中日《馬關條約》 條約規(guī)定：1.清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本 2.賠償日本軍費二億兩 3.允許日本在中國開設工廠 4.增辟通商口岸等 影響：馬關條約的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度

第5課 八國聯軍侵華戰(zhàn)爭

1900——1901八國聯軍侵華戰(zhàn)爭

1901 清政府被迫與8個國家簽訂《辛丑條約》 條約規(guī)定：

1.清政府賠償白銀4.5億兩，以海關稅收做擔保

2.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

3.清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地

4.劃定北京東交民巷為使館界，允許帝國主義國家派兵保護，不準中國人居住 影響：1.《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負擔2.嚴重損害了中國的主權

3.清政府完全成為帝國主義統治中國的工具4.中國完全淪為半殖民地半封建社會。

第6課 洋務運動

19世紀60~90年代，中央以奕欣，地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表，掀起了一場“師夷長技”的洋務運動

洋務運動——地主階級洋務派

前期以“自強”為口號，后期以“求富”為口號 曾成立竟是同文館，第一所新式學堂 養(yǎng)育運動評價：1.這是一次失敗的封建統治者的自救運動2.洋務派的主觀目的是維護封建統治，而不是把中國引向資本主義3.它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業(yè)4.洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產經驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

第7課 戊戌變法

1895 康有為、梁啟超“公車上書”光緒帝

公車上書失敗后，他們創(chuàng)辦了《萬國公報》，又在北京組織了強學會，后把《萬國公報》改名為《中外紀聞》

1898.6~9百日維新

光緒帝按照維新派意圖，頒布以下便法令：1.改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士2.鼓勵私人興辦工礦企業(yè)3.開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，創(chuàng)辦報刊，開放言論4.訓練新式軍隊等

此次變法被成為“戊戌變法”——資產階級維新派

第8課 辛亥革命

孫中山在檀香山組織了革命團體興中會

后有建立統一革命組織中國同盟會 成立在日本

中國同盟會又成立機關刊物《民報》以三民主義為孫中山領導的辛亥革命的指導思想

1911.10.10辛亥革命——資產階級革命派

在湖北武昌發(fā)動起義

勝利后，1912.1.1，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立

意義：辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但是，辛亥革命的果實被北洋軍閥首領袁世凱竊取了。袁世凱建立起北洋軍閥的統治。中國仍是半殖民地半封建社會

第9課 新文化運動

1915年起，進步知識分子陳獨秀，李大釗，胡適，魯迅等，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，建立《新青年》

內容：1.提倡民主，反對獨裁專制

2.提倡科學，反對迷信盲從

3.提倡新道德，反對舊道德

4.提倡新文學，反對舊文學

李大釗在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利

為擴大宣傳馬克思主義，李大釗在北京創(chuàng)辦了《每周評論》