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關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的議論文范文

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,如果讓你寫(xiě)一篇關(guān)于語(yǔ)文的議論文,你會(huì)怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的議論文范文,一起來(lái)看看吧。

  關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的議論文范文篇一

  語(yǔ)文,是一門(mén)科學(xué),一門(mén)關(guān)乎國(guó)民的文化素質(zhì)、關(guān)系國(guó)家生存與發(fā)展的科學(xué)。正如清代大教育家王國(guó)維所言:“生百政治家,不如生一大文學(xué)家。何則?政治家與國(guó)民以物質(zhì)上之利益,而文學(xué)家與以精神上之利益。夫精神之于物質(zhì),二者孰重?且物質(zhì)上之利益,一時(shí)也;精神上之利益,永久也。”由此可見(jiàn),語(yǔ)文學(xué)習(xí)是何等重要啊!

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)各科的基礎(chǔ)。許多同學(xué)可能都有類(lèi)似的經(jīng)歷:在做數(shù)、理、化題目時(shí),往往會(huì)遇到一類(lèi)實(shí)際運(yùn)用題,覺(jué)得無(wú)從下手。而這并不是因?yàn)轭}目本身多難,而是題目太長(zhǎng),讀了半天也不知所云。所以沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),其他學(xué)科往往也很難學(xué)好。

  其次,語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。在當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)文知識(shí)可以說(shuō)是寸步難行。出門(mén)旅游,不認(rèn)識(shí)路牌和地圖上的字行路難;工作時(shí),不識(shí)字就不可能掌握好先進(jìn)的技術(shù),甚至連起碼的留言條、請(qǐng)假條也寫(xiě)不了……。這些雖都只是一些假設(shè),而歷史上因?yàn)檎Z(yǔ)文未學(xué)好而產(chǎn)生的教訓(xùn)也是有的。想當(dāng)初,法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的論文就是因?yàn)檎Z(yǔ)言難懂而在很長(zhǎng)一段時(shí)間里未被人們所理解,直到另一位科學(xué)家以流暢、通俗的文字介紹了這一發(fā)現(xiàn),世人才為之驚嘆。

  第三,語(yǔ)文水平是體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。一個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)往往可以通過(guò)他那口若懸河、妙語(yǔ)連珠的言談、充滿(mǎn)智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表現(xiàn)出來(lái)的。而這一切都需要有深厚的語(yǔ)文功底和文學(xué)素養(yǎng)。

  綜上所述,語(yǔ)文學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。作為一名中學(xué)生,我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的使命,所以我們必須學(xué)好語(yǔ)文。讓我們用“身體去讀書(shū),用頭腦去讀書(shū),用心靈去讀書(shū)”,在努力加強(qiáng)書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),多思索,多總結(jié),多實(shí)踐,力爭(zhēng)更多地理論聯(lián)系實(shí)際,努力增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)吧。

  關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的議論文范文篇二

  語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,它包括:字、詞、句、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)五個(gè)方面。如何學(xué)好語(yǔ)文呢?

  我認(rèn)為首先要注重課內(nèi)學(xué)習(xí)。做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極參與課堂交流,大膽發(fā)表自己的看法,掌握好基本知識(shí)。課本中的每篇文章都像詩(shī)一般的美,它就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,經(jīng)過(guò)老師的講解,我們便可以學(xué)到許多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。如果我們能把課內(nèi)學(xué)到的方法應(yīng)用到課外閱讀中,那么相信,我們的語(yǔ)文水平一定會(huì)得到提高。

  其次,學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵還在于積累。語(yǔ)文融入到我們每天的生活中,它與生活緊密結(jié)合,從生活中來(lái),到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個(gè)生活的有心人總能捕捉身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事,這樣一來(lái),就為我們寫(xiě)作積累了許多很好的素材,正所謂“生活是語(yǔ)文的源泉”可以就地取材。因此我們要做一個(gè)善于觀察生活,勤于思考生活,精于積累生活的人。博覽群書(shū)也是一個(gè)積累的好途徑。只要你肯鉆進(jìn)書(shū)的海洋游歷一番,一段較長(zhǎng)時(shí)間后,你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。看書(shū)讀報(bào)能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語(yǔ)言的綜合能力。一般來(lái)說(shuō),閱讀量提高了,語(yǔ)文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優(yōu)秀的讀物,在看書(shū)時(shí),注意運(yùn)用老師教給我們的方法去看,看后不妨做些讀書(shū)筆記,摘錄精彩的詞句、語(yǔ)段和有用的材料。

  總之,我認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)文就要“多看、多讀、多寫(xiě)”,你們覺(jué)得呢?

  關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的議論文范文篇三

  "一把鑰匙配一把鎖",這是我的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點(diǎn),學(xué)習(xí)方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門(mén)學(xué)科的規(guī)律,獲得入門(mén)的途徑,再不斷地充實(shí)完善,形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。正如我前面所說(shuō)的,我們必須在學(xué)的過(guò)程中不斷地進(jìn)行歸納改進(jìn),摸索出一條最適合自己的方法。

  有的人說(shuō)考語(yǔ)文要憑運(yùn)氣,也有的人說(shuō)要看感覺(jué)。運(yùn)氣好或者感覺(jué)對(duì)的話(huà),就能取得較高的分?jǐn)?shù),甚至有可能爆個(gè)冷門(mén)。 學(xué)好語(yǔ)文是需要一套科學(xué)的方法的。?

  首先,要多看一些書(shū),這是每個(gè)人都有的體會(huì)。通過(guò)看一些文學(xué)名著,或是報(bào)刊雜志,可以培養(yǎng)語(yǔ)感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí),以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)?,F(xiàn)在的語(yǔ)文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來(lái)是根本不可能的事,只能靠課外的努力。?

  此外,有空時(shí)多翻翻字典也是一種好辦法。例如,做拼音題時(shí),就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上,考前再看一看,印象就比較深。另外,平時(shí)聽(tīng)新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼,注意聽(tīng)聽(tīng)播音員的發(fā)音,碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣,就記下來(lái),查,看是他發(fā)得對(duì)還是你發(fā)得對(duì),這樣做印象特別深。做詞語(yǔ)用法的題目時(shí),就翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上,最好能把前后的詞都看一下,既能通過(guò)比較加深印象,又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做,每天記幾個(gè),積少成多。

  在寫(xiě)作方面,除了多看書(shū)看報(bào)外,還可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類(lèi),鍛煉文筆,久而久之,就會(huì)越寫(xiě)越順。一些喜歡聽(tīng)歌的同學(xué)常常會(huì)記些喜歡的歌詞,在寫(xiě)作時(shí)用一用,還真不愧為一種好辦法,最起碼在語(yǔ)言上就占了不少優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,也可以背一些優(yōu)美的句子,使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西,常記常用,寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高??傊?,語(yǔ)文就像中藥,越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn),自己的"感覺(jué)"越來(lái)越準(zhǔn)了時(shí),你的努力就已經(jīng)得到了回報(bào)。?

  語(yǔ)文,有人認(rèn)為語(yǔ)文最難,為什么呢?因?yàn)樗麄冇X(jué)得似乎無(wú)論他們?cè)僭趺磁?,起色似乎不大,總的感覺(jué)就像是有力無(wú)處使,也就是物理中的"不受力","做功為0",事實(shí)上,這是由語(yǔ)文自身的轉(zhuǎn)點(diǎn)決定的,語(yǔ)文知識(shí)面寬,什么學(xué)、詞、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而語(yǔ)文考試時(shí)不可能什么都考到,因此一些同學(xué)在往語(yǔ)文上下功夫時(shí),由于堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng),過(guò)于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,但堅(jiān)持就會(huì)成功!


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