三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷及答案(2)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷及答案
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷題目(二)
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。16分
jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡ
bō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì
二、比一比，組詞。10分
遙( ) 倍( ) 異( ) 梅( ) 緊( )
搖( ) 陪( ) 導(dǎo)( ) 枚( ) 紫( )
三、給詞語(yǔ)找伙伴，連一連。8分
繽紛的 歌聲 ∣ 舒服地 旋轉(zhuǎn)
快樂(lè)的 色彩 ∣ 不停地 睡覺(jué)
著名的 稻浪 ∣ 拼命地 玩耍
金色的 城市 ∣ 快活地 奔跑
四、對(duì)對(duì)子。5分
天對(duì) ， 白，
雨對(duì) ， 紅，
大陸對(duì) 。 對(duì)云橫。
山花對(duì) ， 雨中 落，
對(duì)蒼穹。 燈下 鳴。
一、把下列句子換成擬人句。6分
(1)曇花在晚上九點(diǎn)開(kāi)放了。
(2)春天，小草發(fā)芽了。
(3)夜深了，小村莊一片寂靜。
二、默寫(xiě)古詩(shī)并填空。8分
夜書(shū)所見(jiàn) 九月九日憶山東兄弟
蕭 蕭 梧 葉 送 寒 聲 ， ，
江 上 秋 風(fēng) 動(dòng) 客 情 。 。
， 遙 知 兄 弟 登 高 處 ，
。 茱 萸 。
(1)《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是( )代詩(shī)人( )。后兩句詩(shī)的意思是：
(2)《九月九日憶山東兄弟》的作者是( )代詩(shī)人( )。前兩句詩(shī)的意思是：
三、整理下面的句子，在句前的括號(hào)里填上序號(hào)。4分
( )它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子“
( )這些花有白的，也有黃的。
( )莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
四、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。13分
清爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里，枯黃的楊樹(shù)和鮮紅的楓樹(shù)葉落下來(lái)，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠，花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。果園里，柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻掛在枝上，像一個(gè)大大小小的橘黃的燈籠。紅彤彤的蘋(píng)果把樹(shù)枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
(1)給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
(2)我也會(huì)寫(xiě)文中這樣表示顏色的詞語(yǔ)。
“黃”： 枯 黃 橘 黃
“綠”： 碧 綠
“紅”：
(3)在橫線(xiàn)上填合適的詞語(yǔ)。
的秋天 的落葉 的松樹(shù)
的天空 的蘋(píng)果 的菊花
(4)短文是圍繞 這句話(huà)寫(xiě)的。
(5)這段話(huà)主要從 、 、 三個(gè)方面介紹秋天的，分別抓住了 、 、 、 、 、 這些有代表性的事物，突出了 、 的特點(diǎn)。
五、快樂(lè)習(xí)作。30分
用上“金黃、田野、果園、豐收”這些詞語(yǔ)，寫(xiě)一篇描寫(xiě)秋天景色的習(xí)作。
題目自擬，語(yǔ)句要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷答案(二)
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。16分
jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡ
(精 心) (拼 命) (磨 坊) (抖 動(dòng))
bō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì
(菠 蘿) (緊 張) (垂 頭 喪 氣)
二、比一比，組詞。10分
答案略
三、給詞語(yǔ)找伙伴，連一連。8分
繽紛的 歌聲 ∣ 舒服地 旋轉(zhuǎn)
快樂(lè)的 色彩 ∣ 不停地 睡覺(jué)
著名的 稻浪 ∣ 拼命地 玩耍
金色的 城市 ∣ 快活地 奔跑
四、對(duì)對(duì)子。5分
天對(duì) 地 ， 秋月 白，
雨對(duì) 風(fēng) ， 晚霞 紅，
大陸對(duì) 長(zhǎng)空 。 水繞 對(duì)云橫。
山花對(duì) 海樹(shù) ， 雨中 山果 落，
赤日 對(duì)蒼穹。 燈下 草蟲(chóng) 鳴。
一、把下列句子換成擬人句。6分
答案略
二、默寫(xiě)古詩(shī)并填空。8分
古詩(shī)默寫(xiě)略
(1)《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是(宋)代詩(shī)人( 葉紹翁)。后兩句詩(shī)的意思是：之所以知道有兒童在捉蟋蟀，是因?yàn)椋阂股盍?，但籬笆下面還有一盞燈在發(fā)亮。
(2)《九月九日憶山東兄弟》的作者是( 唐 )代詩(shī)人( 王維 )。前兩句詩(shī)的意思是：獨(dú)居他鄉(xiāng)是外來(lái)的客，每逢佳節(jié)更加懷念家鄉(xiāng)和親人。
三、整理下面的句子，在句前的括號(hào)里填上序號(hào)。4分
2 4 3 1
四、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。13分
清爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里，枯黃的楊樹(shù)和鮮紅的楓樹(shù)葉落下來(lái)，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠，花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。果園里，柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻掛在枝上，像一個(gè)大大小小的橘黃的燈籠。紅彤彤的蘋(píng)果把樹(shù)枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
(1)給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。略
(2)我也會(huì)寫(xiě)文中這樣表示顏色的詞語(yǔ)。略
(3)在橫線(xiàn)上填合適的詞語(yǔ)。略
(4)短文是圍繞秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。這句話(huà)寫(xiě)的。
(5)這段話(huà)主要從 樹(shù)林 、 花園 、 果園 三個(gè)方面介紹秋天的，分別抓住了 楊樹(shù) 、 楓樹(shù) 、 松樹(shù) 、 菊花 、 柿子 、 蘋(píng)果 這些有代表性的事物，突出了 果實(shí)累累 、 景色迷人 的特點(diǎn)。
五、快樂(lè)習(xí)作。30分
答案略
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