三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一
一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類(lèi)。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
?、俸蟹戳x詞的：
?、诿鑼?xiě)人物品質(zhì)的：
四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。
。
例2、花都開(kāi)放了。
美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開(kāi)放了。
泉水流淌著。
例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。
小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。
我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二
一、 讀音節(jié)寫(xiě)恰當(dāng)詞語(yǔ)(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(hào)(4分)
職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞 ——( ) 濟(jì) ——( )
——( ) ——( )
四、辨一辨組詞(8分)
裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )
烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )
五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭(zhēng)( )恐后
一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專(zhuān)( )致志
六、按要求完成問(wèn)題(14分)
1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句：
2.小明第一。
擴(kuò)句(至少兩處):
3.照例句寫(xiě)句子
例句：月亮像一個(gè)玉盤(pán)，掛在天空。
寫(xiě)的句子：
4.花池里開(kāi)著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?
改成陳述句：
7.誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意。
縮句:
七、我讀書(shū)我知道。(2分)
1.兒童急走追黃蝶，( )。
2.不怕無(wú)能，( )。
八、快樂(lè)閱讀回答問(wèn)題(22分)
海貝項(xiàng)鏈
來(lái)到北戴河的鷹角崖下，我看見(jiàn)一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛(ài)極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買(mǎi)下一串。這時(shí)，伙伴們?cè)诖叽傥胰サ曲椊茄铝?，我連忙付了錢(qián)，急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。
在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時(shí)，卻是那個(gè)穿花布衫的賣(mài)海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
阿姨 您剛才買(mǎi)的項(xiàng)鏈兒 拿錯(cuò)了 她說(shuō)話很急 什么 我拿錯(cuò)你的東西了 我聽(tīng)不明白她說(shuō)話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對(duì)小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。還沒(méi)等我收起來(lái)，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您。”
我從衣袋里掏出剛才買(mǎi)下的那串項(xiàng)鏈，仔細(xì)看了看，果然有幾個(gè)小海貝已經(jīng)掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛(ài)了。小姑娘舉起另一串海貝項(xiàng)鏈，誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細(xì)看了，個(gè)個(gè)兒螺殼都好!”我望著這個(gè)小姑娘，一顆顆細(xì)密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來(lái)，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動(dòng)了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項(xiàng)鏈，還有一個(gè)海濱小姑娘誠(chéng)實(shí)、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!
1.將括號(hào)內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉(3分)
2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)(2分)
誠(chéng)懇：
喜出望外：
3.將第三自然段缺標(biāo)點(diǎn)部分補(bǔ)充完整(4分)
4.結(jié)合文中的詞語(yǔ)意思，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
仔細(xì)( ) 誠(chéng)懇( )
5.結(jié)合文中的詞語(yǔ)意思，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
可愛(ài)( ) 立刻( )
6.用“～～”畫(huà)出描寫(xiě)小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)
7.讀文填一填(2分)
A.小姑娘趕到鷹角崖是要
B.因?yàn)樾」媚?，所以“我”被感動(dòng)了。
8.讀了這個(gè)故事，你想到什么?
九、寫(xiě)作天地(25分)
同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物，選幾個(gè)你喜歡的小動(dòng)物，想一想
它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編寫(xiě)個(gè)動(dòng)物童話故事。題目自擬。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練三
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，可要認(rèn)真仔細(xì)喲!(10分)
xùn chì jiān zhēn mǐn jié zhēn ɡxiān kǒn ɡhòu
zhǔ fù huī fù lǐn liè xiōnɡ yǒu chénɡzhú
二、找朋友，結(jié)對(duì)子，用“√”標(biāo)出來(lái)。(3分)
(尊 遵)守 引(誘 繡) (搏 博)斗
(熱 熟)悉 觀(查 察) (亂 刮)風(fēng)
三、找規(guī)律，寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你是詞語(yǔ)小專(zhuān)家!(6分)
取(長(zhǎng)) 補(bǔ) (短) ( )驚( )怪
聲( )擊( ) 同( )共( )
四、讀古詩(shī)，連句子，你一定做得很好!(4分)
烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹
春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱
半畝方塘一鑒開(kāi) 蠟炬成灰淚始干 杜甫
千錘萬(wàn)鑿出深山 家書(shū)抵萬(wàn)金 于謙
智慧宮
一、把下面詞語(yǔ)中不是一類(lèi)的用“——”畫(huà)出來(lái)吧。(2分)
例：北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥
1.雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石
2.湖筆 鐵畫(huà) 端硯 宣紙 徽墨
二、選詞填空 。( 3分)
1.普遍 普通
周穿著非常( )的禮服接見(jiàn)外賓。
2.愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
三、仿寫(xiě)句子。(4分)
1.農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛(ài)。
和 一樣 。
2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言。
只有 才 。
四、一起來(lái)回憶學(xué)過(guò)的課文吧，你一定會(huì)有新的收獲。(10分)
1.按課文內(nèi)容填空。(3分)
替( )給蜜蜂寫(xiě)，趕快來(lái)( )，花已( )。
替( )給小船寫(xiě)，快去( )吧，海上( )。
2.想一想，你還想替誰(shuí)給誰(shuí)寫(xiě)信?仿照上面的句子寫(xiě)一段話吧。(3分)
， ， 。
3.你知道對(duì)信還有哪些稱(chēng)呼?寫(xiě)出四種。(4分)
沖浪島
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