高一政治必修1知識點整理
政治這門課的特點是需要記憶的知識點特別多，學生最好能夠分類整理知識點，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽伪匦?知識點整理，希望對你有幫助。
高一政治必修1商品的價值量知識點
(1)商品價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定的。
(2)商品價值量與社會勞動生產率成反比。社會勞動生產率提高→社會必要勞動時間縮短→單位商品價值量減少→產品越來越便宜
(3)個別勞動生產率提高→商品生產者在同一時間創(chuàng)造商品的數(shù)量增加→單位商品的價值量不變→商品生產者創(chuàng)造的價值總量增加→盈利→“時間就是金錢，效率就是生命”→商品生產者創(chuàng)造的價值總量與個別勞動生產率成正比。
高一政治必修1貨幣的本質和職能知識點
(1)貨幣的本質：是一般等價物，它體現(xiàn)了商品生產者之間的關系。
(2)貨幣的職能：
?、賰r值尺度職能。②流通手段職能。③貯藏手段。④支付手段。⑤世界貨幣。
紙幣：由國家發(fā)行的、強制使用的貨幣符號。紙幣只是貨幣符號，本身沒有價值，不能執(zhí)行價值尺度職能。只能在商品交換中按照它所代替的金屬貨幣的價值執(zhí)行流通手段等貨幣的某些職能。
紙幣的發(fā)行量(流通中實際需要的貨幣量)：貨幣作為流通手段時，流通中實際需要的貨幣量取決于三個因素：待銷售的商品量、價格水平、貨幣流通速度。流通中所需要的貨幣量=商品價格總額÷貨幣流通次數(shù)。流通中所需要的貨幣量，同商品的價格總額成正比，而同貨幣流通速度成反比。(貨幣流通規(guī)律)
高一政治必修1通貨膨脹與通貨緊縮知識點
(1)通貨膨脹
①含義：紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價上漲，叫做通貨膨脹。通貨膨脹的實質：社會總需求大于社會總供給。
?、趯е峦ㄘ浥蛎浀囊蛩兀篈、紙幣發(fā)行量超過待售商品總量的增長;B、待售商品總量和貨幣發(fā)行量都沒有增加，但人們懼怕物價上漲，把貨幣盡快出手，貨幣流通速度加快。
?、弁ㄘ浥蛎浀奈：Γ簞趧诱叩膶嶋H收入減少，生活水平下降，購買力降低，商品銷售困難，使價格信息失真，破壞社會正常經濟秩序，造成經濟混亂和效益低下，危害社會穩(wěn)定。④控制通貨膨脹的方法：首先要控制紙幣發(fā)行量，使之與流通中所需要的貨幣量相符;最根本的辦法是發(fā)展生產，提高勞動生產率，使商品數(shù)量增加，價值減小，價格降低。
(2)通貨緊縮
①含義：商品和勞務總需求小于總供給所引起的物價總水平在較長時間內持續(xù)下降的一種經濟現(xiàn)象。實質是社會總需求小于社會總供給。
②原因：宏觀經濟環(huán)境由商品短缺轉為相對過剩;貨幣供應量增長乏力;國外經濟危機傳導的物價下降→有效需求不足，物價持續(xù)低迷，消費不振，固定資產投資放慢，最終導致經濟增長乏力。
③影響：商品價格下降，產品積壓，導致企業(yè)經營困難，影響企業(yè)生產和投資的積極性;強化居民“惜購”心理，導致市場銷售不振;下崗職工增加，影響經濟發(fā)展和人民生活，抑制社會總需求，制約國民經濟增長。④措施：國家加大宏觀調控力度，采取積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，擴大國內需求，開拓國內國際兩個市場，以保持國民經濟的持續(xù)快速增長。
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