高三政治哲學主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理知識點
高三政治復習課由于知識密集度高,有些知識枯燥乏味，通過總結知識點對復習政治有很大的幫助，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呷握軐W主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理知識點，希望對你有幫助。
高三政治哲學主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理
【原理內容】
(1)主次矛盾互相依賴、互相聯(lián)系。主要矛盾處于支配地位和起決定作用;次要矛盾也會影響主要矛盾的發(fā)展和解決。
(2)主次矛盾在一定條件下相互轉化。
【方法論】要求我們既要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾;又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾。
【反對】反對主、次不分的均衡論，“眉毛胡子一把抓”;或者只抓一點不及其余的“一點論”錯誤觀點。
【應用范圍】應用這一原理，說明堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一;說明在我國社會主義初級階段，必須把經(jīng)濟建設作為全黨全國工作的中心，其他工作都要服從和服務于這個中心，集中力量發(fā)展生產力;說明國有企業(yè)改革要集中力量抓好國有大中型企業(yè)和企業(yè)集團，進一步放活國有小企業(yè);正確理解科學發(fā)展觀中主旨是在于更好的發(fā)展，以發(fā)展為中心不動搖，同時注意經(jīng)濟與社會、人與自然的協(xié)調發(fā)展。抓重點：牽牛要牽牛鼻子，工作做到點子上，好鋼用在刀刃上，提綱挈領，國企改革中“抓大放小，有所為有所不為”。防止“眉毛胡子一把抓”，十個指頭按跳蚤，撿了芝麻丟了西瓜。統(tǒng)籌兼顧：學會彈鋼琴，防止單打一。
矛盾主次方面辯證關系原理
【原理內容】
(1)矛盾的主次方面相互排斥又相互依賴，矛盾的主要方面處于支配地位，起主導作用，規(guī)定著事物的性質;矛盾的次要方面對事物的性質也有影響。
(2)在一定條件下，二者相互轉化，主次方面轉化了，事物的性質也就發(fā)生了變化。
【方法論】要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流，判斷事物的性質主要看主要矛盾的主要方面。
【反對】把矛盾雙方同等看待，不分主次，抓不住事物的主流、分不清事物的性質;或者顛倒主次，混淆事物的性質。
【應用范圍】應用這一原理：
①說明我們在實際工作中，要分清主流和支流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一;
?、谡f明在我國現(xiàn)階段，要堅持以公有制經(jīng)濟為主體;
?、壅f明對待股份制，不能籠統(tǒng)地判定它的性質，國家和集體控股，股份制就有明顯的公有性質;
?、苷f明國有企業(yè)從現(xiàn)狀上看，絕大多數(shù)向著提高經(jīng)濟效益的方向發(fā)展，但也確有少數(shù)企業(yè)面臨困境和問題;
⑤說明建國后特別是二十年來的改革開放，我國社會主義各項事業(yè)取得顯著成績，這是主流，但是我們必須清醒地看到，在我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展中，還存在著不少矛盾和困難;
?、拚f明實行“一國兩制”以后的中國，國家的主體是大陸的社會主義制度，所以我國的國家性質仍然是人民民主專政的社會主義國家;
⑦說明我國絕大多數(shù)黨員干部是奉公守法、廉潔自律、全心全意為人民服務的，這是主流，但是也確有極少數(shù)黨員干部以權謀私、所以要加強廉政建設;
?、鄬ヂ?lián)網(wǎng)、手機、經(jīng)濟全球化的認識和評價等。
兩點論和重點論的統(tǒng)一(方法論)
【原理內容】主次矛盾和矛盾主次方面關系原理，要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。
【方法論】要求我們應該把兩點論和重點論統(tǒng)一起來，看問題辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流。
【反對】反對離開兩點談重點的“一點論”和離開重點談兩點、主次不分的均衡論。
【注意】主次矛盾的關系原理和矛盾的主次方面的關系原理結合起來就是兩點論和重點論的統(tǒng)一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點之中的重點。
辯證的否定觀原理
【原理內容】
(1)辯證否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。
(2)是發(fā)展的環(huán)節(jié)，又是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，事物通過辯證的否定來實現(xiàn)前后相繼的聯(lián)系和不斷向前發(fā)展的。
(3)其實質是揚棄。既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。
【方法論】要求我們樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。不僅要尊重書本知識、尊重權威，還要立足實踐、解放思想、實事求是、與時俱進，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，在認識和改造世界的活動中取得成功。
【反對】反對形而上學的否定觀。
【應用范圍】應用這一原理說明科技的自主創(chuàng)新、創(chuàng)造性思維、建設創(chuàng)新型國家和社會主義新農村、社會主義榮辱觀教育等熱點?！吧裰哿枴笔窃谇懊娴摹吧裰?、2、3、4、5”號基礎上改進而成的。
【最好能掌握】創(chuàng)新的社會意義：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，是時代的引擎，是社會發(fā)展的動力。
?、賱?chuàng)新動社會生產力的發(fā)展;
?、趧?chuàng)新推動生產關系和社會制度的變革;
?、蹌?chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展。
辯證法與形而上學的對立原理【重點掌握】
【原理內容】唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題。形而上學的根本觀點是否認矛盾，用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題。
【方法論】要求我們堅持唯物辯證法(辯證法的本質是批判的革命的和創(chuàng)新的)?！痉磳Α啃味蠈W。
【應用范圍】應用這一原理，說明我們在實際工作中，要堅持聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點，反對孤立的、靜止的、片面的觀點，說明堅持唯物辯證法，就可以使我們在學習和工作中避免或減少失誤，少走彎路，在社會主義事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，做出更多的貢獻。
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