二年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期末試題
大家想要學(xué)習(xí)語(yǔ)文要從做題考試才可以哦，下面小編跟大家分享一下二年級(jí)語(yǔ)文，歡迎大家來(lái)閱讀哦
第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末試題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意寫(xiě)得正確、端正。(10分)
xióng māo gù shi píng jiǎn wú biān wú jì
lì yòng kè rén fāng xiàng shén qì huó xiàn
二、多音字組詞。(4分)
三、根據(jù)查字典的要求，填一填，選一選(正確的打“√”)。(6分)
“騙”字應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)，讀音是(biàn piàn);
“傍”字應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)，讀音是(bàng páng)。
四、填一填，再寫(xiě)出帶有下列部首的字。(4分)
在“钅、艸、氵、扌”這四個(gè)部首中，與植物有關(guān)的部首是 ，帶有這個(gè)部首的字有( );和手有關(guān)的部首是 ，帶有這個(gè)部首的字有( )。
五、比一比，再組詞。(12分)
梯( ) 課( ) 紛( )
第( ) 棵( ) 份( )
六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
雪白的(小花) 一只只( 小貓 )
火紅的( ) 一把把( )
金黃的( ) 一片片( )
碧綠的( ) 一條條( )
粗——(細(xì)) 緊緊地( 握手 )
陰——( ) 輕輕地( )
黑——( ) 仔細(xì)地( )
正——( ) 高興地( )
七、照樣子，寫(xiě)句子。(12分)
1.例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。
小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。
大水把車子沖走了。
2.他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。(用上加點(diǎn)詞造句)
3.大象又高又大，身子像一堵墻。(用加點(diǎn)字寫(xiě)一個(gè)比喻句)
4.例：雪孩子變成了一朵白云。(美麗的)
雪孩子變成了一朵美麗的白云。
葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉。(細(xì)長(zhǎng)的)
八、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1.現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)( )
2.馬為什么是紅色的( )
3.多么可愛(ài)的小葫蘆啊( )
九、按課文內(nèi)容填空。(15分)
1.《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是“仙桃石”“ ”“ ”“金雞叫天都”。
2.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就 觀察。那里有許許多多的_______________，粗心的小朋友卻得不到它。
3.“有時(shí)候我很 ，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地， 機(jī)器，幫助人們工作。”這段話中的“我”是 。
4.大禹為了 ，離開(kāi)家鄉(xiāng) 年，他曾經(jīng) 次路過(guò)自己家門(mén)口，可是他 次也沒(méi)有走進(jìn)家門(mén)看一看。
5.“ ，手可摘星辰。”這句詩(shī)選自 代詩(shī)人寫(xiě)的《 》。
十、閱讀短文，完成練習(xí)。(7分)
小城的三月
三月，城里的街道又裝滿了春天。
暖和的太陽(yáng)，又轉(zhuǎn)回來(lái)了。
街上有提著筐(kuānɡ)子賣(mài)粉紅的桃花的了，也有賣(mài)鮮(xiān)嫩(nèn)的筍(sǔn)芽?jī)旱牧恕８行┛蓯?ài)的孩子，去折了那剛剛發(fā)芽的柳條，擰(nínɡ)成了哨(shào)子，含在嘴里滿街快活地吹著。動(dòng)聽(tīng)的春之歌響遍了三月的小城。
1.數(shù)一數(shù)，短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(4分)
暖和的 筍芽?jī)?/p>
粉紅的 柳條
鮮嫩的 太陽(yáng)
剛剛發(fā)芽的 桃花
3.孩子們?cè)谌吕飼?huì)做什么呢?請(qǐng)用“——”畫(huà)出相關(guān)的句子。(1分)
4.本文寫(xiě)的是小城( )的景色。(填序號(hào))(1分)
A.秋季 B.春季 C.冬季 D.夏季
十一、根據(jù)開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。(15分)
下 課 鈴 響 了 ， 校 園 變 得 熱 鬧
起 來(lái) 了 。
參考答案
一、熊貓 故事 評(píng)獎(jiǎng) 無(wú)邊無(wú)際 利用 客人 方向 神氣活現(xiàn)
二、種田 種子 盛飯 盛大
三、馬 9 piàn 亻 10 bàng
四、艸 草 扌 扔
五、梯子 第一 上課 一棵 紛飛 一份
六、太陽(yáng) 稻子 樹(shù)葉 陽(yáng) 白 反 銅號(hào) 楓葉 小河 走路 看 唱歌
七、1.車子被大水沖走了。 2.示例：他一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒看電視。
3.示例：爸爸的鞋子像小船。 4.細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉。
八、1.。 2.? 3.!
九、1.猴子觀海 仙人指路 2.仔細(xì) 知識(shí) 3.溫和 發(fā)動(dòng) 水 4.治水 十三 三 一 5.危樓高百尺 唐 李白 夜宿山寺
十、1.3 3.更有些可愛(ài)……快活地吹著。 4.B
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案
一、我會(huì)正確地抄寫(xiě)句子，把字寫(xiě)得端正美觀。(5分)
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
二、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
fēn fēi huí dá shān chuān
zǐ xì huā yuán gù shi
三、選擇正確的字詞填空。(7分)
已 以
1.我( )經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。
2.( )后，我要常常幫助同學(xué)。
哪 那
3.( )個(gè)女孩是我的同學(xué)。
4.我們的媽媽在( )里?
經(jīng)常 非常 往常
5.這條路( )難走。
6.小紅( )幫助同學(xué)。
7.狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟( )很不一樣。
四、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
1.天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪( )
2.中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部( )
3.那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返( )
五、我會(huì)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(14分)
1.例：大——小 (4分)
仔細(xì)——( ) 反——( )
壞事——( ) 慢——( )
2.例：一片片葉子 (4分)
一面面 一條條
3.例：湖水像一面鏡子。 (2分)
像 。
4.例：葉子上的蟲(chóng)還用治?(2分)
葉子上的蟲(chóng)不用治。
天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
。
5.例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。 (2分)
一只只紙船被松鼠放到了小溪里。
我們把一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。
。
六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。(22分)
1.一 小溪，一 石橋。一 翠竹，一 飛鳥(niǎo)。
2.飛流直下 ,疑是銀河落 。
3.天 ，野 ， 見(jiàn)牛羊。
4.有山皆圖畫(huà)， 不文章。
5.這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了部首查字法，“料”用部首查字法應(yīng)先查( )部，除部首外還有( )畫(huà)。另外，我還讀了很多很有意思的課外書(shū)，我最喜歡其中的一本書(shū)，書(shū)名叫《 》。
七、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。(19分)
(一)我要的是葫蘆(節(jié)選)(6分)
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。
1.給多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。(2分)
長(zhǎng)(cháng zhǎng)滿 都(dōu dū)要
2.寫(xiě)小花顏色的詞是__________，寫(xiě)葉子多的詞是___________。(2分)
3.文中哪個(gè)句子寫(xiě)出了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆?用“～～～”畫(huà)出來(lái)。(2分)
(二)聰明的猴媽媽(13分)
猴子?jì)寢寧е『镒拥綐?shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳下樹(shù)，一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子?jì)寢尭又?，跑過(guò)來(lái)
跑過(guò)去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。
后來(lái)，猴子?jì)寢尶匆?jiàn)一根根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好辦法來(lái)。它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。
小猴子拉著青藤爬上了地面。
1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2.第2自然段一共有( )句話。(2分)
3.猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥?請(qǐng)你用“——”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(3分)
4.照樣子，寫(xiě)句子。(3分)
例：小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳下樹(shù)，一不小心掉到了地洞里。
一會(huì)兒， 一會(huì)兒 。
5.你想對(duì)聰明的猴媽媽說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 (4分)
八、看圖寫(xiě)話。(15分)
提示：仔細(xì)觀察每幅圖，想想奶奶在干什么。寧寧是怎樣對(duì)她說(shuō)的?寧寧還會(huì)怎樣做?用幾句連貫的話寫(xiě)下來(lái)。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)
參考答案
二、紛飛 回答 山川 仔細(xì) 花園 故事
三、1.已 2.以 3.那 4.哪 5.非常 6.經(jīng)常 7.往常
四、1.! 2.。 3.?
五、1.粗心 正 好事 快 2.隊(duì)旗 小魚(yú) 3.示例：彎彎的月亮 小船
4.天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn) 5.一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被我們放飛了
六、1.道 孔 叢 群 2.三千尺 九天 3.蒼蒼 茫茫 風(fēng)吹草低 4.無(wú)水 5.米 4示例：小王子
七、(一)1.zhǎng dōu 2.雪白 長(zhǎng)滿 3.那個(gè)人每天都要去看幾次。
(二)1.4 2.2 3.它抓起青藤繞……放進(jìn)地洞里。
4.示例：小明 看電視 做作業(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷閱讀
一、基礎(chǔ)樂(lè)園。(55分)
1.給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(4分)
jiān jiàn
?、俳q線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
②傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
2.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
huà bǎn lǎo shī chéng shì zāi nàn
sàn bù kè rén měi lì péng yǒu
3.比一比，組詞。(8分)
未( )繞( )栽( )蜜( )
末( )燒( )裁( )密( )
4.超級(jí)魔法師——我會(huì)照樣子改寫(xiě)詞語(yǔ)。( 12分)
例：照相——照相機(jī)
灑水 ——( )
( ) —— ( )
例：奶牛——牛奶
山上 —— ( )
( ) —— ( )
5.我會(huì)連(8分)
窄 稀 一臺(tái) 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫(huà)
窮 貴 一則 郵票
6.給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
聞：①聽(tīng)說(shuō);②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息;③知道;④用鼻子嗅氣味。
(1)媽媽正在看新聞( )。
(2)你聞一聞，這是什么味道?( )
(3)耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。( )
(4)日月潭是舉世聞名的名勝古跡。( )
7.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
(1)老師 您好嗎
(2)這是多么好聽(tīng)的歌聲啊
(3)老師要到圖書(shū)城去買(mǎi)書(shū)
8.我是背書(shū)小高手。我還能默寫(xiě)，每個(gè)字都能寫(xiě)正確。(6分)
(1) 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)
(2)到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， ，美麗極了。(《葡萄溝》)
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(22分)
(一)讀課文片斷，回答問(wèn)題。(12分)
周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)象腳鼓，敲著歡快的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。 ——選自《難忘的潑水節(jié)》
(1)文中表示色彩的詞語(yǔ)有白色、 和 。(2分)
(2)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)周總理穿著打扮的句子。(2分)
(3)造句。(2分)
一手—— 一手——
(4)周總理和傣族人民先 ，然后 。 (4分)
(5)在潑水節(jié)里人們互相潑灑水是為了 。(2分)
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。
海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。”
地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
(1)文中說(shuō)到的地球清潔工有 、 、 、 。(4分)
(2)為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。(2分)
(3)你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。(2分)
干干凈凈
(4)你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?(2分)
三、口語(yǔ)交際練習(xí)。(8分)
有同學(xué)說(shuō)：“我在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，我很快樂(lè)。”有的同學(xué)說(shuō)：“我在家里幫爸爸、媽媽做力所能及的事，我很快樂(lè)。”你認(rèn)為哪種做法對(duì)，為什么?
四、寫(xiě)話練習(xí)。(15分)
圖中都有誰(shuí)，它們?cè)谧鍪裁?，說(shuō)了什么?請(qǐng)發(fā)揮想象，試著寫(xiě)幾句話。
參考答案
一、1.① jiān jiàn ②chénɡ shènɡ 2.畫(huà)板 老師 城市 災(zāi)難 散步 客人 美麗 朋友 3.未來(lái) 期末 繞彎 燒火 栽樹(shù) 裁縫 蜜蜂 茂密 4.灑水車 電視 電視機(jī) 上山 蜜蜂 蜂蜜 5.窄-寬 稠-稀 賤-貴 窮-富 一臺(tái)電扇 一幅圖畫(huà) 一枚郵票 一則寓言
6. (1)② (2)④ (3)① (4)③ 7.(1)，? (2)! (3)。 8.①飛流 ②秋季 綠葉 紅 白 五光十色 二、(一)(1)紅色 銀 (2)周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。(3)在上山的路上,爸爸一手拿著相機(jī),一手牽著我,向山頂走去。(4)一起跳舞 開(kāi)始潑水 (5)互相祝福 (二)(1)海鷗 鯽魚(yú) 烏鴉 蚯蚓 (2)它們分別在自己的領(lǐng)域里，做著不同的清潔工作。(3)整整齊齊 認(rèn)認(rèn)真真 (4)屎殼郎(答案不唯一) 三、第二種方法是對(duì)的，我們要幫助爸爸媽媽做我們力所能及的事情，自己動(dòng)手是最快樂(lè)的
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