人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課玩具柜臺(tái)前的孩子詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的良好教材。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
【柜臺(tái)】
〖理解〗
商店?duì)I業(yè)用的裝置，式樣像柜而長(zhǎng)，用木料、金屬或玻璃板制成。
〖例句〗
百貨大樓的柜臺(tái)里陳列著各式各樣的商品。
【光芒】
〖理解〗
向四面放射的強(qiáng)烈的光線(xiàn)。
〖搭配〗
光芒四射，光芒照耀;閃爍光芒，放射光芒;太陽(yáng)的光芒，智慧的光芒。
〖例句〗
初升的太陽(yáng)紅彤彤的，沒(méi)有耀眼的光芒。
【興奮】
〖理解〗
振奮，激動(dòng)。
〖搭配〗
興奮過(guò)度，興奮極了;興奮的心情，興奮的狀態(tài)。
〖例句〗
球進(jìn)了，他抑制不住內(nèi)心的興奮，高興地跳了起來(lái)。
【喜歡】
〖理解〗
?、賹?duì)人或事物有好感或感興趣。②愉快、高興。
〖搭配〗
喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡讀書(shū);討人喜歡，心中喜歡。
〖例句〗
?、傥易钕矚g打乒乓球。
②我在奧數(shù)比賽中獲得金牌，媽媽喜歡得眉開(kāi)眼笑。
【專(zhuān)心】
〖理解〗
集中注意力，用心。
〖搭配〗
專(zhuān)心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，專(zhuān)心工作，專(zhuān)心讀書(shū)。
〖例句〗
媽媽關(guān)掉電視，讓我專(zhuān)心做作業(yè)。
【心疼】
〖理解〗
?、偬蹛?ài)。②舍不得，惋惜。
〖搭配〗
心疼人，心疼錢(qián)，心疼孩子。
〖例句〗
?、冫慃愂瞧牌抛钚奶鄣耐鈱O女。
?、谑謾C(jī)掉在地上摔壞了，小王心疼極了。
【近義詞】
光芒──光線(xiàn)、光輝
富裕──富有、富足
專(zhuān)心──悉心、潛心
心疼──疼愛(ài)、惋惜
目不轉(zhuǎn)睛──全神貫注、聚精會(huì)神
【反義詞】
目不轉(zhuǎn)睛──左顧右盼、東張西望
富裕──貧窮、貧困
興奮──抑制、平靜
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)建議
一、識(shí)字
這是一篇略讀課文，課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字，嘗試出一套小試卷，準(zhǔn)備在小組內(nèi)交流做題。通過(guò)“預(yù)習(xí)出題──交換做題──互評(píng)互改”這樣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)識(shí)字和鞏固識(shí)字。
1、預(yù)習(xí)出題：
指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)生字。首先通過(guò)讀課文，勾生字、畫(huà)生詞、讀帶生字的句子來(lái)熟悉生字，再通過(guò)和熟字比較字形及聯(lián)系生活實(shí)際等方法來(lái)記憶生字，最后根據(jù)自己的理解，出一份有關(guān)字詞方面的試題。如：
?、抛x準(zhǔn)字音方面，可以出給生字選擇讀音、判斷對(duì)錯(cuò)或把音節(jié)補(bǔ)充完整的題目。
?、普J(rèn)字方面，可以出詞語(yǔ)連線(xiàn)搭配的題。
阿姨看玩具汽車(chē)閃著媽媽的手
媽媽售貨搶著說(shuō)
小兵買(mǎi)藥拉著光芒
?、歉鶕?jù)字形，可以出猜字謎的題。
總之，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，相信他們，鼓勵(lì)他們，肯定他們。
2、交換做題：
出好題后，分成小組交換做題。
3、互評(píng)互改：
做完后，互相批改，再作出評(píng)價(jià)。
二、讀中感悟
學(xué)生分成四大組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
1、初讀感悟：
分小組自由默讀或朗讀，在通讀全文的基礎(chǔ)上，互說(shuō)感受，體會(huì)情感。
2、聽(tīng)讀感悟：
學(xué)生組與組之間進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)讓你最感動(dòng)的是什么。
3、質(zhì)疑討論：
小組互相質(zhì)疑，把最值得大家思考的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。再通過(guò)讀解決問(wèn)題。
?、磐婢吖衽_(tái)前的孩子是個(gè)怎樣的孩子?說(shuō)說(shuō)你的理由。
?、剖圬泦T阿姨是個(gè)怎樣的人?
?、钦f(shuō)說(shuō)讀了課文你想到了什么?
三、積累運(yùn)用
1、詞語(yǔ)積累：
藥品禮物柜臺(tái)玩具
富裕專(zhuān)心目不轉(zhuǎn)睛興奮的光芒
2、你家有什么玩具?你能寫(xiě)出它們的名稱(chēng)嗎?
四、實(shí)踐活動(dòng)
你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)懂事的孩子?寫(xiě)幾句自己的打算。
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》課文
“六一”兒童節(jié)快到了，商場(chǎng)里的玩具柜臺(tái)前擠滿(mǎn)了人，都是父母帶著孩子來(lái)買(mǎi)玩具的。柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就跟過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上的跑動(dòng)的小汽車(chē)，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車(chē)啊!
售貨員阿姨問(wèn)他：“誰(shuí)帶你來(lái)的?”
“媽媽。”
阿姨看看他身后并沒(méi)有大人，又問(wèn)：“你媽媽在哪兒?”
“在那兒!”孩子用手指向藥品柜臺(tái)。
“媽媽在買(mǎi)藥，讓你在這兒等她，是嗎?”
男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又專(zhuān)心地看起小汽車(chē)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，男孩的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“小兵，咱們回家吧!”
阿姨忍不住對(duì)他媽媽說(shuō)：“孩子在這兒站半天了，您就給他買(mǎi)輛小汽車(chē)吧!”
“不，我只看看，不要媽媽買(mǎi)。”男孩搶著說(shuō)。
孩子的媽媽嘆了嘆氣，說(shuō)：“他爸爸常年病著，家里生活不寬裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買(mǎi)......”
聽(tīng)著聽(tīng)著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說(shuō)：“多懂事的孩子呀!這樣吧，我買(mǎi)輛小汽車(chē)送給他，送給他做節(jié)日禮物。”
“不，謝謝，我不要。”男孩拉著媽媽的手，走出了商場(chǎng)。
回到家里，售貨員阿姨對(duì)自己的女兒說(shuō)起這件事。女兒聽(tīng)了，連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車(chē)，請(qǐng)媽媽帶給那個(gè)小男孩。
售貨員阿姨天天盼著再見(jiàn)到那個(gè)小男孩，好把小汽車(chē)送給他。
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