心理波動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)有很強(qiáng)的影響作用，好的學(xué)習(xí)心態(tài)可能會(huì)助你事半功倍，來一起看看吧。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育

　　要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，很多家長(zhǎng)并沒有真正認(rèn)識(shí)到父母的責(zé)任，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果。作為父母要讓孩子明白學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的重要性和必要性。首先要讓孩子樹立終身的學(xué)習(xí)的理念。教育他們要適應(yīng)未來社會(huì)和發(fā)展需要，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校里，教師要把關(guān)愛、微笑、鼓勵(lì)、理解、寬容帶進(jìn)課堂。每天給學(xué)生一次鼓勵(lì)，他會(huì)天天有一個(gè)“起點(diǎn)”，善待每一個(gè)學(xué)生，消除他們的畏懼感受，他們才會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教師要以樂觀向上的精神面貌，充滿情趣的話語(yǔ)，精心策劃，創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)，激起學(xué)生主動(dòng)探究的強(qiáng)烈欲望，誘發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。和睦的家庭，關(guān)愛孩子學(xué)習(xí)的家庭，孩子的學(xué)習(xí)積極性就高。反之，家庭環(huán)境不好，父母整天吵架，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，孩子沒有一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎能進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)心態(tài)呢?

　　指導(dǎo)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　許多學(xué)生心態(tài)不佳，還有一個(gè)極其重要的原因，就是不會(huì)學(xué)習(xí)，沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要讓他們進(jìn)入積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，還要指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如讓他們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合;讓他們學(xué)會(huì)科學(xué)用腦;學(xué)會(huì)如何專心聽講;學(xué)會(huì)如何合作學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)傾聽;學(xué)會(huì)交流;學(xué)會(huì)表達(dá)等等。數(shù)學(xué)中，畫一畫，圖形結(jié)合，算一算，折一折，猜測(cè)，推理、分析、歸納等學(xué)習(xí)方法。小學(xué)生只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)越學(xué)越愛學(xué)，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越會(huì)學(xué)。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　著名教育家陶行知指出，教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，就是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)生要養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣，養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，養(yǎng)成自我總結(jié)，自我反思等習(xí)慣?？傊?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的橋梁，它一旦形成，對(duì)促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)起到積極的推動(dòng)作用，同時(shí)，它也會(huì)化作無形的力量，讓學(xué)生戰(zhàn)勝自我，提高自我，使自己從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。