今天小編給大家?guī)沓踔姓Z文閱讀方法歌謠_語文高分考試技巧，希望可以幫助到大家。

　　語文高分考試技巧

　　語文學習，一直是很多同學學習的重點與難點，很多同學都容易碰到的一個誤區(qū)就是學習語文拼命的背記詩歌，字詞，名人名言。孩子們要知道的是這是小學階段的學習方式，在初中的學習之中，恰恰不可以采用死記硬背的方式來提高語文成績，提高語文成績是要講究方式和方法的。每一個階段都有每一個階段不同的學習方法!

　　初中階段，是深入學習語文知識的一個承上啟下的階段，一要注重基礎知識，也要注重文學素養(yǎng)的培養(yǎng)，下面，我們就來一起看看，在初中階段。語文究竟應該怎么學才能次次都在110分以上(當然，這里的滿分指的是120分)

　　一、認識到課文的重要性，大部分的考點都來源于課外。

　　二、認識到語文語法知識的重要性(初中涉及的語法知識不多，可以掌握)

　　三、文言文學習一直是語文學科的重點和難點

　　四、對精美選段進行背誦，可適當用于作文之中。

　　語文成績，和其它科目成績的提高不同，語文成績的提高是相對緩慢的。甚至有的時候，努力了一段時間卻沒有絲毫的成效，這都是正常的。是同學們沒有突破為自身所定的瓶頸期，堅持下來，一定會有成效的。語文成績一般比其它科目穩(wěn)定，一旦爬上了一個臺階，就在也不容易摔下來了!

　　如果你是初一，初二的孩子，按著這樣的方式做。語文成績一定能一次比一次高。如果你是初三的孩子，那么離中考的時間已經(jīng)越來越近了。老師建議你多多從語文的答題格式入手來拿分。這樣可以短時間內(nèi)快速的提高一個層次!

　　初中語文閱讀方法歌謠

　　“標題”要看好，答題用得著。

　　別看幾個字，文章全籠罩。

　　有無雙關意，需要細推敲。

　　可否作線索，聯(lián)系全文找。

　　人事物景境，“解題”是法寶。

　　“開頭”屬總起，千萬別小瞧：

　　開宗明義引話題，文章感情定基調(diào);

　　有無伏筆要留心，讀到后面就知曉;

　　環(huán)境描寫是渲染，烘托氣氛很重要。

　　“中間”是過渡，

　　上下(承上啟下)有關照;

　　呼應開頭或題目，

　　層層深入有高招。

　　疏通文意找觀點(關鍵詞、中心句、中心段等)，

　　人物描寫正(正面)、側(cè)(側(cè)面)瞧。

　　論證方法(例證、引證、喻證、正反對比論證等)集于此，

　　兩種論據(jù)(事實、道理)要記牢。

　　寫人、敘事講細節(jié)，

　　形象、過程都重要。

　　看清“題干”莫慌張，

　　“指代”內(nèi)容前后(文章中的“有效空間”)找。

　　倘若還有其它項，

　　根據(jù)情況另支招。

　　分析“結(jié)尾”有門道，以下字句要記牢：

　　卒章會顯志，篇末需點題;

　　情感主題可深化，首尾呼應有深意;

　　統(tǒng)攝全篇字節(jié)儉，當心文末雙關語。

　　“表達方式”屬寫作，

　　閱讀分析用得著：

　　記(敘)描(寫)說(明)議(論)抒(情)，

　　五法記得牢。

　　“修辭手法(辭格)”最簡單，

　　答題也是得分點：

　　比喻、擬人和排比，

　　對偶、加三反(反問、反復、反語)，

　　設問、互文與夸張，

　　另有借代和雙關。

　　“寫作(表現(xiàn))手法”不簡單：

　　借景抒情很常見;

　　托物言志經(jīng)常有;

　　詠史抒懷找觀點;

　　動靜結(jié)合想反襯;

　　象征手法籠全篇;

　　借古諷今需用典;

　　虛實相生莫看偏;

　　直抒胸臆有來由，

　　出身、境遇想周全。

　　“賞析手法”與此同，

　　以上概念記心間，

　　對比鑒賞找“異、同”，

　　另加詞語很劃算：

　　語言風格也可賞，

　　對比、烘托(襯托或反襯)不嫌煩;

　　花鳥蟲魚山水木，

　　人事寓意在里邊;

　　內(nèi)容形式均考慮，

　　意象、意境蘊主觀。

　　文后“注釋”要看清，可能就是得分點：

　　時間、背景有交代，思想、情感寓其間;

　　生僻字詞有詮釋，疏通文意主旨顯。