2023高考如何復(fù)習(xí)英語
2023高考如何復(fù)習(xí)英語_高考英語復(fù)習(xí)的技巧
高考只是人生極短的一個片段,但它是一個重要片段。對于一些社會底層而言,高考是他們改變命運(yùn)最重要的一次機(jī)會。下面是小編給大家?guī)淼?023高考如何復(fù)習(xí)英語,希望能夠幫到你喲!
高考如何復(fù)習(xí)英語
1、練習(xí)聽力:每天堅(jiān)持聽模擬題,控制用時為十五到二十分鐘。增強(qiáng)聽力能力。
2、建立錯誤檔案本:每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案和理由分析,形成新的語言習(xí)慣。
3、強(qiáng)化閱讀:擴(kuò)大自己的知識面,多讀一些關(guān)于社會文化、文史知識、科普小品、地理知識等的文章。增強(qiáng)猜詞、推理、跳讀、略讀、細(xì)讀、分析主從句等閱讀技巧
4、學(xué)習(xí)考綱,認(rèn)真研讀《考試大綱》。對考綱中出現(xiàn)的新增詞匯和歷年高考試題中出現(xiàn)頻率較高的詞匯要特別注意,并與往年試題進(jìn)行對比,求同存異,融會貫通。
5、擴(kuò)大詞匯量:加強(qiáng)對詞匯的復(fù)習(xí),尤其要注意常用詞匯的用法和辨析以及一詞多義現(xiàn)象。語法復(fù)習(xí)要理清基本概念,著重復(fù)習(xí)主干知識,如動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞等??忌诘谝惠啅?fù)習(xí)中應(yīng)注重對知識點(diǎn)的系統(tǒng)歸納和總結(jié)。
高考英語復(fù)習(xí)的技巧
1、每天清賬不留死角
在英語復(fù)習(xí)中,有一點(diǎn)非常重要,務(wù)必做到不欠賬。也就是說,在每天的課堂學(xué)習(xí)中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內(nèi)容務(wù)必及時弄懂、把問題消化在當(dāng)天,“疑問”不過夜。如此一來,每天都有進(jìn)步。反之,積累的問題越來越多,在此后的復(fù)習(xí)中會成為包袱、成為能力提升的路障。
2、單詞不宜“死記硬背”
單詞是英語復(fù)習(xí)大廈的“磚頭”,是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。單詞,需要經(jīng)常記憶。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上,別給下學(xué)期留下遺憾??忌仨殘?jiān)持每天記單詞。給自己制定一個計(jì)劃,從高一的課本開始,對單詞進(jìn)行歸納、記憶。
四、因人而異安排時間
在“度”的把握上,不同程度的考生因人而異。一般情況下,考生每天用來練習(xí)英語的時間控制在30分鐘到40分鐘即可。在這段復(fù)習(xí)時間中,考生應(yīng)避免把大量時間花在單選題或語法上??忌刻斓挠⒄Z練習(xí)題要適量、適時、經(jīng)典、有效;通過文章的閱讀,來強(qiáng)化對語言知識的掌握。
對于考生而言,保持良好的心態(tài),既輕松、又有效、樂觀的心態(tài)有助于英語復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果;認(rèn)真對待平時的小測,每次測試后出現(xiàn)的問題要及時思考、及時解決;還要充分利用課余時間,使自己每天的學(xué)習(xí)、休息形成一個良好的規(guī)律,如此才能保證順利迎接高考。
高考英語應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)
1、增強(qiáng)英文單詞和英語語法的應(yīng)用
增強(qiáng)英文單詞復(fù)習(xí)備考和英語語法的應(yīng)用條件,使學(xué)習(xí)的成效牢固地內(nèi)存有頭腦里,便于隨時隨地取用。有一些學(xué)生們埋怨自個記憶力太壞了,學(xué)過的知識點(diǎn),來到該用的情況下卻記不起來了。對英語學(xué)習(xí)缺失自信心;有一些學(xué)生們則覺得,學(xué)過的東西總之要忘,早記沒有用,指望臨考突襲,但因?yàn)榕R臨考要會的內(nèi)容太多了。又記不過來,覺得很苦惱。查缺補(bǔ)漏,確保知識點(diǎn)的完好性。
2、重歸基礎(chǔ)找感覺
將高三一年所做的英語考題做一個梳理,歷經(jīng)時間段制定目標(biāo),梳理夯實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)方式:
(1)梳理詞匯表,過三次英語語匯。既能復(fù)習(xí)備考語匯又能夯實(shí)基礎(chǔ)短語,更關(guān)鍵的是可助考生鏟除讀寫障礙順利闖過閱讀文章關(guān)。梳理英語詞匯表時考生可按字母順序逐一貫徹落實(shí)英文單詞含意。主要是看英文單詞,寫成漢語意思。
(2)英語語法找漏。這段時間對英語語法無須面面俱到,應(yīng)該從刷題中發(fā)覺英語語法的薄弱點(diǎn),隨后回過頭有針對性的復(fù)習(xí)備考。