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課外快速閱讀的方法

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  速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國古代,《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速,十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子,最快可達(dá)每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師,臺北師專附小譚達(dá)士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實(shí)驗(yàn)表明:學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明,速讀能力同其他技能一樣:通過訓(xùn)練,才能提 高;通過有效的訓(xùn)練,就能迅速地提高。

  目前,許多中學(xué)生朋友已經(jīng)認(rèn)識到課外閱讀的重要性和必要性,但由于時間緊,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,很少有人能經(jīng)常堅持進(jìn)行課外閱讀。為了幫助同學(xué)們在有限的時間里有較高的課外閱讀效果,下面介紹幾種快速閱讀方法,供大家參考。

  一、養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。

  默讀可以加快閱讀速度。實(shí)驗(yàn)表明,朗讀每分鐘最快約200字,而默讀每分鐘最快可達(dá)到800字左右,甚至還會更多。這是因?yàn)椋x時,文字信息不必經(jīng)過聽覺而直接由視覺接收,所以速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于朗讀。

  二、養(yǎng)成整體認(rèn)知的習(xí)慣。

  大多數(shù)人在讀書時,往往習(xí)慣于一個字一個字地看。其實(shí),除了內(nèi)容較深的文章外,這樣讀書實(shí)在是蹩腳的,會嚴(yán)重影響和降低閱讀速度。采用整體認(rèn)知方式,既能加快閱讀速度,又不會影響對文章內(nèi)容的理解。所謂整體認(rèn)知,就是一瞬間辨認(rèn)一個短語,甚至一個句子,整體理解它的意思。這樣,無疑會大大提高閱讀速度。

  三、掌握漢語的搭配習(xí)慣。

  漢語句子中,詞序和詞的搭配習(xí)慣有一定的規(guī)律,如:“發(fā)揚(yáng)”常與“精神”“傳統(tǒng)”等詞語搭配,構(gòu)成動賓短語。掌握了這些搭配習(xí)慣,閱讀活動就會變得輕松流暢。這是因?yàn)殚喿x材料中出現(xiàn)的字、詞、句越是在讀者的意料之中,認(rèn)識和理解的難度就會越小。掌握漢語的搭配習(xí)慣,也是提高閱讀速度的重要條件。

  四、學(xué)會預(yù)讀。

  預(yù)讀適用于閱讀長篇文章,這種方法能使你讀一篇文章僅用通常閱讀所需時間的十分之一左右。所謂預(yù)讀,就是當(dāng)你拿到一本讀物時,可以先看開頭的兩段,接著僅看以下各段的第一句,然后將最后兩段逐字逐句讀完,這樣就可避免把時間花在實(shí)際上你并不需要閱讀的那部分文字上。

  五、學(xué)會瀏覽。

  這種方法適用于閱讀短篇小說和內(nèi)容比較簡單的文章以及需要泛讀的書所謂瀏覽,就是讀書時視線快速地移動,掃視讀物上的每一行字,但只注意每一行中少數(shù)幾個重要的字。瀏覽能使你快速得到一個總的印象,能節(jié)省一半的閱讀時間。瀏覽可以擴(kuò)大知識面和了解最新信息,從而多發(fā)現(xiàn)對自己有用的資料,以便需要時進(jìn)行查找。

  六、瞄準(zhǔn)句子的骨干。

  一個句子的信息重點(diǎn)往往在句于的后半部分。例如:“美國總統(tǒng)肯尼迪能以每分鐘2000字的速度閱讀小說和新聞報紙。”這句話中的“美國總統(tǒng)肯尼迪”是陳述的對象,它表達(dá)已知信息,是句子的主語,而“以能每分鐘2000字的速度閱讀小說和新聞報紙”則是這句話的重點(diǎn),它傳遞新的信息,是句子的骨干。閱讀時,其他部分可一閃而過,目光應(yīng)主要集中在句子的骨干部分。這樣,無疑可加快閱讀速度。

  七、搜尋強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志。

  閱讀時要注意搜尋作者用來強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志。例如,搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句;搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見等之后所作的簡單概括;搜尋包含信息要點(diǎn)的小標(biāo)題,突出重點(diǎn)的著重號、斜體字、黑體字、疏排字等。閱讀時,只要注意搜尋強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志,就能迅速把握文章的要點(diǎn),而其他文字盡可一略而過。這樣也可大大加快閱讀速度。

  八、把握信息核心。

  我們讀書時的目光不是直線的,也不是等速的。有時要一閃而過,一目十行;有時要集中在信息難點(diǎn)上;有時還要回顧前文,建立信息的聯(lián)系。但無論是哪一種閱讀活動,都要迅速確認(rèn)話語信息核心,并進(jìn)行對比、綜合,迅速理解話語的意思。因?yàn)檫@是快速閱讀的關(guān)鍵,也是其終極目的。

  在長期的實(shí)踐中,我深深體會到,快速閱讀確實(shí)能夠解訣多讀書和時間少的矛盾。只要你多讀多練,綜合運(yùn)用這些方法,就一定能夠以較少的時間看更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識。

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