關注幼兒體質的基本情況，進行相關的專業(yè)體質測試是我國國民體質監(jiān)測手段之一，也是教育機構了解本園幼兒基本體質和學前體育活動開展情況的途徑。下面是小編精心為你準備的幼兒體質健康狀況調查分析報告，希望對你有幫助!

　　幼兒體質健康狀況調查分析報告篇1

　　一、健康檢查結果

　　我校共有43名幼兒，參加此次體檢的幼兒有43人，體檢率達100%。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對體檢的幼兒進行了身高、體重、心肺、血色素等檢查和營養(yǎng)狀況評估，查出咽部工腫大10人次，總患病率達23.8%，各項檢查正常幼兒33人，占總人數的78.6%。通過檢查，我們發(fā)現幼兒的身體健康狀況良好,但也存在以下問題:

　　1.是膳食結構搭配不合理。

　　2.是農村幼兒保健意識差。

　　二、主要原因分析

　　一是膳食結構搭配不合理。隨著計劃生育的深入開展，獨生子女和二孩家庭增加，大部分家長對小孩過于溺愛，沒有合理的調節(jié)幼兒飲食，偏食、挑食、吃零食等不良習慣普遍，導致食欲減退或偏食，影響幼兒的身體健康,幼兒齲齒發(fā)生率達20%。

　　二是農村幼兒保健意識差。據調查農村醫(yī)療衛(wèi)生條件差，技術水平不足，農村家長缺少幼兒保健意識，特別"留守幼兒"營養(yǎng)狀況差尤為明顯。

　　三、對策與建議

　　綜合我校目前的情況，可按"四個強化"加強幼兒營養(yǎng)不良防治工作，促進幼兒健康成長。 一是強化宣傳，加強幼兒營養(yǎng)知識的健康教育普及工作。幼兒園要進一步加大對科學育兒知識的宣傳力度，通過制作幼兒營養(yǎng)知識專欄、開展現場咨詢活動、舉辦科學育兒知識講座等方式引導廣大家長避免過于溺愛幼兒，增強營養(yǎng)健康知識。

　　二是強化指導，大力推廣平衡膳食。學校要充分利用家長學校開展形式多樣的育兒知識講座，聘請專業(yè)醫(yī)生對家長科學育兒進行指導，以增進幼兒的體格、智力發(fā)育，為未來儲備體智雙優(yōu)秀的人才奠定基礎。

　　三是強化監(jiān)測，在幼兒園定期開展幼兒體格檢查登記。學校要把幼兒體格檢查登記納入學校常規(guī)工作中。

　　四是強化控制，建立健全幼兒健康監(jiān)測與控制的長效機制。學校將進一步加大對幼兒園衛(wèi)生經費的投入，強化教師的培訓，提高教師衛(wèi)生保健服務質量。

　　幼兒體質健康狀況調查分析報告篇2

　　[關鍵詞] 幼兒幼兒;生長發(fā)育;身高;體重;胸圍

　　身高、體重和胸圍3項指標是反映人體形態(tài)結構和生長發(fā)育水平的重要指標。通常受遺傳、年齡、性別、種族、季節(jié)、地區(qū)、營養(yǎng)、體育鍛煉等多種因素的影響。身高、體重和胸圍發(fā)育的狀況可反映人體生長發(fā)育的趨勢?，F以宜賓市翠屏區(qū)2004年學生體質與健康調研獲取的數據資料為基礎，對宜賓市翠屏區(qū)城、鄉(xiāng)漢族學生的形態(tài)發(fā)育指標進行分析，以掌握該區(qū)城、鄉(xiāng)漢族學生的體質狀況，為學校體育的健康教育提供可借鑒的理論參考依據。 1 調查對象與方法

　　1.1 調查對象

　　1.1.1樣本來源與構成 采取隨機整群抽樣方法，選擇宜賓市翠屏區(qū)16所中、小學校。受試者年齡的確定以公歷年為準，按照測試日當天計算實際年齡。

　　選擇在體檢樣本中篩選的“正常”漢族男、女學生為研究對象，年齡范圍為7～15歲，剔除體檢結果中重要內臟慢性疾病和發(fā)育殘疾障礙者。“正常”學生：是指能從事各項體育鍛煉活動、發(fā)育健全、身體健康的學生，從而保證樣本的代表性。

　　1.1.2樣本量 獲得有效樣本量為10 982人，其中城市男生5 821人，女生2 523人;鄉(xiāng)村男生2 746人，女生902人。

　　1.2調查方法

　　1.2.1 按“全國學生體質健康調查研究”手冊的統(tǒng)一檢測方法進行，所有儀器均經過校正。

　　1.2.2 為了保證調查內容的一致性和延續(xù)性，選擇身高、體重和胸圍作為該區(qū)漢族學生生長發(fā)育規(guī)律的指標。在調研中，為保證測試數據的質量，均對測試人員和受試者進行了培訓，以保證測試方法的一致性，調查前測試人員首先進行學習使用儀器，掌握測試方法、各項指標固定專人測量，以減少誤差。測試數據的檢查驗收方案也做了嚴格規(guī)定，確保數據質量。

　　1.3數據分析 原始數據的錄入由宜賓市翠屏區(qū)疾病預防控制中心學校衛(wèi)生組完成。統(tǒng)計分析內容：①按城鄉(xiāng)、性別、年齡分組，計算出身高、體重、胸圍的均值、標準差、標準誤、變異系數、年增長值、年增長率以及身高與體重的相關系數，用回歸系數并列出回歸方程式以反映學生的體質健康現狀;②計算各類別、各年齡組指標年增長率。

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