出生后最初的幾個(gè)月，寶寶大腦生長(zhǎng)速度比較快。那么四個(gè)月的寶寶的智力發(fā)育情況是怎么樣的呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你四個(gè)月寶寶的智力發(fā)育情況，一起來(lái)看看吧!

　　四個(gè)月寶寶智力發(fā)育情況

　　視覺(jué)

　　手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)了4個(gè)月的寶寶，對(duì)掛在嬰兒床上的床鈴不再停留在盯著看的狀態(tài)，他開(kāi)始能夠調(diào)動(dòng)小手，有意識(shí)地作出伸手動(dòng)作了。別小瞧了寶寶這一能力的發(fā)育，這意味著寶寶的視神經(jīng)發(fā)育進(jìn)一步完善，不僅能夠看東西，還能夠?qū)吹降臇|西作出有意識(shí)的反應(yīng)，為你的寶寶鼓掌吧。這個(gè)時(shí)候父母?jìng)冃枰獙?duì)寶寶伸手的動(dòng)作作出夸張的贊美反應(yīng)，寶寶會(huì)大受鼓舞，更加有利于他的智力發(fā)育哦。

　　聽(tīng)覺(jué)

　　寶寶能辨別不同音色 區(qū)分男聲女聲寶寶現(xiàn)在能辨別不同音色，區(qū)分男聲女聲。媽媽們可以做下這個(gè)有趣的誓言哦：先給寶寶播放一個(gè)女聲的歌曲，等到寶寶“適應(yīng)”歌曲后，馬上換男聲，觀察寶寶會(huì)有什么不同的反應(yīng)。4個(gè)月的寶寶不僅能辨別音色，聽(tīng)力也明顯增強(qiáng)，只要在耳朵邊發(fā)出聲音，寶寶就會(huì)跟著聲音的來(lái)源轉(zhuǎn)頭。

　　語(yǔ)言

　　寶寶開(kāi)始用語(yǔ)音來(lái)表答自己的感情了現(xiàn)在的寶寶，嘴里發(fā)出的不再只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)元音了。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)了有趣的游戲時(shí)，臉上笑著，雙手拍打著，嘴里咕嚕咕嚕地，故意發(fā)出很大的聲音。寶寶還可以經(jīng)常變換音區(qū)，有時(shí)用緊閉的嘴唇擠壓氣流，發(fā)出“烏”、“弗”、“絲”等音;有時(shí)嘴唇一張一合地又發(fā)出“啊”、“噗”的聲音。

　　動(dòng)作

　　動(dòng)起來(lái)~寶寶來(lái)做全身運(yùn)動(dòng)俯臥時(shí)寶寶的上身能完全抬起，頭也能挺得很直，并且還能堅(jiān)持幾分鐘。仰臥時(shí)，寶寶會(huì)把雙腳高高舉起，試圖去踢吊起的小玩具;有時(shí)寶寶又會(huì)把雙腳交叉起來(lái)，來(lái)回搓蹭自己的小腳丫。寶寶小手也不閑著，兩只小手可以自由地合攏和張開(kāi)。會(huì)將雙手放在一起，并互相玩弄;還會(huì)經(jīng)常旁若無(wú)人地將自己的小手咂吧得津津有味，甚至將整個(gè)拳頭伸進(jìn)嘴里，“餓”起來(lái)還會(huì)一伸一伸地去抓自己的小腳趾頭。

　　0-4個(gè)月寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

　　1個(gè)月時(shí)：寶寶出現(xiàn)微笑。

　　2個(gè)月時(shí)：寶寶扶起時(shí)能抬頭，會(huì)對(duì)人微笑，眼和頭會(huì)隨著東西轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　3個(gè)月時(shí)：寶寶躺著會(huì)翻身、腿腳和手臂亂動(dòng)，特別愛(ài)動(dòng)，如果聽(tīng)到有聲響時(shí)，頭會(huì)轉(zhuǎn)向聲音源，說(shuō)明聽(tīng)力發(fā)育正常;如果眼睛會(huì)追隨東西靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明視力發(fā)育也正常;如果在饑餓、驚嚇或生病時(shí)嚎啕大哭，說(shuō)明寶寶中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常。

　　4個(gè)月時(shí)：寶寶仰臥時(shí)頭和肩能夠抬起來(lái)，用手可以抓取胸前搖晃的玩具，并將玩具喂到嘴里。

　　四個(gè)月寶寶的親子游戲

　　讓小鼓跟寶寶玩捉迷藏：在寶寶面前敲響小鼓，逗引寶寶看，然后用毛巾將小鼓蓋住，看寶寶會(huì)不會(huì)掀開(kāi)毛巾主動(dòng)尋找聲音來(lái)源(小鼓)。如果寶寶沒(méi)有尋找的動(dòng)作，家長(zhǎng)可以把手伸入毛巾內(nèi)，再次敲響小鼓，引導(dǎo)寶寶掀開(kāi)毛巾尋找發(fā)聲的小鼓。

　　游戲目的：發(fā)展寶寶的聽(tīng)覺(jué)，激發(fā)寶寶探索環(huán)境的興趣并促進(jìn)大腦發(fā)育。

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