以下是小編收集整理的《利用思維導圖學習物理》全部內容，希望對大家有所幫助，如果您喜歡小編的推薦，請繼續(xù)關注學習啦。學習啦，給你不一樣的人生。

　　每個人都有自己獨到的學習方法，當然并不能強求，只是精益求精是更高的要求。就物理這門課程而言，作者介紹了自己的學習感受及方法。

　　應用思維導圖進行學習就如同帶著一張地圖和指南針，外出到一個陌生的地方去旅游一樣，可以讓自己對所要去的地方選擇合適的路線，做出有效地安排而不致于迷失方向。其實我們在學習一門新的課程，我們和到一陌生的地方去是沒有什么差別的。如果在學習的過程中很好的應用思維導圖，就可以使我們的學習更加有效率，記憶更持久，更加輕松的通過考試。下面我根據自己的切身體會把如何利用思維導圖進行物理學習做以下總結：

　　1、首先拿到課本例如《電磁現(xiàn)象》用大約10分鐘的時間，對于所要學習的內容作一整體的了解。根據書本的目錄做一張思維導圖。

　　2、根據課本的目錄、自己對課本內容的難易度了解，把自己準備投入的時間分配到書的各個章節(jié)。并把它標注到我們剛剛完成的思維導圖上。時間5分鐘。

　　3、選取書中的第一章，瀏覽《電磁現(xiàn)象》課本的內容，并用彩色鉛筆，把書中看到的關鍵詞、概念、名詞解釋，用不同的顏色進行標注?？赐甑谝槐楹?，再順著我們剛才標注的關鍵詞，再一次的進行快速的閱讀。如果有遺漏的內容，及時做出標注。時間大約10分鐘至30分鐘。

　　4、根據自己標注的關鍵詞制作思維導圖，如有不清楚的內容，可以做出標記，繼續(xù)閱讀下面的內容。直至整個本章的思維導圖做完。如果本章的內容分節(jié)太多或內容量太大，可以分成幾張思維導圖來制作。時間大約10分鐘。

　　注：思維導圖制作應該從比較簡單的內容開始做起，這樣對于學習者本身來說，一方面可以快速的掌握所要學的內容，另一方面也幫助自己建立自信和成就感。

　　5、學完本章后，需要檢測自己的對本章的知識掌握情況如何?？梢阅贸鲆粡埧瞻准垼仙蠒?，根據自己的記憶和理解畫出思維導圖。畫完后，把它與自己通過看課本做的思維導圖，進行比較和對照，看看哪些知識和內容自己已經掌握，然后對相應的內容進行強化學習。

　　6、依次按照上面的2到5，分別做出其他章節(jié)的思維導圖的學習和復習。

　　7、最后把所有的章節(jié)完成的思維導圖匯總成一張大的思維導圖，對這張圖進行復制。并做本書的總的知識的掌握。

　　如果對所畫的思維導圖及時復習，效果更好。我們采用晚上對新的思維導圖仔細復習15分鐘，舊知識用5分鐘，早上在腦中重現(xiàn)思維導圖，對照原有的思維導圖，彌補不足的部分，強化記憶。

　　其實學霸們不只是學習方法好，更是因為他們學完之后會自己進行思維梳理和筆記整理，并且他們樂在其中!