民主主義在政治方面是個(gè)永恒的話題，那寫好一篇民主主義的論文必然顯得個(gè)人出色的能力，那么如何寫好呢?下面請看下小編為您準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的民主主義論文范文。

　　“民族主義”，即指以自我民族的利益為基礎(chǔ)而進(jìn)行的思想或運(yùn)動(dòng)。美國學(xué)者漢斯·科恩認(rèn)為：“民族主義首先而且最重要的是應(yīng)該被看作是一種思想狀態(tài)。”英國學(xué)者愛德華·卡爾認(rèn)為：“民族主義通常被用來表示個(gè)人、群體和一個(gè)民族內(nèi)部成員的一種意識，或者是增進(jìn)自我民族的力量、自由或財(cái)富的一種愿望。

　　論文關(guān)鍵詞:民族概念;國外民族理論;時(shí)代背景

　　論文摘要:我國民族概念的形成,是根據(jù)本國實(shí)際情況,融入對民族發(fā)展方向的期望后,甄別吸收國外民族理論得以界定的動(dòng)態(tài)過程。本文試圖從分析對我國民族概念形成起到重要作用的三個(gè)理論方向入手,理解諸多時(shí)代背景因素在我國民概念形成中的作用。

　　一、近代國家民族學(xué)說影響下的民族概念

　　這一時(shí)期以鴉片戰(zhàn)爭之后到1949年新中國成立之前為界限。這一時(shí)期,我國民族定義的現(xiàn)實(shí)背景是西方列強(qiáng)的入侵激起了中華民族的民族意識,時(shí)代渴望是救亡圖存。

　　(一)民族國家學(xué)說的特點(diǎn)

　　民族國家理論是從地域、文化、人民和政府之間具有客觀一致性的假設(shè)出發(fā)進(jìn)行研究民族概念的學(xué)說,它在關(guān)于建國和征募忠實(shí)臣民的政治演說中獲得極大發(fā)展的。在政治演說中,政治領(lǐng)袖們用民族國家學(xué)說把他們的追隨者團(tuán)結(jié)在同一面旗幟或其他國家象征的詞匯下,進(jìn)行政黨活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)說下,民族概念是在政治和教育中被用來把普通人局部的、宗教的或基于親族關(guān)系的忠誠轉(zhuǎn)變?yōu)閷业膼酆椭艺\。

　　(二)我國接受民族國家學(xué)說的時(shí)代背景

　　面對西方列強(qiáng)的侵入,如何凝聚本土力量共同抗拒侵略,成了時(shí)代主題。民族國家理論以其強(qiáng)調(diào)本土存在權(quán)益的特點(diǎn),成為民眾反抗侵略的思想武器,受到國內(nèi)有識之士的重視。

　　(三)民族國家學(xué)說在我國的際遇

　　民族國家學(xué)說在我國經(jīng)歷了宣傳、理解、踐行、吸收的四個(gè)過程。

　　宣傳、理解階段:最初民族概念是被作為政治動(dòng)員口號來使用的,如1901年,梁啟超在其文章《國家思想變遷異同論》中就大量運(yùn)用了“民族主義”和“民族帝國主義”等詞;1903年,梁啟超在分析了在資本主義時(shí)期民族問題的特點(diǎn)時(shí)說:“今日民族帝國主義者與古代帝國主義迥異,……彼則由于一人之雄心;而此則由于民族之漲力!”并指出:“知他人以帝國主義來侵之可畏,而速養(yǎng)成我所固有之民族主義以抵制之。”

　　踐行、吸收階段:辛亥革命后,孫中山面對需要?jiǎng)訂T各民族反抗列強(qiáng)侵略的局面,開始擴(kuò)充民族概念,宣傳“五族共和”。他宣告: “國家之本,在于人民。合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國,即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一族—是日民族之統(tǒng)一。”并認(rèn)為這五“族”對共同的政治統(tǒng)一體都有貢獻(xiàn)。后來在民族數(shù)目上,孫中山作了補(bǔ)充:“我們國內(nèi)何止五族呢?應(yīng)該把我們中國的所有民族融成一個(gè)中華民族。”

　　(四)對這一時(shí)期我國接受民族國家學(xué)說特點(diǎn)的總結(jié)

　　強(qiáng)調(diào)共同的民族意識在反抗西方列強(qiáng)侵略中的作用與民族國家學(xué)說的中國化歷程,是這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)。

　　在反抗西方列強(qiáng)的侵略過程中,我們形成了這樣的共識,要想擊退帝國主義者并作為與歐洲人平等的主體加入近代世界,那我們國家就得去發(fā)展一種國家意識的民族觀念,以此凝聚中國民眾的精神。并且,由于這一時(shí)期,西方列強(qiáng)對我國的入侵,波及了我國主權(quán)范圍內(nèi)的各民族,各民族都被激發(fā)了反抗意識。但又由于我們國家是多民族國家,和西方民族國家主義下的單一成分民族國家有所不同,不能宣傳某個(gè)民族的國家主義精神,所以,創(chuàng)造性地強(qiáng)調(diào)能夠表達(dá)我們國家各民族共同境遇的中華民族觀念就顯得十分必要。

　　總的來說,這一時(shí)期對民族的相關(guān)論述,具有整體背景的政治特性。

　　二、建國后,斯大林民族理論影響下的民族概念

　　這一時(shí)期是1949年新中國成立到70年代末期。這一時(shí)期斯大林的民族概念對我國影響很大,是國家認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)概念界定。

　　(一)斯大林民族概念的特點(diǎn)

　　斯大林認(rèn)為民族是“在歷史上形成了一個(gè)有共同語言,共同地域,共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體”這個(gè)理論,就理論脈絡(luò)來說,繼承了馬克思的唯物主史觀,在物質(zhì)層面思考問題,有利于團(tuán)結(jié)民眾進(jìn)行斗爭;就特定情況來說,斯大林的民族定義具有明顯的針對性。[1]這種針對性是在針對民族定義的機(jī)會主義路線的斗爭中形成的。第二國際在倫敦代表大會上曾明確宣布:“一切民族有完全的自決權(quán)”。但是,后來歐洲許多國家的社會民主黨在民族和殖民地問題上提出了機(jī)會主義的主張:認(rèn)為民族是與地域無關(guān)的文化共同體,所以不主張民族自決權(quán)和建立獨(dú)立的民族國家,而只主張文化上的自治,不利于團(tuán)結(jié)廣大受壓迫民眾進(jìn)行反抗。在這些機(jī)會主義民族路線的影響下,很多革命群眾對革命事業(yè)悲觀失望,對共同力量產(chǎn)生了懷疑,使俄國社會民主黨處于思想混亂和組織面臨瓦解的嚴(yán)重狀態(tài),正如斯大林所說:過去大家不分民族共同奮斗為光明未來,現(xiàn)在變成了“分手四散,回到民族的院落里去”。在這種形勢下,黨內(nèi)機(jī)會主義又囂張起來,在非俄羅斯民族的社會民主黨人中間,“民族主義的動(dòng)搖思想”日益發(fā)展,“以至達(dá)到破壞黨綱的地步”。針對上述情況,斯大林根據(jù)馬克思主義的民族理論精神,從共同地域,經(jīng)濟(jì)生活,心理素質(zhì),共同語言四個(gè)角度,定義了革命路線。這個(gè)定義,對于號召前蘇聯(lián)各民族群眾進(jìn)行革命具有很強(qiáng)的宣傳作用。

　　(二)我國接受斯大林民族概念的時(shí)代背景

　　這一時(shí)期,我國的時(shí)代背景是:一方面新中國已經(jīng)成立,馬克思主義成為國家意識形態(tài);另一方面國家很多具體問題的解決處于探索當(dāng)中。

　　(三)斯大林民族概念在我國的現(xiàn)實(shí)際遇

　　建國后的很長一段時(shí)間里,我們國家的民族概念直接借鑒了斯大林的民族界說,進(jìn)行民族識別。同時(shí)在民族識別過程中,我們圍繞斯大林的民族定義展開了討論,對斯大林的理論進(jìn)行了發(fā)展。

　　在實(shí)際運(yùn)用中,斯大林民族定義逐漸顯露出了它的缺陷:如一是定義的時(shí)間針對性,斯大林民族定義中,“民族”指的是資本主義上升階段所形成的人們共同體,但是,在我國的事實(shí)是在新中國成立以前,資本主義并沒有成為一種完全成型的生產(chǎn)方式,更多的是處于封建主義的歷史階段。因此,如果直接套用斯大林的民族定義,我國就無“民族”可言。二是定義的絕對化。斯大林提出民族特征四個(gè)因素缺一不可,按其說法,我國諸多民族都不具備共同的語言、共同的地域、共同的經(jīng)濟(jì)生活等條件,因此,都不能稱之為“民族”。所以,這就決定了民族定義在民族識別過程中必須進(jìn)行中國化探索。在探索中,我們逐漸形成了在參照斯大林民族定義的基礎(chǔ)上,更多地考慮了現(xiàn)實(shí)的因素和各民族的意愿,如歷史、文化、宗教、族源、民族意識、民族心理認(rèn)同等,結(jié)合國情的靈活運(yùn)用。

　　(四)對這一時(shí)期我國接受斯大林民族學(xué)說的總結(jié)

　　這一時(shí)期,我們繼承了斯大林民族定義背后的馬克思主義民族理論的精髓,唯物史觀的民眾情懷,根據(jù)自己的國情,對斯大林的民族概念進(jìn)行了適合中國國情的探索性認(rèn)識,使之成為一種能夠更加凝聚民族力量進(jìn)行國家建設(shè)的意識認(rèn)同。但隨著實(shí)踐的發(fā)展,如何正確對待斯大林民族定義的時(shí)代針對性,如何正確運(yùn)用馬克思主義民族理論內(nèi)涵認(rèn)識新情況,推進(jìn)本土建設(shè)等工作,成為擺在人們面前的新課題。