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小學(xué)國防教育論文(2)

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  小學(xué)國防教育論文篇二

  《如何在中小學(xué)校開展國防教育》

  摘要:國防教育是對公民進(jìn)行以愛國主義為核心的國防意識(shí)和國防知識(shí)的全民性教育。對于一個(gè)國家、一個(gè)民族,特別是學(xué)校來說,國防教育是必不可少的基本教育,是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。如何在廣大青少年的國防意識(shí)如此淡薄的和平年代深入開展好國防教育,如何通過豐富多彩、喜聞樂見的各類愛國主義教育活動(dòng),通過多種途徑不斷加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育,培養(yǎng)他們的民族凝聚力和向心力,進(jìn)而增強(qiáng)全民國防意識(shí),是我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)深刻思考的問題。

  關(guān)鍵詞:愛國主義教育;國防教育;地方課程

  中圖分類號(hào):G612文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2013)04-0298-01

  春秋時(shí)期,晉國大夫魏絡(luò)曾提出:"居安思危,思則有備,有備無患",毛澤東也曾在《反對日本進(jìn)攻的方針、辦法和前途》中把國防教育列為抗日救國的"八大綱領(lǐng)"之一。國防不僅在戰(zhàn)爭年代很重要,而且在這個(gè)看似和平的世界中更加值得被重視。中外歷史反復(fù)證明,國家的生存與發(fā)展,離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng),還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè),都不能沒有強(qiáng)大的國防。雖然目前我們中國已經(jīng)有了較強(qiáng)大的國防勢力,但由于西方敵對勢力的挑唆和干預(yù)、____等暴力恐怖勢力的破壞,我們國家特別是我們新疆的國防教育任重而道遠(yuǎn)。

  國防教育是對公民進(jìn)行以愛國主義為核心的國防意識(shí)和國防知識(shí)的全民性教育。國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育,是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面,對于一個(gè)國家、一個(gè)民族,特別是學(xué)校來說,國防教育是必不可少的基本教育,是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。

  由于我們溫泉地處偏遠(yuǎn)地區(qū),愛國主義教育基地較少,沒有科技館、博物館、烈士陵園等具有國防教育功能的場所,對中小學(xué)生開展國防教育具有一定的難度,容易走形式、走過場。如何在這個(gè)偏僻的西域要塞開展好國防教育,是我們每一位教育工作者都應(yīng)該深入思考的問題。

  1.不斷豐富愛國主義教育活動(dòng)載體

  愛國主義是人們內(nèi)心深處對自己祖國的最深厚的感情,它的本質(zhì)就在于對國家利益的深刻關(guān)注。因此,國防意識(shí)所反映的對國家利益的關(guān)注,是構(gòu)成愛國主義精神的基本組成部分。我們只有大力弘揚(yáng)愛國主義,才能使人們不致因暫時(shí)的和平而喪失應(yīng)有的警覺,才能引導(dǎo)人們自覺維護(hù)國家利益,積極投身于國防的現(xiàn)代化建設(shè)活動(dòng)之中。

  目前,溫泉縣各中小學(xué)校都在大力開展愛國主義教育活動(dòng),如每天升國旗、唱國歌儀式;每月學(xué)唱一首紅色歌曲,觀看一部紅色電影;舉辦以愛國主義、民族團(tuán)結(jié)為主題的知識(shí)競賽、演講比賽、主題班(隊(duì))會(huì)、手抄報(bào)比賽、征文等各類比賽,組織廣大學(xué)生參觀愛國主義基地、讀一本好書等各類活動(dòng)開展的如火如荼,有聲有色,廣大中小學(xué)生的愛國情感和民族精神得到了有效增強(qiáng)。我相信只要我們堅(jiān)持開展愛國主義教育,不久的將來,我們青少年一代的愛國主義情感將不斷提升,國防意識(shí)將不斷增強(qiáng)。

  2.不斷拓展國防教育方式及途徑

  據(jù)零點(diǎn)公司對北京、保定、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學(xué)生選擇未來職業(yè)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),中學(xué)生對于時(shí)尚職業(yè),如設(shè)計(jì)師、演員、運(yùn)動(dòng)員、裁判、藝術(shù)家的興趣明顯提高,而軍人只排列在16種職業(yè)的第14位,僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的2.6%,看了此則消息,不能不引起我們深深的擔(dān)憂,廣大青少年的國防意識(shí)如此淡薄,在美國、日本、印度等國家和____等暴力恐怖勢力的虎視眈眈下,誰來保衛(wèi)我們的國家?大力開展國防教育刻不容緩!

  2.1邀請派出所干警擔(dān)任學(xué)校國防教育輔導(dǎo)員。各中小學(xué)校應(yīng)該邀請一名派出所負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校國防教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期為全體學(xué)生開展一次國防知識(shí)教育,通過淺顯直白的語言和知識(shí)、生動(dòng)有趣的小游戲?yàn)閺V大師生開展形式多樣的國防教育,既增加了學(xué)生們的知識(shí)面,又開拓了他們的眼界。但這項(xiàng)活動(dòng)需要政府部門牽頭,由公安局培訓(xùn)一批有能力、有責(zé)任心的干警擔(dān)任輔導(dǎo)員,針對不同年齡階層學(xué)生開展不同類型的國防知識(shí)教育,方可收到事半功倍的效果。

  2.2大力開展全民健身運(yùn)動(dòng)。幾十年以前,我們中國被世人稱為"東亞病夫",如今我們中國體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上大展風(fēng)采,當(dāng)國旗在奧運(yùn)會(huì)館冉冉升起時(shí),相信每一位中國人的心中都充滿了驕傲和自豪。

  雖然當(dāng)今社會(huì)屬于信息時(shí)代、高科技時(shí)代,不再是以前的小米加步槍的年代,但是戰(zhàn)爭成敗最終仍然離不開地面部隊(duì)的參與,美國最終從伊拉克撤兵,和他們慘重的人員傷亡不無關(guān)系。我們只有大力開展健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)廣大學(xué)生體魄,才能提高我們的戰(zhàn)爭力,提高全民抵御外敵入侵的能力。

  2.3將國防知識(shí)教育貫穿于地方課程之中。我國2001年4月28日頒布的《國防教育法》規(guī)定,中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程,將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對學(xué)生進(jìn)行國防教育。

  我們溫泉地處邊防要塞,北面的阿拉套山和南面的天山支脈多處與哈薩克斯坦相鄰,所以我們可以結(jié)合部分地方課程中的地理、歷史等方面知識(shí)對學(xué)生開展國防知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)和國家安全意識(shí),提高學(xué)生捍衛(wèi)祖國獨(dú)立、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的自覺性。

  國無防不立,民無兵不安,國泰才能民安,這是被歷史證實(shí)的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭,不僅僅是軍事力量的較量,也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅(jiān)力量,因而,在和平的年代里如何加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育,培養(yǎng)他們的民族凝聚力和向心力,進(jìn)而增強(qiáng)全民國防意識(shí)要靠我們大家的共同努力方能完成。讓我們共同攜起手來,群策群力,為我們中國的領(lǐng)土完整、為我們新疆的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

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