會計本科調(diào)查報告畢業(yè)論文
會計職業(yè)道德是會計人員在會計活動中所應遵循的，與會計職業(yè)活動相適應的行為規(guī)范，它綜合體現(xiàn)了人們對會計職業(yè)行為提出的客觀要求。下面是小編為大家整理的會計本科調(diào)查報告畢業(yè)論文，希望對大家有幫助。
淺析云會計在大數(shù)據(jù)下的特征及應用理由
摘要：在分析云會計特點的基礎上，重點探討大數(shù)據(jù)下云會計的應用及其優(yōu)勢，結(jié)合實際應用出現(xiàn)的理由，提出關于云會計在企業(yè)中應用的幾點倡議，希望對今后的云會計在企業(yè)中應用提供一定幫助。
關鍵詞：云會計 大數(shù)據(jù) 應用特點
大數(shù)據(jù)時代，利用較強的數(shù)據(jù)分析能力能對未來進行有效預測;把信號數(shù)據(jù)進行轉(zhuǎn)化，這將有助于更好的運用于行動和決策。要想不斷提高企業(yè)財務決策水平，則應該在現(xiàn)有基礎上，充分利用云會計平臺的優(yōu)勢，進行深入分析和處理。
一、云會計的特點
企業(yè)會計信息化建設最好的體現(xiàn)就是在會計信息系統(tǒng)中采用云計算，云會計應用在企業(yè)財務活動中能保證企業(yè)長期發(fā)展的動力。為更好推動會計工作發(fā)展，企業(yè)管理會計和財務決策應重點應用云會計。為更好地把工作重心放在經(jīng)營管理上，一般對會計信息化服務都是外包形式。對云會計來說，主要關系企業(yè)用戶云服務的提供商，而在分析云服務提供商的服務中，一是包括企業(yè)決策系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、會計核算系統(tǒng)等在內(nèi)的云會計業(yè)務服務;二是為用戶提供的云會計服務平臺，這方面主要包括會計信息化開發(fā)和云會計的數(shù)據(jù)庫服務等方面，云會計服務因此而可借由企業(yè)用戶付費方式有效進行。
二、大數(shù)據(jù)下云會計的應用優(yōu)勢
(一)有效降低企業(yè)會計核算成本
在當今發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)中，全新的商業(yè)模式要求企業(yè)會計核算的信息化能滿足大時代數(shù)據(jù)的要求。為滿足軟件服務方式下的云會計要求，企業(yè)用戶可決定需購買的硬件設備數(shù)量，云會計的使用費用則是根據(jù)時間長短或資源多少進行支付。這樣能使企業(yè)運營成本得以節(jié)省，不必進行數(shù)據(jù)中心、服務器、網(wǎng)路、機房等方面的建設，通過軟件服務能獲得最新的軟件和硬件平臺，得到相關業(yè)務的最佳解決方案。
(二)有利于存進企業(yè)信息化建設外部協(xié)同
云會計信息化運營平臺應在云端進行部署，這樣有助于企業(yè)進行會計信息的處理，通過云計算平臺服務器集群完成響應。云會計能夠使得企業(yè)的財務數(shù)據(jù)快速生成，實時制約財務核算，使得企業(yè)財務信息的共享和同步成為可能。同時，在企業(yè)信息化建設外部協(xié)同方面，傳統(tǒng)的會計信息化建設模式存在很大理由，比較難解決大數(shù)據(jù)時代企業(yè)會計信息化建設中供應商、稅務、銀行、會計師事務所、客戶等方面的共享。
(三)保證企業(yè)財務流程順利實施
云會計模式所構建的財務模式可體現(xiàn)出事件驅(qū)動的特點，這不同于傳統(tǒng)的財務信息系統(tǒng)賬表的驅(qū)動方式。財務流程在云計算的影響下都轉(zhuǎn)至線上，通過云系統(tǒng)存儲相關企業(yè)數(shù)據(jù);借助云計算全面支持生成合同、購銷業(yè)務、會計人員業(yè)務記錄等，便于所有業(yè)務流程傳至云端，從而完成相關存儲及自動運算，并能形成數(shù)據(jù)報表。對其外部協(xié)同部門來說，云會計的管理層、會計師事務所、稅務部門等都可共享空間數(shù)據(jù)，更好地進行企業(yè)財務管理。
三、推動云會計在企業(yè)中應用的相關策略
企業(yè)應用云會計能使其競爭力大提，并節(jié)省信息化成本，因此，結(jié)合實際應用，提出以下幾點倡議。
(一)不斷加強會計計算平臺建設
鼓勵國內(nèi)IT企業(yè)進行自主研發(fā)云會計計算系統(tǒng)。政府有必要出臺相關政策，有效解決IT企業(yè)資金難題，這通?？赏ㄟ^一些優(yōu)惠措施以及政府補助等具體方式來實現(xiàn)。在結(jié)合企業(yè)實際情況基礎上，進行云會計計算系統(tǒng)的研發(fā)，還應該參考外國知名的云會計計算平臺的成熟經(jīng)驗，適當了解亞馬遜、谷歌等成功的云會計案例，進行我國企業(yè)的云會計計算平臺的研發(fā)。
(二)進一步完善會計計算服務和功能
為了使得企業(yè)的多樣化需求得到滿足，基于云計算的在線財務的分析、預測以及決策支持等相關服務需要進一步加強，從而使得財務軟件的服務和功能不斷完善。同時，個性化服務還應該體現(xiàn)在系統(tǒng)中，為了滿足企業(yè)個性化需求，還可以開展相關的靈活的自定義功能和在線 服務等。
(三)云會計的風險評估機制進一步完善
為了使得企業(yè)多變的安全性需求得以滿足，會計信息系統(tǒng)存在的潛在威脅和缺陷需要進一步了解，可以通過建立云會計下會計信息安全風險的評估機制來實現(xiàn)，借此有效推動企業(yè)的云會計的應用，使得企業(yè)有更強的信心來安全地應用云會計。
(四)確保云會計數(shù)據(jù)安全理由
企業(yè)內(nèi)部制約機制的進一步健全是對云會計數(shù)據(jù)使用者的基本要求，比如，應該應用 訪問設置云會計數(shù)據(jù)的訪問。為了保證企業(yè)會計信息的安全性，對于授權審批制應加強，還應該通過身份認證等有效方式，這樣能夠減少信息泄露對于企業(yè)的不利影響。另外，相關部門應進一步完善云會計服務條款、云會計服務運營商資格認證、數(shù)據(jù)安全性等方面的理由，這樣才能有效提供云會計應用的制度保障。
四、結(jié)束語
在大數(shù)據(jù)時代中的云會計應用能有效推動企業(yè)會計信息化建設。借助于其所體現(xiàn)出的優(yōu)勢，管理者能有效進行會計信息的融合、整理、挖掘和分析處理，使得企業(yè)財務決策的準確性和科學性進一步提高，幫助企業(yè)進行有效的成本制約。
參考文獻：
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淺析會計職業(yè)道德目前狀況與改進途徑
【摘要】會計職業(yè)道德是會計人員在會計活動中所應遵循的，與會計職業(yè)活動相適應的行為規(guī)范，它綜合體現(xiàn)了人們對會計職業(yè)行為提出的客觀要求?，F(xiàn)階段會計職業(yè)道德標準包含六個方面，即敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務和保守秘密。
【關鍵詞】會計，職業(yè)道德，目前狀況，改善途徑
一、會計職業(yè)道德的內(nèi)涵。
會計職業(yè)道德是會計人員在會計活動中所應遵循的，與會計職業(yè)活動相適應的行為規(guī)范，它綜合體現(xiàn)了人們對會計職業(yè)行為提出的客觀要求。會計職業(yè)道德涵蓋的內(nèi)容相當廣泛，包括對會計人員專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品格、工作作風和工作紀律等方面的綜合要求。我國財政部《會計基礎工作規(guī)范》對會計人員的職業(yè)道德提出了六個方面的要求：即敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務和保守秘密。這是會計從業(yè)人員必須遵守的行為規(guī)范和行為標準。
二、當前會計職業(yè)道德的目前狀況。
1.職業(yè)道德滑坡。實事求是、客觀公正是會計職業(yè)道德的基本規(guī)范，應該被所有會計從業(yè)人員所遵守。但是，一些會計人員在個人利益的驅(qū)動下，偽造會計信息、編造會計資料、篡改會計內(nèi)容，給企業(yè)經(jīng)營管理者的正確決策帶來了負向影響。也有一些會計人員禁錮于私欲之中，貪污公款、挪用單位資金，或者通過虛設賬目、編造結(jié)算清單等方式，騙取或者侵吞單位資金，給企業(yè)帶來了嚴重的經(jīng)濟損失。
2.業(yè)務水平偏低，缺乏鉆研業(yè)務精神。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)實中不少會計人員缺乏基本的業(yè)務素質(zhì)，會計工作頻于應付差事。他們業(yè)務知識貧乏或知識老化，對會計準則、會計制度知之甚少，專業(yè)技術能力較差，職業(yè)勝任能力明顯不夠。業(yè)務素質(zhì)的低下，還表現(xiàn)在工作中缺乏精益求精的精神，記賬不符合規(guī)范，賬簿混亂、賬賬不符、報表擠數(shù)的現(xiàn)象。實踐中由于會計人員業(yè)務不熟，而出現(xiàn)會計信息失真的情況也不少見。
3.會計人員會計法制觀念淡薄。有些會計人員平時不注意自身道德修養(yǎng)，無視國家的法律法規(guī)，不能按財務制度對經(jīng)營活動進行核算、監(jiān)督，在現(xiàn)實工作中，經(jīng)不起金錢、權力和美色的誘惑，不能堅持原則，做出了違背會計職業(yè)道德的行為。而現(xiàn)階段我國的會計教育體制中，學校的教育也只注重學生的智育及會計專業(yè)技能的培養(yǎng)，對學生的德育教育和人格培養(yǎng)不夠重視，對會計職業(yè)道德的宣傳教育以及違背職業(yè)道德造成的嚴重后果教育不足，許多高等院校對學生會計道德的教育很不重視，一些學校甚至沒有開設會計道德規(guī)范教育課程，學生走上社會后職業(yè)道德缺陷愈來愈明顯。
4.企業(yè)內(nèi)部制約制度(形同)虛設。內(nèi)部審計作為國家會計監(jiān)督體系的必要組成部分，旨在通過對企業(yè)經(jīng)濟活動的自身監(jiān)督和制約，保證國家財經(jīng)法規(guī)的貫徹執(zhí)行。企事業(yè)單位設立內(nèi)部審計部門，但這種內(nèi)部審計機構從設立、人員聘用、經(jīng)費保障等都從屬于單位領導，因此很難起到監(jiān)督的作用。
5.外部多渠道監(jiān)管并未到位。會計行業(yè)協(xié)會監(jiān)管是保證會計工作有序運轉(zhuǎn)的必要手段，也是不斷提高會計信息質(zhì)量的必要保證，但自律監(jiān)管往往流于形式、針對性和實效性都很有限;而在外部法定監(jiān)管上，稅務、審計等監(jiān)督機構不到位，財務監(jiān)督、稅務監(jiān)督、審計監(jiān)督等監(jiān)督標準不統(tǒng)一，在管理上各自為政，功能上相互交叉，監(jiān)督管理缺乏有力的手段，使追求私利的主體有了可趁之機。
6.會計從業(yè)人員道德再教育弱化。我國會計教育體系注重智育及專業(yè)技能的培養(yǎng)，但對學生德育和人格的培養(yǎng)欠缺，而在會計從業(yè)人員道德再教育方面則更為弱化。長期以來會計人員道德教育及再教育弱化，在社會風氣不正的大環(huán)境中，會計從業(yè)人員的思想道德也容易發(fā)生不良變化。
三、改善會計職業(yè)道德目前狀況的基本途徑。
1、加強會計人員自身道德修養(yǎng)。會計人員自身應加強職業(yè)道德的修養(yǎng)。應嚴格遵守職業(yè)道德的規(guī)定，認真處理業(yè)務，要有羞恥之心，要樹立正確的人生觀、價值觀，站在金錢關卡最前沿，應能抵制住誘惑。要不斷優(yōu)化知識結(jié)構和專業(yè)技能，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強自己的社交能力，才能在各種矛盾中排除阻力，嚴守會計職業(yè)規(guī)范。
2、加強會計人員業(yè)務知識教育。一是要把各類會計專業(yè)院校作為會計人員后續(xù)教育的基地，充分發(fā)揮高等院校的教育資源優(yōu)勢，定期集中培訓會計從業(yè)人員;二是要充分發(fā)揮財務會計協(xié)會的作用，經(jīng)常開展學術交流活動，相互學習，共同提高;三是發(fā)揮各類會計考試的引導作用，通過考試引導會計人員不斷地更新會計知識，同時會計人員所在單位要為其進行業(yè)務學習和培訓創(chuàng)造條件;四是落實會計人員后續(xù)教育管理政策，強制性地開展定期繼續(xù)教育，更新知識。
3、健全相關法律法規(guī)，加大懲處力度。一是結(jié)合我國實際情況，修改、完善相關法律和規(guī)章。在相關法律法規(guī)里面增加民事賠償制度的規(guī)定，對參與 ，無論是公司(投資者或經(jīng)營者)、律師、還是評估師、會計師，只要公民的合法利益受到侵害，受害者都可以提起訴訟。二是加大懲罰力度。對惡意 者，一定要加大處罰力度，必須從立法、執(zhí)法對 單位及責任人進行經(jīng)濟處罰或刑事處罰，不僅要其付出傾家蕩產(chǎn)、聲名狼藉的代價，對造成嚴重后果的還要坐牢，使 者付出的代價遠遠大于其得到收益。三是倡議應在高校里針對大中專生開設職業(yè)道德教育的課程，并且要重視后續(xù)教育。在各種會計方面的考試中可以加入職業(yè)道德的內(nèi)容。
4、完善內(nèi)部財務制約制度。內(nèi)部制約制度對任何組織而言，并不陌生，但是完整性、執(zhí)行性的匱乏是內(nèi)部制約制度所存在的通病。內(nèi)部財務制約制度在不同的階段應該進行適時的更新和補充，不能將制度僵化，更不能形成擺設和教條。其次，制約的主體應該明確，應該由組織內(nèi)部相關部門組成制約主體，單一由財務部門組成的制約主體存在著很大的弊端，容易陷入圈內(nèi)游戲。再者，要更加注重制約績效。綜合內(nèi)部財務制約制度，是一個動態(tài)的過程，不僅要從一而終，同時還要不斷的循環(huán)，在整個的制約過程中，不斷的改善，逐步的提升才是真正的目的。
5、放大外部監(jiān)管。放大外部會計監(jiān)管，首先應建立起會計職業(yè)道德的獎懲機制，以積極的獎勵和嚴厲的懲戒措施來提升會計人員職業(yè)道德水準。其次建立會計職業(yè)道德行為的追蹤記錄制度，結(jié)合會計證的年度檢查，對持證會計人員進行注冊登記，建立道德行為檔案。對在各種財政、審計、稅務檢查中，提供虛假會計人員，進行量化記分，在會計證年檢時根據(jù)檔案記錄，采取相應懲罰措施。
6、加強會計人員職業(yè)道德教育。提高會計人員道德素質(zhì)，教育是基礎。無論是學歷教育還是會計后續(xù)教育，都必須轉(zhuǎn)變以往重專業(yè)技能學習和培訓、輕職業(yè)道德教育的傳統(tǒng)教育觀念。在教學過程中始終貫穿職業(yè)道德教育，使學員在學習專業(yè)知識的同時，接受到良好的職業(yè)道德教育。
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