六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學習啦——歷史網>歷史學科>高中歷史>

高中歷史知識總結

時間: 其芳28 分享

  學生在高中學習歷史時,應該對已學的的知識進行總結,那同學們的歷史知識總結得怎么樣了呢?下面由學習啦小編為你整理的高中歷史知識總結相關資料,希望能幫到你。

  高中歷史知識總結一

  1、古代希臘羅馬的政治制度

  a希臘民主政治的發(fā)展

  梭倫改革——為雅典的民主制度奠定了基礎。

  克利斯提尼改革——確立起雅典民主政治。

  伯利克里改革——雅典民主政治發(fā)展到頂峰(黃金時代)。

  b羅馬法的起源與發(fā)展:

  公民法到萬民法。

  公元前5世紀中期,發(fā)表《十二銅表法》,標志著羅馬成文法的誕生。

  2、歐美資產階級代議制的確立與發(fā)展

  a.英國君主立憲制:

  b.美國總統(tǒng)共和制:

  c.法國的總統(tǒng)共和制:

  e.德意志聯(lián)邦制的君主國家:

  3、從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

  a.共產黨宣言

  1848年,《共產黨宣言》

  內容:第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理;闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律;進一步揭示了無產階級的歷史使命,即用暴力推翻資產階級統(tǒng)治,建立無產階級政權。

  影響:標志著馬克思主義的誕生。

  b.巴黎公社

  1871年3月28日成立的巴黎公社,是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。

  c.俄國十月革命的勝利

  主要史實:

  “二月革命”推翻沙皇統(tǒng)治;列寧發(fā)表了著名的《四月提綱》,提出了從資產階級民主革命向無產階級社會主義革命轉變的任務;十月革命彼得格勒武裝起義爆發(fā),起義取得勝利。

  歷史意義:①是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命;②它成功的將社會主義理論變成實踐;③沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治,鼓舞了無產階級革命和民族獨立運動。

  4、當今世界政治格局的多極化趨勢

  a.兩極世界的形成:

  杜魯門主義:標志“冷戰(zhàn)”的開始,是“冷戰(zhàn)”在政治領域的表現(xiàn)。

  馬歇爾計劃:“冷戰(zhàn)”在經濟領域的表現(xiàn)。

  北約和華約:標志了以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成。

  b.世界多極化趨勢的出現(xiàn):

  1967年,歐洲共同體成立。

  1993年,歐洲聯(lián)盟成立。

  20世紀80年代,日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國。

  1961年,不結盟運動正式形成

  東歐劇變和蘇聯(lián)解體,世界兩極格局瓦解。美國成為唯一的超級大國。

  世界格局呈現(xiàn)出“一超多強”的局面,世界多極化趨勢進一步發(fā)展。

  高中歷史知識總結二

  1、新航路開辟

  1487年,葡萄牙航海家迪亞士到達非洲最南端的好望角。

  1492年,哥倫布率領船隊橫渡大西洋,終于到達美洲。

  1497年,葡萄牙航海家達•伽馬到達了印度。

  1519——1522年,麥哲倫率領船隊,完成了環(huán)球航行。

  意義:①結束了世界各地相互孤立的狀態(tài),世界開始連成一體,世界市場的雛形開始出現(xiàn);②加速了西歐封建制度的解體,促進了資本主義的發(fā)展。

  2、殖民擴張與世界市場的拓展

  a.殖民擴張與殖民掠奪

  荷蘭:17世紀,被稱為“海上馬車夫”。

  英國:1588年,打敗西班牙的“無敵艦隊”,開始走上殖民擴張之路, “日不落帝國”。

  b.兩次工業(yè)革命

  3、羅斯福新政

  a.背景:美國面臨嚴重的經濟危機,胡佛反危機措施的失敗。

  b.主要內容:①整頓銀行與金融業(yè),克服金融危機;②調整農業(yè)政策,恢復農業(yè)生產;③復興工業(yè),保護工人權利;④實施社會救濟與公共工程,建立社會保障體系。

  c.特點:在維護資本主義制度的前提下,對經濟進行全面的干預。

  d.作用:①使美國度過了經濟大危機;②開創(chuàng)了國家干預經濟的新模式,形成國家壟斷資本主義,對以后資本主義的發(fā)展具有深遠的影響。

  4、蘇聯(lián)社會主義建設

  a.戰(zhàn)時共產主義政策

  b.新經濟政策的背景

  c.“斯大林模式”

  d.赫魯曉夫改革

  e.戈爾巴喬夫改革

  5、當今世界經濟的全球化趨勢

  a.“布雷頓森林體系”的建立:美元與黃金直接掛鉤。

  b.《關稅與貿易總協(xié)定》的簽訂:宗旨是降低關稅,減少貿易壁壘,實現(xiàn)國際貿易自由化。是世界貿易組織的前身。

  c.歐洲聯(lián)盟成立:

  d.北美自由貿易區(qū):世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同組成的經濟集團。

  e.亞太經濟合作組織(APEC):

  f.世界貿易組織(WTO)

  6、經濟全球化的利弊:它是一把雙刃劍,既加速世界經濟的發(fā)展,也加劇了全球競爭的利益失衡。發(fā)達國家憑借優(yōu)勢,成為經濟全球化的最大受益者,對發(fā)展中國家則既是機遇,也是挑戰(zhàn)。

  高中歷史知識總結三

  一、民族關系的基本特點

  1、漢族與少數(shù)民族交錯雜居,呈現(xiàn)出大分散、小聚居的特點。

  2、由于各民族經濟發(fā)展方向不同、水平不同,農業(yè)民族與周邊游牧民族之間存在矛盾,有時發(fā)生戰(zhàn)爭。

  二、民族關系的主要類型

  1、同一國家內部的民族之間的關系

  2、不同民族政權之間的關系。

  三、民族關系的表現(xiàn)形態(tài)

  1、和平

  和親--作用是削弱民族偏見,促進經濟文化交流。

  互市--由官方控制的民族之間的經濟貿易往來?;ナ袌鏊话阍谶吘车貐^(qū)。

  會盟--兩個民族政權以締結“和約”或“和議”的辦法來約束雙方的行動。

  2、民族關系的主流、總趨勢是友好交往、和平共處。是各民族人民在共同創(chuàng)造中華民族的文化,共同開發(fā)祖國。各民族人民在互相學習和交流中,在共同的勞動中,共同反抗斗爭中相互融合,形成不可分割的整體。

  四、民族融合的概況

  1、春秋戰(zhàn)國時期是我國民族大融合的初步發(fā)展時期。兼并戰(zhàn)爭加強了華夏族同周邊少數(shù)民族的關系,促進民族融合。

  2、秦漢時期是我國統(tǒng)一的多民族國家確立、發(fā)展時期。在統(tǒng)一的國家范圍內,各民族之間得到更充分的交流,經濟文化進一步發(fā)展,漢族形成。秦北與匈奴、南與越族、西與西域各族的關系及開發(fā)西南,加強了中原與少數(shù)民族政治、經濟上的聯(lián)系。

  3、魏晉南北朝時期是我國歷史上第一個民族大融合的高潮時期。

  特點:

  ①處于封建經濟發(fā)展時期,民族融合的過程主要是少數(shù)民族封建化的過程;

 ?、谖遄鍍冗w,出現(xiàn)民族大融合局面。

 ?、凵贁?shù)民族無長期的、穩(wěn)定的政權,說明這時少數(shù)民族的發(fā)展程度較為落后;

 ?、苄⑽牡鄹母铮s小南北差距,出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢。

  4、隋唐時期的民族融合(統(tǒng)一時期的民族融合 )

  特點:

 ?、俑髅褡逭嗯c中原王朝關系密切、友好,戰(zhàn)爭較少。

  ②唐中央政府在少數(shù)民族地區(qū)通過建立都護府、都督府直接統(tǒng)治邊疆地區(qū),加強各民族之間的政治、經濟聯(lián)系。

  5、五代、遼宋夏金元時期是我國歷史上第二個民族大融合的高潮時期。

  特點:①多個民族政權先后并立;

 ?、诜饨ㄉa方式向邊疆地區(qū)深入擴展,如設太學、創(chuàng)造文字、仿漢制建立官制、兵制等典章制度;

 ?、勖褡迦诤线M一步加強,元統(tǒng)一后北方的“漢人”包括契丹、女真等族人;

 ?、艹霈F(xiàn)了新的民族--回族。

  高中歷史知識總結四

  一、兩次鴉片戰(zhàn)爭

  鴉片走私與虎門銷煙:

  英國為了扭轉對華貿易逆差,向中國走私鴉片。林則徐領導禁煙運動,1839年6月,虎門銷煙。

  鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因:

  英國資本主義發(fā)展的需要,要求擴大海外市場和大量掠奪原料

  兩次鴉片戰(zhàn)爭的起止年代:

  1840-1842年,1856年—1860年

  中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》的簽訂時間及其內容:

  1842年?!赌暇l約》內容:割香港島給英國;賠款2100萬元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;協(xié)定關稅。

  鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。

  1860年英法聯(lián)軍洗劫和焚毀圓明園

  1858年《天津條約》規(guī)定了外國公使進駐北京、增開十口通商、外國軍艦商船可以在長江各口岸自由航行等

  1860年《北京條約》規(guī)定了增開天津為商埠、割九龍司等

  沙俄侵占我國北方150多萬平方公里領土

  英國侵占我國領土香港地區(qū)(條約及地圖)經過:

  1842年,中英《南京條約》割占香港島;

  1860年中英《北京條約》割占九龍司地方一區(qū);1898年強行租借新界。

  二、太平天國運動

  1851年洪秀全發(fā)動金田起義,永安建制初步建立政權,

  1853年太平天國定都天京,正式建立與清廷對峙的政權。通過北伐、西征,

  1856年太平天國在軍事上達到全盛時期。

  1856年發(fā)生天京內訌。

  1864年曾國藩指揮湘軍攻陷天京,太平天國運動失敗。

  洪仁玕著《資政新篇》:是先進的中國人首次提出了在中國發(fā)展資本主義的設想

  太平天國的革命綱領《天朝田畝制度》內容及其評價

  內容:

 ?、購U除封建地主土地所有制,根據(jù)“凡天下田,天下人同耕”“無處不均勻”的原則,以戶為單位,不論男女,按人口和年齡平均分配土地。②關于產品的分配,根據(jù)“天下人人不受私,物物歸上主”的原則,每戶留足口糧,其余歸圣庫。

  目的:

  要建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會。

  評價:

  ①它是太平天國的建國綱領。②反映了農民要求獲得土地的強烈愿望,是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶。③但它體現(xiàn)的絕對平均主義思想,嚴重脫離實際,根本無法實現(xiàn)。

  三、甲午中日戰(zhàn)爭

  1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),主要戰(zhàn)役有平壤戰(zhàn)役、黃海戰(zhàn)役(鄧世昌犧牲)、遼東戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役(北洋艦隊全軍覆沒)。

  1895年中日《馬關條約》的主要內容及危害:

  ①割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費白銀二億兩。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在通商口岸開設工廠,產品運銷中國內地免收內地稅。

  在《馬關條約》刺激下,列強爭相在中國劃分“勢力范圍”,掀起瓜分中國的狂潮。中國半殖民地化的程度大大加深了。

  四、八國聯(lián)軍侵華

  1900年八國聯(lián)軍侵華。

  《辛丑條約》1901年簽訂。內容之一是賠款4.5億兩白銀。

  總之,《辛丑條約》的簽訂,使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治的工具,標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。

  五、辛亥革命

  中國國同盟會的成立(時間、地點、性質、綱領):1905年在東京成立。是第一個全國性的資產階級革命政黨。其政治綱領是“驅除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權”,后來孫中山把它闡發(fā)為“民族”、“民權”、“民生”三大主義。

  1911年10月10日武昌起義

  1912年元旦中華民國成立,定都南京,孫中山擔任臨時大總統(tǒng)

  《中華民國臨時約法》的頒布時間、性質:

  1912年春,是中國歷史上第一部資產階級性質的民主憲法。(分析其體現(xiàn)的民主精神:主權在民;確立公民的基本權利;三權分立;建立責任內閣,確立議會共和制政體)

  1912年2月12日清朝結束

  1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)——辛亥革命失敗的標志

  辛亥革命的功績:

 ?、偈莻ゴ蟮馁Y產階級民主革命。②推翻了清王朝,結束了中國2000多年的封建君主專制制度,建立起資產階級共和國,使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國主義侵略勢力。④為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件

  六、新民主主義革命的崛起

  五四運動的爆發(fā)時間、口號、中心、主力:

  1919和5月4日;“外爭國權,內懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”;第一階段的中心在北京,主力是學生,第二階段的中心在上海,主力是工人。

  五四運動的歷史意義:

 ?、偈菑氐椎姆吹鄯捶饨ǖ母锩\動(性質)。②青年學生是先鋒;工人階級是主力軍; 五四運動的歷史意義:①是徹底的反帝反封建的革命運動(性質)。②青年學生是先鋒;工人階級是主力軍;先進的知識分子開始在工人中宣傳馬克思主義,起了指導作用。③成為中國新民主主義革命的開端。

高中歷史知識總結

學生在高中學習歷史時,應該對已學的的知識進行總結,那同學們的歷史知識總結得怎么樣了呢?下面由學習啦小編為你整理的高中歷史知識總結相關資料,希望能幫到你。 高中歷史知識總結一 1、古代希臘羅馬的政治制度 a希臘民主政治的發(fā)展 梭倫改革為雅典的民主制
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中歷史知識總匯
    高中歷史知識總匯

    鑒于往事,有資于治道。歷史的意義便是在此了。然而,同學們在高中的歷史是非常多的知識的,下面由學習啦小編為你整理的高中歷史知識總匯相關資料,

  • 高中歷史知識整理
    高中歷史知識整理

    整理知識是我們在學習階段最常用的學習方法,特別是在學習高中的歷史時候整理有關的知識是相當重要的,下面由學習啦小編為你整理的高中歷史知識整

  • 高中歷史知識整合
    高中歷史知識整合

    高中的學生應該構建起基本的歷史知識框架,有效的整合有關的歷史知識,下面由學習啦小編為你整理的高中歷史知識整相關資料,希望能幫到你。 高中歷

  • 高中文科歷史知識總結
    高中文科歷史知識總結

    我們的高中是分為文理科,理科有理科的歷史,文科也它的歷史,那么大家知道文科是怎么總結歷史知識點的呢?下面由學習啦小編為你提供的相關資料,希

33024