畢業(yè)典禮演講持稿
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于畢業(yè)典禮演講持稿，歡迎借鑒參考。
小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿
——背景音樂《最初的夢(mèng)想》
甲：大家好，我是主持人葉鑫淼。
乙：大家好，我是主持人曾怡。
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，相聚在這里。在這里，我們歡聚一堂，共享美好的時(shí)光。
乙：時(shí)光匆匆，又是一年畢業(yè)的季節(jié)。以前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，也迎來了我們的畢業(yè)典禮。
甲：今天，讓我們盡情地回望過去的時(shí)光，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的我們，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：現(xiàn)在我宣布，xx小學(xué)2017屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!
甲：下面由我來介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長!朱偉華副校長!到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長。
第一部分：高喊校訓(xùn)，齊唱校歌
乙：校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念。為我們打開其歷史文化之門提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開了一扇窗戶。我們的校訓(xùn)是：
——言畢
——背景音樂《蓮潤xx》
甲“大田山邊，貽燕寺前，這兒，有我們美麗的校園”校歌，是一所學(xué)校的特色代表，而我們xx的校歌也別具一格呢，請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌!
——背景音樂《蓮潤xx》
第二部分：校長致辭
乙：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能收獲豐碩的果實(shí)，下面，有請(qǐng)尊敬的劉校長為我們致辭。
——校長致辭完畢
第三部分：教師代表致辭
甲：感謝劉校長為我們精彩的致辭
有一種偉大的奉獻(xiàn)叫 ————春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫————蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
——言畢
第四部分：學(xué)生代表發(fā)言
乙：感謝岑小花老師為我們帶來精彩的發(fā)言。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
——言畢
第五部分：家長代表發(fā)言(主題為對(duì)孩子的期望)
甲：小學(xué)生活，像乘著火車的旅途，沿途的風(fēng)景一路向后閃過。新的起點(diǎn)即將開始，看看家長們都想對(duì)孩子們說些什么吧，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長代表羅英航媽媽發(fā)言!
第六部分：頒發(fā)畢業(yè)證書，同學(xué)臨別贈(zèng)言，好友互贈(zèng)禮品等。
——背景音樂《明天會(huì)更好》
甲：在xx，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂和成長。下面有請(qǐng)劉校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：xx小學(xué)2017屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束，請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后。到時(shí)候聽廣播到一樓大堂集合，觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目。
第七部分：觀看節(jié)目
乙：我國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，且名家輩出，流派紛呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百學(xué)不厭。這無疑為我們學(xué)習(xí)書法提供極為有利的條件。你們知道嗎，在我們學(xué)校，也有一位小小的書法家呢，她就是溫淑茹同學(xué)，請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)(2)班的溫淑茹帶來的現(xiàn)場(chǎng)書法展示!(播放音樂：琵琶語)
甲：感謝六(2)班溫淑茹的書法展示，希望我們能以她為榜樣，在書寫上更上一層樓。領(lǐng)略了中華的漢字之美，讓我們感受一下舞蹈的魅力，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)帶來的舞蹈表演《honey》。
乙：感謝了六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演，從她們的精彩舞蹈，我們看到了他們的青春與生氣，熱情和活力。欣賞了視覺上的精彩的舞蹈，怎么少得了聽覺上的天籟之音呢?下面掌聲歡迎六二班給我們帶來的英文歌曲合唱《Love Paradise》。
甲：感謝六二班的同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽優(yōu)美的英文歌曲，讓我們感受到了異國的音樂之美。說到異國，怎么少得了異國的流行舞蹈呢?在大家眼中，韓國是一個(gè)群星云集、令人向往的地方。接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來的韓國著名EXO的酷炫舞蹈《潮》，讓我們?cè)谝魳仿曋懈惺茼n舞魅力之潮吧!
下面是師生同樂游戲環(huán)節(jié)，讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師!
乙：整個(gè)畢業(yè)典禮下來真的是驚喜不斷，越來越熱鬧。接下來又會(huì)有什么驚喜呢?我們拭目以待。有句話是這么說的，十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)，來了一位特別的嘉賓，一位已經(jīng)畢業(yè)的小師姐。她說來這里，一來是想看望以前的老師，二來是給自己的弟弟和妹妹樹立個(gè)好榜樣，最后希望通過自己的才藝展示，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。下面有請(qǐng)廖美霞給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭》
甲:聽完之后，似乎意猶未盡啊。學(xué)姐，能再來一首嗎?
乙：感謝我們的學(xué)姐給我們帶來的朗誦，原來朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的快慢，給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言，下自成蹊。正是因?yàn)閤x小學(xué)有了這樣的良師，才有了即使畢業(yè)了，依然關(guān)心掛念著母校的桃李。節(jié)目最后，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。
甲：有一種激情，叫青春少年;
乙：有一種情誼，叫心手相牽;
甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
乙：有一種幸福，叫有你陪伴。
甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
乙：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下!
合：現(xiàn)在，我宣布：2017屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié)，希望在座的吃得開心，喝得盡興。(一稿：曾怡同學(xué)，二稿：小花&笑三少)
畢業(yè)晚會(huì)主持稿
晚會(huì)開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)
持人:(在歌曲接近尾聲主持.主持進(jìn)行銜接)
主持：還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的夢(mèng)想來到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學(xué)習(xí)方式、開始習(xí)慣一個(gè)人離開家后的生活、開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學(xué)生活開始走向社會(huì)、走向那個(gè)我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起去回憶那些我們?cè)?jīng)的美好。(掌聲響起、畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始)
主持：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各位陪伴著我們一起長大的老師們、xx輔導(dǎo)員、xx主任、xx主任、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)以上輔導(dǎo)員和老師們表示最衷心的感謝。
主持：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員xx老師為本次晚會(huì)致辭。
主持：謝謝xx輔導(dǎo)員老師的講話，下面我們的晚會(huì)正式開始，首先由請(qǐng)09級(jí)某班的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
(中間09級(jí)某班 舞蹈)
主持：感謝09級(jí)某班同學(xué)給我們帶來的精彩舞蹈，其實(shí)我們，就像在乘公交車過了這一站要走向下一站一樣，我們從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向社會(huì)，去汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了.在座的很多人都是在這里度過了四年愉快的大學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中，師生的一顰一笑也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的傳來的激烈討論、操場(chǎng)上那些盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊(cè)中。
下面讓我們一起來欣賞某班xx同學(xué)給我們帶來的歌曲(青春紀(jì)念冊(cè))讓我們掌聲鼓勵(lì)
(某班xx同學(xué)演唱 青春紀(jì)念冊(cè))
主持：青春的紀(jì)念冊(cè)、記錄著我們?cè)?jīng)的懵懂、記錄著我們?cè)?jīng)驕傲的青春、現(xiàn)在的我們開始學(xué)會(huì)勇往直前。
給你我的心作紀(jì)念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠(yuǎn)
給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)
讓我們一起去記錄這一份青春的紀(jì)念冊(cè)、記憶那份再也割舍不下情、下面請(qǐng)欣賞某班給我們帶來的詩朗誦、《親愛的、我們展翅飛翔吧》
(某班詩朗誦 親愛的、我們展翅飛翔吧 )
主持：曾幾何時(shí)我們還是懵懂的孩子、當(dāng)初來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是五光十色的，簡(jiǎn)單而輕松，當(dāng)真正踏上這片熱土的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)豐富而充實(shí)。而當(dāng)我們即將要離開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：忘不了教學(xué)樓前的蘭花楹;忘不了圖書館下的梔子花;忘不了宿舍樓下的林蔭路....這些都將成為我記憶中難忘的風(fēng)景，裝點(diǎn)我人生的旅途。好，下面就請(qǐng)欣賞10級(jí)友情選送節(jié)目《那邊風(fēng)景好》
主持：(不上場(chǎng))
還是那年我們剛來時(shí)、那些精彩的聲音給我們留下的記憶、下面歡迎我們的十佳歌手給我們帶來的那些藏在我們記憶深處的聲音、歌曲串燒。
主持：(燈光柔和、播放悠揚(yáng)鋼琴曲、主持不上場(chǎng))
還記得那年夏天我們背著我們的行李走進(jìn)這個(gè)陌生的城市、走進(jìn)這陌生的城市、轉(zhuǎn)眼間4年的光影以將結(jié)束、我們不曾為時(shí)間停留，只是我們還在為我們的夢(mèng)想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗，4年我們還沒來的及和我們的青春玩耍、4年我們還沒來得及和我們?cè)缫允煜さ呐笥?、同學(xué)、老師說感謝、我們就即將離開，接下去的時(shí)間讓我們交給同學(xué)們讓我們一起大聲的感出我們的感謝。(鋼琴曲 kiss the rain渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛)
主持：時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)里花落華又開，送來了多少相似的夜晚;青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏;青春如花，卻在這花園里春去春又來，凝結(jié)了多少我們的眼淚心酸;青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了多少我們的真心情感!親愛的朋友!你我有幸青春同路，親愛的伙伴!你我有緣千里相會(huì)，也莫說哪一天是別離，哪一天是相逢，只讓心與心彼此相依，連成那彩虹一片，明天一定如夏花般燦爛!讓我們對(duì)即將離開的老生說：您!一路平安!咱們有緣再見!讓我們對(duì)初來乍到的新生說：您!天天快樂!咱們?cè)賱?chuàng)輝煌!讓我們對(duì)辛苦耕耘的老師說：您!保重身體!咱們共同努力!讓我們一起說：親愛的師生朋友們!
大家珍重相惜，共創(chuàng)明天!
幼兒園畢業(yè)表演主持稿
張:親愛的爺爺奶奶，
李:親愛的爸爸、媽媽，
軒:親愛的老師，
王:親愛的小朋友，
合:大家好!
張:你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李:三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
軒:三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王:三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合:三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);
張:我們會(huì)唱好聽的歌曲，
李:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。，
軒:我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
王:我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張:我們是祖國的未來
李:我們大家是二十一世紀(jì)的主人
軒:新世紀(jì)的太陽是我們的
王:新世紀(jì)的鮮花是美麗的
合:讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
張:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
李:離別之際，我們有許多的話要說給你們聽。
合:聲聲感謝化作美麗的詩篇，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》，由大班全體小朋友表演。
軒:三年來，我們的園長老師也在關(guān)心著我們，
王:現(xiàn)在歡迎我們的宋園長告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)
張:三年來，我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，下面請(qǐng)大二班李億 楷小朋友的媽媽作為家長代表為我們大家致賀詞 。掌聲歡迎
軒:爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目:
軒:請(qǐng)欣賞大一班的西班牙 舞蹈《小小斗牛士》
第二節(jié)目:
王:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節(jié)目:
軒:請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來的快板書:《糊涂縣官》
第四個(gè)節(jié)目:
張:請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》
第五個(gè)節(jié)目:
王:小朋友唱得真好聽，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節(jié)目:
李:三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語 ，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語歌!
軒:真的!那就快表演給大家看一看吧
李:好。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來的英文歌曲《哆來咪》
第七個(gè)節(jié)目:
軒:7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來說卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目:
張:幼兒園生活是無憂無慮的，幼兒園生活是快樂、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目:
李:請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂的潑水節(jié) 》
第十個(gè)節(jié)目:
張:我們畢業(yè)了
合:我們畢業(yè)了，
李:畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容，
軒:畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，
王:當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證書，
合:我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書。
結(jié)束
張:三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?/p>
李:今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
軒:再見了，親愛的老師、阿姨
王:再見了，親愛的幼兒園、小伙伴們
合:讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
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