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練就演講好口才的方法技巧

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練就演講好口才的方法技巧

  口才對(duì)于演講就是魚(yú)跟水之間的關(guān)系了,要知道在演講的時(shí)候,你的任何方面都關(guān)系到演講的成敗,有的人在臺(tái)上口若懸河,有的人在臺(tái)上緊張不已,那么演講口才是怎么練成的呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)練就演講好口才的方法技巧,希望能夠幫到你。

  練就演講好口才的方法技巧

  一、多看

  1、多看一些相關(guān)方面的書(shū)籍和文章。

  2、多看別人演講、名人的演講錄像,多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí),提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解,并從中感悟出演講的精髓和要義。

  二、多聽(tīng)

  演講者要把話講給別人聽(tīng),要使自己的演講動(dòng)聽(tīng),其前提之一,就是演講者自己要多聽(tīng)。

  1、多聽(tīng)別人演講,多聽(tīng)別人說(shuō)話,以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。

  2、多聽(tīng)電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、節(jié)日主持人播音、講話,提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn),以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的目的。

  3、多聽(tīng)自己的講話練習(xí)或錄音(像)。每講一遍,自己留心的聽(tīng),仔細(xì)找出語(yǔ)言上的毛病、弱點(diǎn)和不足,并認(rèn)真加以改正。

  三、多寫(xiě)

  1、多寫(xiě)發(fā)言稿、演講稿。認(rèn)真寫(xiě)好文字稿,并不斷的修改、完善,然后把稿子背熟,在演講前做到胸有成竹。

  2、多寫(xiě)一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì),把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫(xiě)下來(lái),并上升到理論的高度。

  四、多思

  想與說(shuō),思維和表達(dá),相互之間交流傳遞,循環(huán)往復(fù)。

  五、多學(xué)

  1、多學(xué)知識(shí)。

  培根說(shuō):“知識(shí)就是力量。”所以說(shuō),多學(xué)知識(shí),是提高口才和演講水平的前提。因?yàn)橹R(shí)是口才的基礎(chǔ),沒(méi)有知識(shí)就肯定沒(méi)有口才。

  2、多學(xué)演講技巧

  演講上是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié),控場(chǎng)、應(yīng)變的方法,這些都需要我們從理論到實(shí)踐,對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  六、多記

  1、多記名人名言、哲理格言。

  詩(shī)有詩(shī)眼,書(shū)有書(shū)魂,演講也要有演講意境。一篇演講中,如有一句哲理名言,便能使聽(tīng)眾受益非淺,難以忘懷。

  公眾演講的技巧

  一、語(yǔ)言表達(dá)的3V

  1、Visual,視覺(jué)-肢體語(yǔ)言,55%。由于別人可看見(jiàn)你的部分,也就是肢體語(yǔ)言,占的比重很大,所以,必須掌握。

  2、Vocal ,聲音-抑揚(yáng)頓挫,38%。有聲語(yǔ)言的的聲音,占的比重也非常大,必須加強(qiáng)。

  3、Verbal,內(nèi)容-表達(dá)內(nèi)容,7%。 內(nèi)容部分占的比例最小,如同蓋房的框架結(jié)構(gòu)比磚塊重要的多,所以語(yǔ)言組織的結(jié)構(gòu)比具體內(nèi)容重要的多。

  二、根據(jù)上述理論,發(fā)展自己的

  1、直。肢體上,放開(kāi)自我,擴(kuò)大舒適度?;A(chǔ)是“直、板”。肢體的重要部分是“眼神、表情和頭勢(shì)”,這與放開(kāi)自我密切相關(guān)。

  2、大。聲音必須大、洪亮。聲音“大”是基礎(chǔ)。聲音的變化是建立在“聲音大”的基礎(chǔ)上,包括:“抑揚(yáng)頓挫、快慢緩急、語(yǔ)調(diào)變化、拖腔”等。

  3、公。內(nèi)容按照“公式化”進(jìn)行組織。演講,熟記內(nèi)容是根基。

  三、體會(huì)

  1、演講過(guò)程中的技巧,必須是演講過(guò)的人才能體會(huì)到,這是矛盾。演講過(guò)的人,自己能總結(jié);沒(méi)演講過(guò)的人,說(shuō)了也不具備操作性。正如講開(kāi)車技巧,會(huì)開(kāi)的人,技巧各不一樣,但都能嫻熟駕車;不會(huì)開(kāi)車的人,怎么說(shuō)也不會(huì)操作。要想熟練技巧,必須駕車。開(kāi)車過(guò)程中,別人告訴你技巧,你都不一定馬上可操作。所以,基礎(chǔ)特別重要,這就是上述3V的問(wèn)題。

  2、能寫(xiě)在書(shū)面上的技巧,有一定的空泛性,往往對(duì)不熟悉的人不具有可操作性。比如:忘詞怎么辦?我告訴你“喝點(diǎn)水!”對(duì)演講有一定經(jīng)驗(yàn)的人,當(dāng)然可以,它還可以跺腳、掐自己、互動(dòng)等等。對(duì)沒(méi)演講過(guò)的人,你第一演講忘詞,喝一缸水也沒(méi)用!

  3、單純談技巧,技巧就像是空中樓閣,意義不大。在訓(xùn)練過(guò)程中指導(dǎo),意義非凡。這也就是學(xué)徒的過(guò)程。邊看、邊做,指導(dǎo)后,再看、再做 。


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