高考語(yǔ)文圖表題技巧
高考語(yǔ)文試題中的圖表轉(zhuǎn)換類題目要求考生根據(jù)圖或表中的內(nèi)容,分析材料,找出隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷,再用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考語(yǔ)文圖表題技巧的內(nèi)容,希望大家喜歡!
高考語(yǔ)文圖表題技巧
1.圖表描述類。實(shí)際上是就是要用文字把圖表的信息完整的描述出來(lái),要達(dá)到百分之百。
2.圖表概括內(nèi)容類。如果是單個(gè)對(duì)象,那么考慮的是選取一部分,從問(wèn)題入手,如果是多個(gè)對(duì)象,如信息中15% 損壞,20% 損壞嚴(yán)重,20% 損壞非常嚴(yán)重,我們可以概括為:55% 受到不同程度的損壞,或者說(shuō),高達(dá)40% 損壞嚴(yán)重,只有15% 受到較輕的損壞。其次在概括時(shí)要注意抓住這些詞,如絕大多數(shù)、極少數(shù)、一半以上、高達(dá)、竟達(dá)、不到、不盡如人意、有差異、有區(qū)別等。
3. 根據(jù)圖表的內(nèi)容或數(shù)字提出意見,做出評(píng)價(jià),分析原因。這類題目就首先要通過(guò)信息比例找到問(wèn)題或者優(yōu)勢(shì),然后就可以分析原因,再做出判斷,可以說(shuō)理由,找辦法等等。
4. 根據(jù)圖表的內(nèi)容或數(shù)字來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的走向和可能性。做好這類題目主要是要抓住信息的主要方向。
高考語(yǔ)文圖表題解題思路
1. 認(rèn)真審題,明確要求。審題時(shí),要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說(shuō)明的對(duì)象和比較的角度;注意題干中句式表達(dá)的要求和字?jǐn)?shù)的限制。
2. 細(xì)讀圖表全面準(zhǔn)確捕捉信息。對(duì)圖表,考生要認(rèn)真觀察,找出圖表中所含的信息:比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等。抓信息要全面而準(zhǔn)確。
3. 根據(jù)圖表題題干要求,規(guī)范答題。不同的圖表形式,題干有不同的要求,答案表述也各異。答題時(shí)注意:
?、僮⒁忸}目中的關(guān)鍵詞。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題,題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語(yǔ):“上圖顯示”“用文字表述出來(lái)”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息;而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語(yǔ):“該圖表表明( 說(shuō)明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問(wèn)題是”“從中可以看出( 得出)”等。
?、谧⒁忸}目中的特殊限制。一是句式的限制,用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分,用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系;二是字?jǐn)?shù)的限制,在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。
?、圩⒁庠诒磉_(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確??傊?,要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來(lái)選用詞語(yǔ)表達(dá)。
?、茚槍?duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無(wú)遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤。
高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題答題技巧
語(yǔ)言運(yùn)用
語(yǔ)言運(yùn)用的題型比較靈活,每年高考的新題型都出現(xiàn)在這個(gè)地方。首選把近段時(shí)間各地模擬題中的第五大題翻一遍,熟悉題型是答題的關(guān)鍵。其次,看到新題型不要慌,慢慢看題目要求,總能有收獲。
仿句,概括等(三題)
?、賹忣}要仔細(xì):仿句要細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào);概括要注意信息點(diǎn)的把握。
?、跅l件要符合:如果是一句話新聞的概括,注意“報(bào)喜不報(bào)憂”的特點(diǎn)。
?、坌问揭拗疲悍戮湟⒁庑揶o及字?jǐn)?shù)的規(guī)定;概括要注意字?jǐn)?shù)。
?、軆?nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新:不要照搬照抄,開拓思維,注重積累。
?、萆舷乱獏f(xié)調(diào):尤其是結(jié)合語(yǔ)境下句子,一定要注意上下文的暗示,使上下協(xié)調(diào)。
如果有對(duì)話,要注意謙敬詞的使用。
語(yǔ)段壓縮題
答題技巧:明確題干要求,抓住陳述對(duì)象、事件經(jīng)過(guò)及事件結(jié)果,畫出文中的信息點(diǎn),或歸納或概述特點(diǎn),連綴成句,不多少文字,不出語(yǔ)病。
解題思路:首先抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的),其次去掉肯定不要的信息,包括原因、論據(jù)、過(guò)程等,其次換(調(diào)換、轉(zhuǎn)換),其次數(shù)(數(shù)字?jǐn)?shù)),其次對(duì)(與題干要求對(duì)應(yīng)),最后是理(整理使之有條理)。
語(yǔ)句擴(kuò)展題
答題技巧:情景式擴(kuò)展:抓住主題詞,突出重點(diǎn),有景有情,生動(dòng)形象。事理式擴(kuò)展:圍繞中心,分析論述,正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中“以……重點(diǎn)”的要求。一般情況下,以“……”為重點(diǎn),有兩種做法,其一,在其前加上復(fù)雜的定語(yǔ),其二,在其后寫一串話(最好運(yùn)用相關(guān)的修辭手法豐富文采)具體解釋“……”的內(nèi)涵。一般情況下以第二種為好。
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