家庭成員單詞記憶英語游戲
家庭成員單詞記憶英語游戲
對孩子來說，愛玩是天性，快樂是王道，這些有趣好玩的小游戲雖然不能“正兒八經(jīng)“地幫他們學(xué)英語，但作為系統(tǒng)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，對提高興趣，鞏固記憶，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性都很有幫助。今天小編帶你去看看家庭成員單詞記憶英語游戲。
家庭成員單詞記憶英語游戲
Game 1：跳房子
挑戰(zhàn)指數(shù)：★
歡樂指數(shù)：★★★
適合剛剛接觸英文，認(rèn)識字母和少量單詞的孩子。 經(jīng)典的游戲是超越國界的，跳房子就是其中之一。只要孩子認(rèn)識了26個英文字母，和1-20個數(shù)字的英文讀法，就有不同的玩法!在方格里按順序?qū)懮嫌⑽淖帜?數(shù)字，讓孩子向方格內(nèi)擲入小玩具，如小石子、糖果等，按字母/數(shù)字順序跳到指定方格，撿起小玩具，再按原路跳回。與此同時，每跳入一個格子，就大聲朗讀出該方格內(nèi)的字母/數(shù)字。
隨著小朋友英語學(xué)習(xí)的深入，跳房子的難度也可以不斷進(jìn)階，可以慢慢地在每格中用單詞替代字母，比如孩子學(xué)到的sight words (高頻詞匯)，甚至每周的跳房子也可以變換不同的主題，例如這周是星期幾的名稱，下周是動物名字，再下周是水果名字，又或者是家庭成員的名稱等等。每天跳一跳，運(yùn)動和英語都兼顧到啦!
Game 2：扭扭樂
挑戰(zhàn)指數(shù)：★
歡樂指數(shù)：爆棚!
適合剛剛接觸英文，認(rèn)識字母和少量單詞的孩子。 扭扭樂這款游戲在我鐘情的美劇里多次出現(xiàn)，無論是大學(xué)時代的《老友記》還是后來的《生活大爆炸》。玩法很簡單，在地上鋪一大張含有各種顏色點(diǎn)的墊子，每人都聽從這樣的指令“left hand on green, right hand on yellow, left foot on…, right foot on... “(左手放在綠色上，右手放在黃色上，左腳在…, 右腳在…)。
利用家里的泡沫墊和一些字母/單詞卡片，這個游戲還可以有很多變通玩法哦，比如用來練習(xí)字母“left hand on A, right hand on C…“(左手放在A上，右手放在C上), 練習(xí)單詞”left foot on monkey, right foot on tiger…“(左腳放在monkey上，右腳放在tiger上) 一家人玩起來很快就會相互”扭扭“住了，等著樂翻天吧。
Game 3：紅綠燈
挑戰(zhàn)指數(shù)：★
歡樂指數(shù)：★★★★
適合接觸英文不久，認(rèn)識少量單詞的孩子。 玩這個游戲的時候，假設(shè)家長是紅綠燈，和孩子之間保持10米左右的距離。 游戲開始前，家長給孩子講解游戲規(guī)則：家長說start時，孩子向家長的方向快步走，當(dāng)家長說red light或stop時，孩子要立刻停住;當(dāng)家長說yellow light時，孩子要減速走兩步再停住;當(dāng)家長說green light時，孩子可以繼續(xù)快步走。孩子走到家長站立的地方算贏，但如果孩子在走到家長站立的地方之前違規(guī)就算輸哦。
Game 4：躲貓貓
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★
歡樂指數(shù)：★★★
適合接觸英文不久，熟悉介詞和一些家居物品單詞的孩子。結(jié)合孩子喜歡探索和發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，讓他們自己去探索尋找會很有成就感。這個游戲重點(diǎn)幫孩子鞏固介詞的使用，如in， on， under， between， in front of， next to， behind等。
一開始玩的時候，每次只鞏固一個介詞，比如，鞏固“under”時，家長先帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí) “under”，之后讓孩子閉上眼睛用英語數(shù)到10或者20，家長同時將玩具藏到床、沙發(fā)、地毯等家具下面，孩子計數(shù)完畢后開始尋找。找到后，如果可以，孩子用整句說出玩具在哪里，如“The bear is under the bed。 The doll is under the sofa。 The car is under the rug”等等。有時爸爸媽媽還可以親自上陣哦，一人躲到廚房、衛(wèi)生間、陽臺等位置，另一人問，“Where is your dad?” 鼓勵孩子說出“My dad is in the kitchen”之類的句子。
當(dāng)然，玩熟練之后就可以各種介詞齊上陣，隨便藏啦。別忘了在孩子尋找途中給他提示，如：It's under/in/beside/behind the… 既能鞏固這些介詞的用法和意義，也不斷調(diào)動孩子搜尋的積極性。
Game 5：英文數(shù)數(shù)
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★
歡樂指數(shù)：★★★
適合接觸英文不久，熟悉數(shù)字和身體各部位單詞的孩子。 首先告訴孩子，家長說"one"時，孩子手指頭發(fā)并說出hair;家長說"two"時，孩子摸摸小臉蛋并說出face;家長說"three"時，孩子捏捏耳朵并說出ears;家長說"four"時，孩子手指眼睛并說出eyes;以此類推：five代表鼻子nose，six代表嘴 mouth，seven代表雙肩shoulders，eight代表腿legs，nine 代表手hands，ten代表腳feet。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，孩子熟練以后可以由爸爸媽媽中的一人來數(shù)數(shù)，另一人和寶寶各自找出相應(yīng)的身體部位，講出英語單詞，要求手口一致，比賽誰更快。負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的人應(yīng)由慢至快，并注意孩子講的是否正確，還可以打亂順序來數(shù)數(shù)，看看孩子的反應(yīng)能力，當(dāng)數(shù)得越來越快或者順序錯亂時，就等著大家手忙腳亂地哈哈大笑吧。
Game 6：I spy with my little eyes...
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★
歡樂指數(shù)：★★★★
適合有一定英文基礎(chǔ)，熟悉顏色、大小和一些家居物品單詞的孩子。 首先，家長和寶貝一起限定一個范圍，比如客廳、餐廳、花園等。其中一人看定一個物品默記在心，并描述它的顏色，比如它是黃色的，就可以說，“I spy with my little eyes something yellow”。然后另外一個人猜這個yellow的東西是什么。
這個游戲能讓孩子記住很多顏色和與之對應(yīng)物品的英文。當(dāng)然，你也可以將規(guī)則改為描述物品的形狀、大小、方位等等，這樣既可以學(xué)會更多單詞，也鍛煉了孩子的描述能力。
Game 7：去野餐我要帶上……
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★
歡樂指數(shù)：★★★
適合有一定英文基礎(chǔ)，熟悉一些水果、食物單詞的孩子。 這是一個練習(xí)單詞和記憶力的游戲，有趣也有挑戰(zhàn)性。家長和小朋友圍成一圈，第一個人說“I'm going on a picnic and I'm bringing Apple”, 第二個人先要重復(fù)前面的一句，再加一個物品，如“I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana”, 第三個人就得說”I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Cheese”……這樣不斷接下去，越往后越難，因?yàn)橐拥奈锲吩絹碓蕉啵钡狡渲幸粋€人忘記或者接不上為止。
Game 8：你說我畫
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★
歡樂指數(shù)：★★★
適合有一定英文基礎(chǔ)，有一定詞匯積累，并且能聽說完整句子的孩子。 這個趣味游戲能提高孩子聽力水平、理解能力以及口語表達(dá)能力。每次定一個主題，比如動物。家長逐個用英語描述動物的樣子，包括動物的大小、顏色、身體特征(是否有尾巴、耳朵、花紋等)，孩子邊聽邊畫，畫得越詳細(xì)越好，最好能夠?qū)职只驄寢屆枋龅乃屑?xì)節(jié)都畫出來。反之孩子描述，家長來畫畫也可以，讓孩子練習(xí)用英語表達(dá)自己的想法。
Game 9：兩句真話一句假話
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★
歡樂指數(shù)：★★★★
適合有一定英文基礎(chǔ)，有一定詞匯積累，并且能聽說完整句子的孩子。 這個小游戲很簡單，兩個人就可以玩得很High。參與游戲的人輪流說三句話，其中兩句是真的，一句是假的，另一個人猜哪一句是假的。在游戲中，除了能鍛煉孩子的口語能力還能側(cè)面了解到孩子對什么事物或話題感興趣，同時還可增進(jìn)與孩子之間的關(guān)系。
Game 10：20個問題
挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★★
歡樂指數(shù)：★★★★★
適合有一定英文基礎(chǔ)，有一定詞匯積累，并且能聽說完整句子的孩子。 首先一個人在心里想好一樣?xùn)|西并寫在紙上，其他人要提出二十個以內(nèi)的問題猜出是什么東西，但問題只能是一般疑問句，即對問題的答案只能是Yes或No。 所以問問題的方法就要有講究了，比如開始問Is it an animal ?(是不是一個動物)，如果是，就不能接著問Is it a monkey, is it an elephant 這樣的問題了。而要問Does it live in the ocean? (它生活在陸地還是海洋), 這樣從大方向一層層排除定位。這個游戲不但能練習(xí)英語口語，還能鍛煉小朋友的邏輯思維。
單詞快速記憶方法
1
先傾聽后背誦
學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，而且要反復(fù)聽，這樣能夠?qū)W到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，所以在背的時候就要特別注意發(fā)音。
2
先理解后背誦
一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎(chǔ)上才能開始努力去背。死記硬背是沒有效果的，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫助很大。
3
選擇最佳記憶時間段背誦
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對心情和一天的狀態(tài)都有好處。背課文一天之際在于晨，心中有美文，下筆如有神，心中有篇章，做題不慌張。背課文是一項(xiàng)雖然艱苦卻其樂無窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好，就能在快樂和成就感中學(xué)習(xí)。
4
選擇典型文章進(jìn)行背誦
文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠(yuǎn)不忘，對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型的文章。以完全正確和有代表性的文章來豐富語言資料。