反饋意見范文 篇1

陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子。

孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

反饋意見范文 篇2

人民檢察院：

《行x犯罪檔案查詢結果告知函》檢預查xx號已收悉。現(xiàn)將查詢結果應用情況反饋如下：因xx申請賄賂犯罪檔案查詢，經查詢xx無賄賂犯罪記錄，對其xx查詢函確認應用于該工程招投標中。

反饋單位：（簽字、蓋章）

20xx年xx月xx日

反饋意見范文 篇3

一、標題

反饋意見公文的標題應該盡可能簡潔明了，直接表達出反饋的主旨。例如：“關于第三季度工作計劃反饋意見”的標題可以做如下修改：“第三季度工作計劃反饋意見”。“關于影響公司生產的問題反饋意見”可以做如下修改：“影響公司生產問題反饋意見”。

二、正文

1、介紹自己

反饋意見公文的開頭一般需要簡單介紹一下自己及其所在的部門，例如“我是某某部門的工作人員”，然后再介紹反饋的具體信息。

2、引言

引言部分是整個反饋意見公文的重點，需要清晰表達反饋的主要內容。引言一般包含如下幾個方面的內容：

（1）反饋的背景

指反饋的起因，需要簡單概括一下影響了工作流程的原因等。

（2）反饋的目的

指反饋的目的和重要性，需要讓外部閱讀者或領導清晰了解反饋的意義所在。

（3）反饋的內容

反饋的內容應該是最重要的部分。需要列舉出具體的反饋意見，可以根據(jù)不同的情況進行分類和概括，同時也可以附上一些數(shù)據(jù)或圖片說明。

3、結論

通過分析問題并且列舉具體的反饋意見之后，需要給出一個合理的結論或建議。最好結合實際情況提出一些對應的解決方案或改進建議。結論要準確簡潔，富有說服力。

4、結尾

反饋意見公文的結尾通常是一句感謝的話語，表示對于領導或讀者的關注和支持，同時也期待得到及時的反饋和回復。結尾也可以附上聯(lián)系方式，表示提供支持和協(xié)助的意愿。

三、版式

反饋意見公文的格式通常應包含以下幾個要素：

（1）公文的編號：公文編號應該簡單明了，方便以后進行查閱和歸檔。

（2）公文的密級：根據(jù)不同情況可以設置不同的密級。

（3）公文的日期：需要標注公文的起草日期。

（4）正文：正文應該根據(jù)實際情況進行分段和分類，需要體現(xiàn)層次感。

（5）附件：如果反饋意見涉及到一些具體的數(shù)據(jù)、材料等，應該在正文后附上相關的附件。

四、注意事項

1、注意反饋意見公文的時間

反饋意見公文應盡可能在問題出現(xiàn)后的第一時間進行反饋，避免等待時間過長導致問題越積越重，從而影響工作效率。

2、注意公文的風格

反饋意見公文應該采用嚴肅的文風，內容表述要清晰明了，不應過于冗長和重復。

3、注意公文的邏輯順序

反饋意見公文的內容需要按照邏輯順序進行排序和排版，從而使得整個公文更加易讀。

總之，反饋意見公文是工作中非常重要的一項工作，合理的公文寫作方式可以極大的提高工作效率，從而幫助工作取得更多的成功。

反饋意見范文 篇4

為進一步拓寬信息反饋的渠道，構建城市管理快速反應機制和問題處理機制，全面提升城市管理水平，經研究，現(xiàn)就加強城市管理綜合信息反饋和處理工作，提出如下意見。

一、建立信息員隊伍。

城市管理具有很強的動態(tài)性和不確定性。要及時發(fā)現(xiàn)和處理城市管理工作中的問題就必須建立信息反饋機制，暢通信息報送、分類、處理、反饋渠道，而建立一支分布廣的信息員隊伍是信息體系各項工作的前提和基礎。城市管理信息員隊伍主體是局系統(tǒng)一線管理、執(zhí)法人員，包括路面保潔人員，后街巷、溝河塘保潔人員。

二、明確信息反饋內容和方式。

城管綜合信息主要指城市管理工作中存在的問題和出現(xiàn)的情況，包含城市管理的各個領域，重點為：

1、環(huán)境衛(wèi)生：即有無暴露垃圾、亂扔亂倒，工程渣土運輸有無拋灑滴漏，環(huán)衛(wèi)設施有無破損等現(xiàn)象；

2、市容秩序：即有無出店經營、流動攤點、亂牽亂掛、車輛亂停亂放以及臨街叫賣等現(xiàn)象；

3、客運管理：即有無亂要價、不按規(guī)定使用計價器、有無宰客甩客，車容車貌是否良好、服務是否規(guī)范、公交站臺設施有無破損等；

4、戶外廣告：即店招店牌、沿街的廣告畫面有無破損，手續(xù)是否齊全，設置是否規(guī)范，有無亂張貼，亮化設施是否破損等；

5、景觀管理：即溝河保潔是否到位、亮化設施有無破損和人為破壞現(xiàn)象，綠化維護修剪是否及時。

6、市政建設：道路窖井蓋是否損壞、道路及人行道上有無私自挖掘現(xiàn)象、沿路公共物設施有無破損、臨街店面是否亂搭亂建。

7、隊伍建設：執(zhí)法人員形象是否良好、言行是否端正、作風是否嚴謹、是否公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、嚴格執(zhí)法等。局系統(tǒng)所有人員只要是發(fā)現(xiàn)上述方面的問題，可以通過電話、短信息、書面等形式在第一時間內向信息中心（即城管委辦公室）反饋，熱線電話。

三、構建信息反饋處理機制。

信息中心將信息員報送的信息逐條梳理，建立臺賬，并按規(guī)定要求通過電話、書面交辦單或網絡平臺等形式即時派發(fā)至相關的職能科室、單位，（下屬本局職能范圍內的應由城管委交辦給相關單位）各相關科室、單位接到交辦之后在限期內處理到位并將處理結果報信息中心。信息中心要將每條信息交辦情況，完成落實情況與局督查考核辦公室進行督查，并實施周通報、月小結，納入單位和科室日常工作考核。

四、加強信息反饋工作領導。

反饋意見范文 篇5

一、文體

反饋意見公文一般采用正式文體。正式文體具有規(guī)范、莊重、準確、通俗易懂等特點。采用正式文體，既能提高反饋意見公文的準確性、權威性，又能更好地表達反饋意見，給受眾留下良好的印象。

二、布局

反饋意見公文的布局包括標題、目錄、正文、結尾、附件等部分。其中，正文是反饋意見的核心，要緊扣問題核心，突出重點。標題應簡潔明了，讓讀者快速了解反饋意見的主要內容。目錄對于內容較多的反饋意見公文，尤為重要，能夠方便讀者迅速查找所需信息。結尾部分一般包括反饋意見的總結和感謝等內容。附件包括相關數(shù)據(jù)、資料等。

三、標志

反饋意見公文的標志包括文種、文號、日期和落款等。文種包括“反饋意見”等；文號一般是由機構或部門發(fā)放，便于查閱；日期標志著反饋意見的時間節(jié)點，方便讀者查找信息；落款常常包括機構或部門的名稱、地址、電話、傳真等信息。標志能明確反饋意見公文的來源和機構，提高其真實性和權威性。

四、署名

反饋意見公文的署名是反饋意見的發(fā)出人的標志。在署名中，一般需要寫明反饋意見的發(fā)出機構名稱、負責人、職務等信息。反饋意見公文署名準確、明確地表明了反饋意見發(fā)出人的身份和職責，增強了反饋意見的權威性。

以上幾個要點是反饋意見公文范文格式的基本要素。在實際寫作中，我們需要根據(jù)反饋意見的不同要求，采用相應的格式進行撰寫，做到規(guī)范、簡潔、明確、易懂。

反饋意見范文 篇6

縣審計局：

伊南工業(yè)園區(qū)管委會于20xx年8月xx日收到審計意見書，根據(jù)審計報告的內容，對該報告內容存在以下兩點異議，現(xiàn)向貴單位提出意見反饋如下，供研究參考：

一、基本情況

項目進展情況。截止20xx年初，察布查爾縣伊南工業(yè)園區(qū)基礎設施工程建設項目和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)基礎設施建設項目由縣建設有限責任公司開工建設，共實施項目11個，已完工4個。

伊南工業(yè)園區(qū)工程項目情況：已完工項目3個(20xx年鑿井工程、20xx年自來水xxKV供電線路安裝工程、20xx年自來水xxKV供電線路安裝工程(增加)，正在建設項目6個(20xx管理房工程、林帶工程、道路工程、供水工程、排水工程、滴灌工程)。

中小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)工程項目情況：已完工項目1個(20xx年園區(qū)道路)。正在建設項目1個(供水管網及清水池和附屬工程)。

二、審計中發(fā)現(xiàn)的問題

園區(qū)20xx-20xx年工程建設項目資料不完備。例如，伊南工業(yè)園區(qū)自來水井工程和伊南工業(yè)園區(qū)管理房工程，僅有施工合同；自來水xxKV供電線路安裝工程(含增加)工程僅有施工合同及預算書；園區(qū)林帶工程、滴灌工程，僅有立項批復文件、施工承包合同、施工監(jiān)理合同，缺失資料為：工程項目申報、立項批復、工程規(guī)劃、設計合同、圖紙文件、標準規(guī)范有關技術文件、招投標文件等一系列工程資料，以上6個項目資料缺失率為80%。其他5個項目也有不同程度的資料不全現(xiàn)象。

聯(lián)系人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

反饋意見范文 篇7

尊敬的xx供應伙伴：

xx年xx月已經過去，感謝貴公司長期以來的

鼎力支持，使我商場銷售保持了良好的增長勢頭，賣場運營、管理等方面均取得了上升，為進一步促進雙方協(xié)作，現(xiàn)將xx年xx月貴品牌在我商場運營情況做如下反饋：

一、：xx年xx月份的銷售、任務達成、排名情況：

二、：xx年xx月份的專柜人員情況：

三、希望貴我雙方能夠全力配合，做好各項工作，在人、貨、場等方面通力合作，攜手同行實現(xiàn)共贏的目標！

此致

敬禮！

xx

20xx年xx月xx日

反饋意見范文 篇8

人民檢察院：

《行賄犯罪檔案查詢結果告知函》檢預查xx號已收悉。現(xiàn)將查詢結果應用情況反饋如下：因xx申請行賄犯罪檔案查詢，經查詢xx無行賄犯罪記錄，對其xx查詢函確認應用于該工程招投標中。

反饋單位：（簽字、蓋章）

20xx年xx月xx日

反饋意見范文 篇9

黃老師你好：

柳澤浩的成長和進步離不開您的細致關心和教育，我平時沒有多少時間去管他，他能取得好的成績和你們老師的辛勤教育是分不開的，我衷心的感謝你們。

柳澤浩是個不善言談的孩子，性格可能有點內向，希望老師多引導他，上課多提問他，多給他表現(xiàn)自己的機會。還有就是我覺得他的閱讀理解能力和寫作水平可能有點差，在這方面您多指點他?？偟膩碚f我認為柳澤浩的學習積極性還是挺好的，除了個別次把作業(yè)忘了之外，都能主動完成家庭作業(yè)。

希望我們家長和老師一起發(fā)揚他的優(yōu)點，改正他的缺點，完善他的不足之處，共同努力讓他打下堅定的基礎，為將來學習更多的知識做好準備。

祝您工作順利！

反饋意見范文 篇10

市清理辦：

根據(jù)《關于做好規(guī)范性文件清理相關工作的通知》，我局及時成立了領導小組及辦公室，落實專人做好規(guī)范性文件清理工作?，F(xiàn)將我局有關意見反饋如下：

一、市政府規(guī)范性文件總目錄中涉及到我局有2件規(guī)范性文件遺漏，分別是《溫州市人民政府辦公室關于加強甌江河口防洪安全管理的通知》（溫政辦[xxxx]20號）、《溫州市人民政府辦公室關于加快我市水文事業(yè)發(fā)展的實施意見》（溫政辦【xxxx】108號）。

二、規(guī)范性文件的責任單位不正確的有1件，名稱為《溫州市人民政府辦公室關于印發(fā)溫州市灘涂圍墾開發(fā)建設獎勵辦法的通知》（溫政辦【xxxx】173號），其實施主體應是我局。

三、涉及到我局規(guī)范性文件總共有9件，其中8件予以保留，1件需要修改（詳細見附件）。

此致

敬禮！

xx

20xx年xx月xx日

反饋意見范文 篇11

本次家長會我以下幾方面向家長做了詳細的解讀：一、班級情況匯報，二、我的教育理念，三、學生學習習慣培養(yǎng)，四、對家長的幾點建議。會后家長們有很多感慨，現(xiàn)從家長“意見反饋表”中總結如下：

一、對學校的建議：

1、加強孩子綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉各方面的能力。

2、家?；樱皶r全面了解學生。

2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學習環(huán)境。

4、希望學生多組織一些有意義的活動，豐富孩子業(yè)余生活，鍛煉孩子的實踐能力。

二、家長態(tài)度：

1、家長表示理解并尊重學校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女。

2、家長都表示以后一定會盡量陪孩子，引導孩子養(yǎng)成愛學習、積極思考的好習慣，平時積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導工作。

3、經常和老師交流，關注孩子的成長過程。

4、抽時間多陪孩子運動、鍛煉，加深情感。

三、對老師的建議：

1、希望老師和家長多溝通，勤交流，及時反饋孩子在學校的一舉一動。

2、嚴加管教孩子，培養(yǎng)孩子好的好的學習、生活習慣。

3、糾正孩子的不良習慣，為今后的發(fā)展打下扎實的基礎。

4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，想辦法促進孩子的競爭意識，提高孩子的學習積極性。

反饋意見范文 篇12

一、公文頭部

反饋意見公文的頭部包括標題、文號、日期、責任部門和地址。

1、標題

標題應簡明、確切、含義明確，標題一般都是由“關于……(被反饋內容)的反饋意見”組成。

2、文號

文號為反饋意見公文的唯一編號，方便文件存檔以及管理。一斜線表示唯一編號，特別是之后的公文來往，都要用到文號。

3、日期

反饋意見公文日期應當準確、清晰，格式為“年-月-日”。

4、責任部門

反饋意見公文一般是由主管部門或法定機構反饋出來的，應當在公文頭部明確負責該公文的責任部門。

5、地址

反饋意見公文地址說明的是具備接收、處理該公文的單位名稱、部門名稱、職務、地址、郵編等詳細信息。

二、公文正文格式

反饋意見公文的正文應當簡明扼要反饋出存在問題的描述及相關技術標準、規(guī)范和規(guī)定的要求，從而使被反饋單位或個人能夠清晰了解存在問題的具體情況。下面是反饋意見公文正文的格式：

1、致（反饋單位或個人）

第一部分為正文的實質，正文中針對被反饋單位或個人的有關業(yè)務或行為提出具體的建議和意見，給予明確的時間表和建議、整改措施及后續(xù)跟進。

2、具體反饋內容

第二部分為反饋要點，應當重點突出存在問題的核心，強調具體落實措施，給出解決方案。反饋內容應通過自己對檢查、評估或審查的專業(yè)性知識來明確反饋重點，并指出具體的業(yè)務行為出現(xiàn)的問題點。

3、具體落實措施

第三部分是具體落實措施，應當包含整改措施和時間表，以及后續(xù)跟進措施的明確，以確保預防和解決問題。

4、后續(xù)跟進

第四部分為后續(xù)跟進，應當針對落實措施的掌握情況，及時反饋整改情況，以便于實現(xiàn)反饋公文的效果。

三、公文尾部

1、簽署人

反饋意見公文應當由最高領導或專家簽署，此外，還應該注明反饋人的職務和聯(lián)系方式，以便于被反饋單位或個人對反饋人進行及時的溝通。

2、蓋章

反饋意見公文必須蓋上相應部門或機構的公章，以證明該公文為正式文件。

以上是反饋意見公文的范例格式，反饋意見公文是一種正式文件，其主要用途是反饋企事業(yè)單位的各項行為，以及提出整改意見和建議，以為嚴格落實業(yè)務流程和監(jiān)督管理提供有效保障。因此在書寫反饋意見公文時，應當嚴格遵循格式要求，確保公文的規(guī)范性和準確性，來確保反饋意見的實際效果。

反饋意見范文 篇13

為研究如何及時獲取語文課堂教學的反饋信息，以使有效地校正，調控課堂教學，減少時間的消耗，避免教師作無效的勞動，提高課堂效率，是語文課堂改革中值得研究的課題。

一、從課堂的學習情緒中獲取反饋信息，及時調整課堂教學

在課堂上，學生的學習情緒應成為教師獲取的第一反饋信息。教師要及時從學生的神態(tài)、表情、動作中得到學生對這節(jié)課聽得不否明白，學得是否輕松，能否產生濃厚興趣的反饋信息，以便及時調整課堂教學。

就語文第九冊教材來說，倘若學生學習《太陽》一課時興趣盎然，學習《狼牙山五壯士》時情緒激昂；學習《十里長街總理》時悲傷以致落淚；學習《森林的主人》則不時流露出新奇的目光，這便反映了這些課學生的精神專注投入，與課文的情感融為一體。那一般來說，課堂的教學效率也會較高。反之，學生神態(tài)目然，該活躍不活躍，該沉思不沉思，該笑不笑，該難過不見得難過，那即便教師的課講得如何精彩生動，也難收到預期的效果，提高課堂效率也成了一句空話。

　　二、從學生朗讀、答問、質疑中獲取反饋信信息，因勢利導，適時點拔

在語文課中，讓學生朗讀，答問質疑是教師的主要教學精兵簡政段之一。但應該認識到，這也是教師獲得反饋中信息的主要途徑。這一點，從道理上來說，教師是不會有異議的，但也正因為這樣，這問題就更容易被忽視了。

一些教師在上課時，往往為完成教案中計劃安排的朗讀內容而布置朗讀；為按自己分析課文的需要而進行提問，至于朗讀和提問中所反映出的問題，恐怕就無暇顧及或認為無必要顧及了。一節(jié)課下來，只著重考慮我這節(jié)課的教學計劃完成與否，卻往往忽視了學生的實際收益窨有多少。這些現(xiàn)象在語文教學中確實并不少見，這是造成語文科教學耗費時間多而實際收效小的重要原因之一。

據(jù)此，強調從學生朗讀答問質疑中獲取反饋信息，因勢利導，適時點拔，尤為重要。

三、從學生的書面練習中攻取反饋信息，及時攻缺弱補

教師經過一個教學環(huán)節(jié)或整節(jié)課的辛勤勞動，學生掌握有多少，缺弱在哪里？學生的書面練習是一個重要的反饋信息，我們應該學會獲取和正確利用這一反饋信息去提高課堂教學效率。

我們所說的書面練習，當然包括課外的，但我這里特別強調堂上的?，F(xiàn)在，語文教學中學生的書面練習（如：抄寫、組詞、造句、特別是作文）都安排到課外去了（尤其是高年級），這不但加重了學生的課外作業(yè)負擔，就從及時攻取課堂反饋信息角度來看，也是不科學的。所以，我們既應從語文課堂教學中提倡“精講多練”的角度去加大堂上書面“練”的份量，也需要為從學生的書面練習中獲取反饋信息的角度去增加課堂“練習”的機會。而當學生進行書面練習時，教師明亮時進行巡視畏導是十分重要的，就目前的情況來看，許多教師盡管也注意經常布置一定的課堂練習，但他們所要得到的反饋信息還往往要待到一兩天后的批改作業(yè)時解到學生尚未真正理解這個寓言的寓意。（盡管教師已經講才能獲得，而作文練習就更要推遲一星期了。因反饋信息來得遲，攻缺補弱就不能及時，教師的課堂教學自然會被動多了。我們不是經常可以從學生作業(yè)中看到“重做”的批語嗎？但老師可曾想到“重做”二字不但反映學生做了“無用功”，而教師本身也付出了不少無效勞動呢！

反之，如若教師在學生進行書面練習時，能做到經常巡視，認真了解情況，善于發(fā)現(xiàn)問題，借以反省自己的課堂教學，并及時攻缺補弱；對個別差生加強畏導；對帶有共通性的存在問題集中加以評點，那么，學生抄寫中的錯字、造句中的病句、作文中的離題等問題不是可以得到及時的糾正嗎？教師在一些學生作業(yè)本上加上的特別顯眼的“重做”二字不是也可以逐步“卸免”了嗎？要提高課堂教學效率，實在值得在此問題上多花心思。

　　四、從課后征詢學生意見中獲取反饋信息，認真加強“教”與“學”的協(xié)調性

課后與學生交談，了解其對課堂教學的反響，是教師獲取反饋信息的又一途徑。但這種征詢意見的方式忌問卷式的一問一答，而應在教師與學生輕松而隨和的交談中進行，只有這樣，教師才會獲得真正的有價值的信息?！?/p>

反饋意見范文 篇14

20xx年1-6月，馬尾區(qū)紀委監(jiān)察局審查了11起典型違紀問題，現(xiàn)將情況通報如下：

一、區(qū)土地發(fā)展中心違規(guī)發(fā)放禮品問題。20xx年端午節(jié)期間，區(qū)土地發(fā)展中心用公款購買粽子、香菇等禮品發(fā)放給單位工作人員。區(qū)紀委分別給予工程管理科科長鄭其閩、計財科事務負責人陳祖利黨內警告處分;該中心主任周洪兵因落實主體責任不力被予以誡勉談話。

二、區(qū)馬江房屋征收服務中心違規(guī)發(fā)放津貼補貼、公款旅游問題。20xx年8月以來，區(qū)馬江房屋征收服務中心主任黃瑞發(fā)、副主任陳楓，受原馬尾鎮(zhèn)黨委書記張圣杰(另案處理)指使，多次虛構名目套取資金發(fā)放津補貼并組織公款旅游。區(qū)紀委、監(jiān)察局給予黃瑞發(fā)、陳楓黨內嚴重警告及行政撤職處分;馬尾鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記林昱因落實監(jiān)督責任不力被給予黨內警告處分;馬尾鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長林建豪因落實主體責任不力被予以誡勉談話。

三、區(qū)馬江房屋征收服務中心副主任陳晨等人收受購物卡問題。20xx年1月，區(qū)馬江房屋征收服務中心副主任陳晨、倪昌華、陳昌榕三人分別收受了福州市和安建筑勞務有限公司所送的1000元沃爾瑪超市購物卡。區(qū)紀委、監(jiān)察局給予陳晨行政警告處分，給予倪昌華行政記過處分，給予陳昌榕黨內警告處分。

四、區(qū)公安局刑事偵查大隊副教導員劉景榆違規(guī)收受禮品問題。20xx年10月，黃某請求劉景榆幫助查找其子下落，劉景榆予以答應，并委托快安所段警及刑偵大隊重案民警查找。其后，劉景榆兩次收受黃某及其親屬送給的禮品。區(qū)紀委給予劉景榆黨內警告處分。

五、區(qū)公安局刑事偵查大隊科員宋佳酗酒滋事問題。20xx年10月31日，宋佳及其朋友在福州市三江口自助KTV酗酒滋事，20xx年11月5日至20xx年11月11日，區(qū)公安局對宋佳采取禁閉措施。區(qū)監(jiān)察局給予宋佳行政警告處分。

六、區(qū)人民檢察院檢委會委員、公訴科科長、正科級檢察員陳潼違反廉潔紀律問題。至20xx年，陳潼因程東雄案、李依俤案，多次接受案件當事人、親友提供的宴請、財物;20xx年4月1日，陳潼與他人在高檔娛樂場所消費。區(qū)紀委給予陳潼留黨*看一年處分,由區(qū)檢察院給予陳潼撤職處分，并按照相關程序罷免其區(qū)檢察院檢委會委員職務。