大學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
大學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
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大學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(一)
姓 名：xuexila
性 別： 男
民 族： 漢族
出生年月： 1986年3月1日
證件號(hào)碼：
婚姻狀況： 未婚
身 高： 170cm
體 重： 55kg
戶(hù) 籍： 廣東湛江
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校： 湛江師范學(xué)院
學(xué) 歷： 本科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 英語(yǔ)
畢業(yè)年份： 2009年
工作年限： 一年以上
職 稱(chēng)： 初級(jí)職稱(chēng)
求職意向
工作地區(qū)：
待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷： 時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2005年9月 - 2009年7月 湛江師范學(xué)院 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷： 時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書(shū)
工作經(jīng)歷
所在公司： 廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)(技工)學(xué)校
時(shí)間范圍： 2009年8月 - 2011年2月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位： 班主任、英語(yǔ)教師
工作描述： 在廣東商校擔(dān)任班主任期間，形成了自己的一套班級(jí)管理的方法，能與學(xué)生很好的溝通、交流;作為英語(yǔ)教師，我能比較好的完成教學(xué)工作，曾經(jīng)是口語(yǔ)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師。
離職原因：
所在公司： 湛江恒興水產(chǎn)科技有限公司
時(shí)間范圍： 2008年7月 - 2008年8月
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)： 貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口
擔(dān)任職位： 辦公室助理(實(shí)習(xí))
工作描述： 整理文件，收發(fā)郵件，及接待客人等。
離職原因：
所在公司： 湛江晚報(bào)
時(shí)間范圍： 2007年7月 - 2007年8月
公司性質(zhì)： 國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)： 媒體、影視制作、新聞出版
擔(dān)任職位： 實(shí)習(xí)記者
工作描述： 參與報(bào)紙的采編工作，包括協(xié)助記者進(jìn)行采訪(fǎng)工作，搜集整理采訪(fǎng)資料等，特別是參與了07年湛江特大水災(zāi)的報(bào)道工作。此外，在實(shí)習(xí)期間，還發(fā)表了《菜價(jià)走高，菜農(nóng)笑賺》等文章。
大學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(二)
基本信息
姓 名：xx
年 齡：25 歲
性 別：男
身 高：166 cm
婚姻狀況：未婚
最高學(xué)歷：本科
工作經(jīng)驗(yàn)：2年
籍 貫：浙江
現(xiàn)居住地：浙江
求職意向
期望月薪：面議
工作性質(zhì)：全職
期望地區(qū)：浙江
期望崗位：教師、家教
教育經(jīng)歷
2008.09——2012.06 浙江師范大學(xué) 財(cái)務(wù)管理 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
工作經(jīng)歷
2012.08——2013.01 ××××服飾有限公司 助理會(huì)計(jì)
2013.02——2014.07 ××××小學(xué) 代課教師
2014.08——2015.02 ××××小學(xué) 數(shù)學(xué)教師
自我描述
盡管我學(xué)習(xí)生涯比較平凡，喜歡獨(dú)立，有批判性和懷疑精神，深藏不露，內(nèi)心通常在投入地思考問(wèn)題，總是試圖找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題。多變的求學(xué)經(jīng)歷使我能良好地適應(yīng)新環(huán)境，勇于面對(duì)和解決困難，并擅于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。畢竟，優(yōu)秀的人僅僅占據(jù)一小部分，我只屬于普通的一員，但我會(huì)不斷走向成功。
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話(huà)：×××××××××××
電子郵箱：×××@xuexila.com
大學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(三)
姓 名:馮麗
性 別:女
年 齡:24
出生年月:1985.09
民 族:漢
身 高:163cm
籍 貫:河南
政治面貌:預(yù)備黨員
學(xué) 歷:研究生
學(xué) 位:碩士
專(zhuān) 業(yè);設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)
研究方向：平面設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá))
畢業(yè)院校：東北師范大學(xué)
外語(yǔ)水平
英語(yǔ)四級(jí)
普通話(huà)：二級(jí)甲等
計(jì)算機(jī)等級(jí)
國(guó)家二級(jí) 優(yōu)秀
聯(lián)系電話(huà)：1350442XXXX
郵政編碼：130017
聯(lián)系地址：吉林省長(zhǎng)春市凈月大街2555號(hào)東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
電子郵箱
教育經(jīng)歷
本 科 2003.9至2007.7 信陽(yáng)師范大學(xué) 美 術(shù) 學(xué)(平面/視覺(jué))
研究生 2007.9至2010.7 東北師范大學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(平面/視覺(jué))
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(兼職/實(shí)習(xí))
2004年—2005年 江淮藝術(shù)學(xué)校任教
2006年—2007年 魯迅美術(shù)分校做助教
2007年—2008年 吉林美術(shù)出版社版式設(shè)計(jì)
2008年—2009年 長(zhǎng)春視聽(tīng)導(dǎo)報(bào)社美編和策劃
2009年—2009年 信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職實(shí)習(xí)
2009年—2009年 吉林?jǐn)z影工作室總設(shè)計(jì)
獲獎(jiǎng)情況
2009年 吉林省《誠(chéng)信文明，和諧長(zhǎng)春》 銀 獎(jiǎng)
2009年 第十六屆中國(guó)國(guó)際廣告節(jié)黃河獎(jiǎng) 銅 獎(jiǎng)
2009年 12th 全國(guó)大學(xué)生大師獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)
2009年 第四屆“中國(guó)元素”國(guó)際創(chuàng)意大賽 入圍獎(jiǎng)
2009年 第十一屆全國(guó)美術(shù)作品展 入圍獎(jiǎng)
2009年 第二屆全國(guó)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽 佳作獎(jiǎng)
2009年 全國(guó)教育科研論文評(píng)選 一等獎(jiǎng)
2009年 第四屆稅收公益廣告大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)
2009年 第三屆全國(guó)節(jié)能減排設(shè)計(jì)大賽 入圍獎(jiǎng)
2009年 全國(guó)首屆校園誠(chéng)信教育暨廉潔文化公益大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)
科研情況
2008年 加入吉林省包裝協(xié)會(huì)會(huì)員
2009年 “自由版式設(shè)計(jì)之我見(jiàn)”發(fā)表于《教師文苑》(國(guó)家級(jí))第八期
個(gè)人愛(ài)好
專(zhuān)業(yè)繪圖、手工制作、音樂(lè)舞蹈等
求職意向
平面設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá))教學(xué)及其相關(guān)工作
自我評(píng)價(jià)
本人性格開(kāi)朗、待人熱情、為人謙和、樂(lè)觀(guān)向上，能吃苦耐勞和尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的親和力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒，富有創(chuàng)新精神及團(tuán)隊(duì)精神，能熟練運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作及教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)期間接受過(guò)全方位的專(zhuān)業(yè)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并取得一定量的業(yè)績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人學(xué)習(xí)刻苦、思維敏捷，富有豐富的創(chuàng)造想象力，并積累了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在工作中，我為人誠(chéng)實(shí)可信，擅于溝通和交流，對(duì)待工作踏實(shí)穩(wěn)重，接受能力較強(qiáng)，能活學(xué)活用，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、認(rèn)知能力和和很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
在學(xué)期間擔(dān)任的各項(xiàng)工作使我受到了很好的鍛煉，使我能夠惜時(shí)如金，統(tǒng)籌安排，努力提高個(gè)人能力，盡量挖掘自身潛能，養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，能隨機(jī)應(yīng)變地處理問(wèn)題，培養(yǎng)了良好的積極心態(tài)，能承受來(lái)自各個(gè)方面的壓力而將事情處理好，從而獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)。
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