學校個人工作總結(jié)應該怎么寫？總結(jié)對一個階段內(nèi)的工作、學習和思想中的各種經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出具有指導性的結(jié)論。下面是小編為大家整理的學校個人工作總結(jié)，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

學校個人工作總結(jié)簡短篇1

本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標。

一學期以來，狠抓教師隊伍建設、教育教學研究和強化內(nèi)部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質(zhì)

1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結(jié)合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的基礎上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。

2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式。另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法，切實做好各學科培訓工作。

3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結(jié)合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。

二、堅持抓常規(guī)管理，改革課堂教學

教學質(zhì)量是學校的生命線，學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質(zhì)量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質(zhì)量。

1、我們強化教學常規(guī)檢查督導工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學生輔導等每一個教學環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了“三個一”，即每天至少檢查一次教師課堂教學情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個月至少組織一次校內(nèi)視導。通過日常的檢查和校內(nèi)視導，我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能深入學習新課標的基礎上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準備之課，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面，各教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正。

2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致；在教學管理中，堅持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學質(zhì)量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績，而是側(cè)重學生素質(zhì)的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。學生的素質(zhì)得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽。例如：舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽，內(nèi)容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組（四、五、六年級），低年級組（一、二、三年級），五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術。

三、加強教學管理，努力提高辦學質(zhì)量

1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調(diào)動教師工作積極性。

2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。

3、加強教學儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用。

四、存在的問題

1、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。

2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產(chǎn)生學生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚頓挫之情。

3、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。

五、改進措施

1、加強學生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。

2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。

回顧一學期來的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績，但是，也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理要進一步加強，教學常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質(zhì)量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質(zhì)量努力奮斗！

學校個人工作總結(jié)簡短篇2

一年來，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學情況

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

三、做好學困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而學困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好學困生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

四、工作中應努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

學校個人工作總結(jié)簡短篇3

一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領教師專業(yè)成長，現(xiàn)作出以下總結(jié)。

一、以教科帶動教研，引領教師的專業(yè)成長。

本學期，我校緊緊圍繞“中小學課堂教學綜合能力的提高”和“小學生素質(zhì)教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作，以這兩個課題為切入點，引領教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學習，以理論指導實踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓學習、外出聽課、外出研討，提高教師的綜合素質(zhì)，開拓教師的視野，促進廣大教師的專業(yè)成長。

二、定期進行集中教研，為教師創(chuàng)設研究平臺。

1、為了把教研工作落到實處，我校每周定期組織集中教研活動、分學科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣，集中理論學習，了解教研動態(tài)；觀看優(yōu)秀教學錄相，并進行討論評析，取人之長，補已之短。

2、開設教學研討課，集中評課，探討教學中存在的問題，推進教學經(jīng)驗。由于有了這些平臺，教師可以展示處人風采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究，不完善的地方得以改進，學校教研氣氛較濃。本學期我校共開設語文教研課10節(jié)，數(shù)學教研課10節(jié)。促進派了教學研討的實效性。

三、抓教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、在教學管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理，按學科、年級分類，存入學校教案資源庫，并評選出優(yōu)秀教學設計，給予獎勵。

2、規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，及時了解教師教學前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度。校級行政領導、教導處不定時下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。

3、落實年段日?；ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負責督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強互動交流，達到互相取長補短的目的。

四、集中與分散相結(jié)合，推進教研成效。

我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決。

五、設教師論壇，促進經(jīng)驗交流，提高教育教學質(zhì)量。

為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，帶動廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設平臺，讓優(yōu)秀青年的先進教育教學成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教師中進行交流，讓先進經(jīng)驗得以推廣，以點事面，促進共同提高，同時，評選出最佳經(jīng)驗給予獎勵，充分調(diào)動教師們的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。

以上是我校一學期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚長處，改進不足，以教研為先導，繼續(xù)努力讓教育教學工作更上一個新臺階。

學校個人工作總結(jié)簡短篇4

本年度我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮領導班子的主導作用

上學期，領導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領導人物的業(yè)務管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學期以來，我們領導班子團結(jié)一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務大，所以領導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù)，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務處；

（2）做好學籍管理工作；

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教務處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生；

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比，效果非常好；

（5）我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍；

（6）九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、及時召開家長會，就學生要注意的學習、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的`聯(lián)系，增強了學校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度：

1、學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。

2、學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3、學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4、學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題：

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的：

第一，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高，家長對子女管理不夠位；

第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學熱情不高；

第三，學校領導管理能力有待更加提高；

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領導以及總校的支持與關愛，又為我們教學點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領導以及總校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇！

學校個人工作總結(jié)簡短篇5

回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)如下：

一、搞好教學教改

這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。

1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。

2、加強教研工作、追求實效。

本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。

二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)

本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。

三、加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平

1、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系。

3、重視對特殊生的培養(yǎng)

為發(fā)展學生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。

為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。

4、單元過關考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。

本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做的更好。

學校個人工作總結(jié)簡短篇6

今年暑假我校小學部認真貫徹上級有關精神，認真做好以下幾方面工作，確保全體師生度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的暑假?，F(xiàn)將小學部暑期工作情況小結(jié)如下：

（一）加強學習，培訓提升。

為了確保暑期工作正常開展，做到有計劃、有組織、有落實，學校重視了教師暑期指導工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實驗學校（小學部）全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業(yè)：

1、我的經(jīng)典，我對話。深入閱讀一本經(jīng)典名著，介紹自己閱讀的教育書籍內(nèi)容與感受，以自己的感受詮釋經(jīng)典，或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，教師閱讀相關教育等，寫一篇1000字左右的讀后感。

2、我的反思，我成長。根據(jù)自己的教學實踐，結(jié)合我校正在進行的《學生差異背景下的學習方式續(xù)究》或《學生語文學習行為有效性研究》等地、市級課題，撰寫一篇1000字左右的教學案例或論文。

3、我的課堂，我作主。為新學期的課堂教學做好規(guī)劃，精心制作一堂較有質(zhì)量的教學課件。

4、我的視角，我感受。觀看名師教學實錄，寫一篇觀課短評。

5、我的修行，我快樂。學習國學精髓、感受中華文化；家人團聚、共敘天倫，旅游修行、開闊視野，飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子。

6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如）及小學組演唱比賽二等獎（許鈺晶）。

7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書館、福建省藝術館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術”閩東閩南文化交流夏令營活動。

8、全體教師分別參加了在晉江市第二實驗小學舉行的“晉江市名師講堂”（語數(shù)）活動。

9、全體教師參加了安海鎮(zhèn)各項期初培訓講座活動。

經(jīng)過了解，全體教師均能利用暑假空暇時間，認真進行學習培訓、體育鍛煉和旅游修行，現(xiàn)已進入總結(jié)階段，豐富的暑假生活將幫助教師提高，為新學期的工作打好基礎。

（二）安全教育，文化建設。

1、我們認真落實上級通知精神，多次開展暑期安全教育，普及“學生安全知識”，特別在游泳、交通、生活上給予學生以特別指導，提高了學生自我管理、自我保護能力；通過分發(fā)《告家長書》、暑假前召開家長會、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對學生的教育要求，督促孩子認真完成暑假作業(yè)，積極參加各項有益活動，希望能和家長共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長在家引導孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛(wèi)生、以及外出交通安全，增強自我保護意識，提高自我保護能力。

2、在校內(nèi)則加強了保安、門衛(wèi)巡邏制度，實行凡進必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班，處理日常事務，查閱上級文件，加強學校安保工作等。

3、利用暑假進行校園日常維護工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門、班級電路改造、日光燈風扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動場年規(guī)劃整修等。

4、同時定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。

5、新購置100套學生課桌椅。

學校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會，研究討論學校新學期的相關工作，于8月25日召開了新學期班主任工作會。

在全體師生的共同努力下，我校的校內(nèi)外活動一切正常，確保了“平安校園”的實現(xiàn)。新學期的工作也正在有條不紊的推進中。

學校個人工作總結(jié)簡短篇7

這次見習的主要任務是進班聽課和班主任工作，我主要見習的科目是：英語。進班聽課，可以熟悉班級的基本情況，認識每一位學生，和他們學習的大致情況，認真聽課，吸取老師的上課思路、經(jīng)驗，學會與學生在課堂內(nèi)外的交流。

見習的第一周主要是聽英語課，其他科目的課也聽了一些，比如語文、數(shù)學、體育等等。每天至少聽三節(jié)課，有條件的情況，盡量多聽。從不同科目的任課老師那里學到了不同的教學方法。如，課堂內(nèi)容的引入和及時鞏固，多朗讀幫助學生加深印象，對于低年級小學生在課堂紀律上的要求和管理等。在班隊課上，代替班主任，配合學校工作，前半部分教授：《新童謠》，后半部分帶領學生到操場進行集隊練習。

通過聽課，了解到老師上課時的教學思路，對于一些重點、難點問題應多加強調(diào)，保證學生掌握方法，會舉一反三達到熟練掌握的程度。見習第二周，在指導老師的指導下學會寫教案。

教案的書寫分為以下幾個部分：

一、教學目標。

二、教學重點、難點。

三、教學用具。

四、板書設計。

五、教學過程。

備課所包含的內(nèi)容比較充分，這樣，不至于造成，課堂上沒有內(nèi)容可講的情況。

在授課過程中，課堂氣氛比較活躍，但無法很好的控制課堂紀律，導致維持紀律的次數(shù)太多，影響教學。另外，課堂上，對于新的知識沒有及時的加深鞏固，造成課后的練習和作業(yè)出現(xiàn)較多的錯誤和問題。例如《牛津小學英語》3A的Unit7重點句型：Lookthisis……和Lookat……學生不會區(qū)分。主要是因為不能正確的理解其意思，同時，學生對于單詞的掌握非常好。對于新知識的接受能力也比較強。讓我體會到在小學英語的教學中，作為老師一定要有親和力，在課堂上，引導學生積極的來學習，對英語產(chǎn)生興趣，不應該干巴巴的只講單詞或者是句子，對于簡單的語法，應該用更為簡單易懂的語句來進行描述，用身邊的小物品進行比喻說明。同時還應該有耐心，對于學生不懂、或者出錯較多的內(nèi)容進行強調(diào)。學生提出的疑問應該盡可能的回答。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，兩周的見習讓我體會到，作為一名優(yōu)秀的人民教師會更加的不容易。在這次見習中我利用了美術課所學知識制作了單詞卡片，和一期以“新童謠”為主題的板報，效果良好。

社會在不斷的進步，我們的基礎教育也對教師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和考驗?！皩W高為師、身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心的投入將來的教育事業(yè)中。

學校個人工作總結(jié)簡短篇8

轉(zhuǎn)眼間第一學期已經(jīng)過去，這一學期是我們步入研究生階段的第一學期，也是這兩年半研究生生活最重要的一個學期。而我作為班級的宣傳委員，現(xiàn)在對上一學期的工作做一下總結(jié)。請輔導員老師和同學們提出意見。

首先，我想說，我們在座的同學，都是一個整體，都是以提高同學們之間的溝通交流、共同成長為目的的。或許我的工作總結(jié)，寫的不僅僅是我自身的工作總結(jié)，而是我們這個整體的工作總結(jié)。

在上學期的學習生活中，院，校舉行了許多活動，促進了同學們之間的交流。院里的迎新晚會，學校組織的趣味運動會，以及校學生會組織的“歌手大賽”。其中我很慚愧的在迎新晚會中和高睿怡同學一起擔任了主持人。這些活動，作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在院里，還是在班里，我都一心一意，只求更加專業(yè)，更加提高，更加完善！

一學期的工作結(jié)束了，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足。首先我想說的是，本來我們打算在雙十一的時候組織一個院里三個班之間的聯(lián)誼，結(jié)果由于場地問題以及其他原因，未能成行。還有就是上學期大部分同學的課業(yè)還是比較繁重的，導致班級或者班與班之間的活動比較少，圣誕節(jié)和元旦節(jié)的晚會也沒有組織，這些都是這學期需要提高和改善的地方。

在這一學期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺點，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務，謝謝輔導員老師和各位同學。

學校個人工作總結(jié)簡短篇9

在這個忙碌短暫的假期中，忙里偷閑，面壁反思。總結(jié)前段時間的工作，思緒萬千，一幕幕和同伴們一起拼搏奮斗，一起失落，一起期盼，一起苦中作樂，一起流淚歡笑，一起為小小的成功，雀躍不止！林林種種的場景，清晰再現(xiàn)，如同剛發(fā)生一般，這樣的經(jīng)歷，使我們收獲了無法計數(shù)的寶貴財產(chǎn)！而作為一個學生干部，從中看到、體驗到的，在紛繁過后，能以一個“局外者”回眸觀看和慎思，似乎能看得更加清晰明了。所以，進行了一些自我的總結(jié)，希望能夠在反思中得到進一步的提升，也對學生干部提出自己的一些看法，純屬鄙人之見。

1、要有“三心二意”之精神：

三心：責任心、自信心、包容心。第二心就是責任心，在什么樣的情況下，身兼何職，責任心對每個人都很重要，不管事情大小，都應該認認真真完成。我常跟朋友說，如果有一項工作用七分力就可以完成，那么我會是那個用十分力把它做好的人。不做則已，要做就就盡力去做好吧！

第二心就是自信心，自信心對學生干部來說，尤為重要，如果沒有自信心，或自信心不足，在言行舉止中，多的是幾分羞澀和膽怯，少的是幾分從容和淡定，所以，我們要自信點，再自信點。沒有人會嘲笑你的勇敢和泰然，即使初出茅如的你，在臺上或是面對眾人時，錯漏百出，語無倫次，緊張得不知所措，那又何妨呢，你需要的是再鼓起勇氣，拿出自信，不斷磨練，如此長久，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，在屬于你的舞臺上已經(jīng)可以運籌帷幄！所以請記住，心有多大，舞臺就有多大。

最后一心，便是包容心，無論你做得有多么的完美，多么的出色，在你的周圍都少不了不一樣的聲音。得不到認可和支持，受到責罵，也許會在你的工作歷程中出現(xiàn)，但是請感謝這樣的聲音，因為太多的贊美會使我們?nèi)菀酌允ё晕?，正是這些人，這些話，激勵我們?nèi)プ龅酶茫‘斎徊灰p易因為這些話，而“龍顏大怒哦”我們需要做的是整裝待發(fā)，對事不對人。而在學生組織里面少不了是每天與人打交道，老師，同事，師兄師姐，同學，師弟師妹們以及陌生人，也許他們之中絕大部分只是你生命的過客。但是其中的一些人是值得你用時間珍藏的，那就是與你工作關系最密切的搭檔，我很感謝我的幾個搭檔，主席團里的twoL，和組織部里的韋部長，由于工作的關系，最后可以變成知心的朋友。

在大學里，你會發(fā)現(xiàn)也許最能懂你的，明白你的人，就是你的工作搭檔，因為在工作中難免會遇到很多困難和煩惱，而很多的很多是與他們一起面對和解決的，只要一個眼神，TA就能明白你的苦惱，你說出上一句，TA便能猜出你的下一句。而其他的朋友，不是不能安慰你，只是在你工作中遇到的煩惱，也許他們讀不懂，無比憐惜，卻只能愛莫能助！而在與搭檔之間是最容易有摩擦，發(fā)生小沖突的，這時候，如果有不同意見的，第一時間拿出來，討論也好，爭論也罷，就事論事，口水之戰(zhàn)后，相視一笑。所以對你的工作伙伴們要學會彼此包容，因為他們會是你一生難得的朋友。

二意：誠意：意義。

用最真誠的微笑去對待，關心身邊的每一個人，不管是朋友或是對手，前者會成為交情更深的朋友，而后者也將成為被你用誠心感動的朋友！所以要相信，你的真誠和耐心可以慢慢融化一顆顆看似冷漠的心，而此刻，你擁有的是更多的支持和認可，你會發(fā)現(xiàn)，在面對重大抉擇時，你會驚訝：身邊有如此多的支持者。

我們做的每一件事并不是都有意義，有時候，我們無奈苦惱：為什么要重復做一些看似毫無意義的小事。在學生會中，每一個部門，每個人，就像一個機器的不同零件，在相對的空間、時間意義上是獨立的，但是卻彼此影響，發(fā)生作用，如果其中的部件發(fā)生問題，整個機器的運行都會受到影響，或大或小。所以即使在你看來毫無意義的事情，對與另一個部門來講，就是他們能夠開展下一項工作的前提，所以，事情的存在都是有理由的，就在于我們怎么看待它，請不要輕易的對要完成的小事不了了之！

2、要膽大心細：

這個應該是老生常談的話題。學生干部雖然算不上什么干大事的職務，但確實需要一定的膽識和魄力，其實現(xiàn)在的助理們特別是常規(guī)部門的助理們，有時會覺得工作略帶重復，也常有師弟師妹們跟我聊天說到每天做一樣的事情覺得意義不大。在做學期規(guī)劃時，整體的框架基本如出一轍，但是框架里面的內(nèi)容確實能充分發(fā)揮我們能動性的，這時候我們需要有開闊的視野，較為長遠的目光，如果能夠通過自己的思考大膽提出切實可行的方案來，那么你的提升就會具有一定的里程碑意義。所以如果在能夠用不同的方法做同一件事情而取得預期滿意的效果，看似就沒那么容易，如果能做到，那么你的能力肯定又上了一個新的臺階。當然，有想法是一件好事，但切忌魯莽行動，請用細心祝你一臂之力吧！

3、要學會“回報”：

此“回報”并非平時所說的報恩，當然這個是每個人都要具備的。這里所說的回報是“回頭報道”，很多工作，我們是需要向老師或上一級匯報的，可是有時往往會忽略這一點，或者覺得并不重要，做完了別人交代的事情，就沒有后續(xù)了，所以在完成工作時，請?zhí)嵝岩幌伦约?，這項工作的完成情況，我需要或有義務讓誰也要清楚的了解呢，即使時間太匆忙，發(fā)條短信也是必不可少，因為有人和你一樣，正在等待工作結(jié)果的出現(xiàn)，無論好壞！

4、高低做事，但要低調(diào)做人：

做人這方面，我就不多說了，仁者見仁智者見智。鋒芒無需太畢露，保持謙虛的心態(tài)，你會從別人身上學到更多！但做事，還是需要一點小高調(diào)的，常常會聽到同學們說，這個部門是做什么的？TA在里面是做什么的？如果你也聽到關于此類的話，那就得好好反思一下自己的或者部門的工作了。在做事的時候，請讓更多的人知道你在做什么，而且要讓別人看到成果，我們沒有必要做默默無聞的幕后者，因為在別人認可我們的工作前，必須要讓別人了解我們的工作，所以要想打下更堅實的群眾基礎，請多多宣傳我們的工作吧。

5、要堅信“我可以，我們可以?！?/p>

除了自信之外，我們也不能缺少他信，在相信自己的同時，請認可你所在的組織，認可你的同事，而且相信經(jīng)過你們并肩作戰(zhàn)，這個組織會發(fā)展得越來越好！我一直相信，我們學生會會發(fā)展得很好，而且是一個卓越的組織，所以經(jīng)過幾屆人的努力，她的光芒已經(jīng)被越來越多的人所發(fā)現(xiàn)！

6、學會科學的管理時間：

最后一點就是關于如何處理生活、學習和工作的問題，作為學生干部，肯定少了很多空余的時間，也許，別人在逛街的時候，你在工作，別人在約會的時候，你在工作，別人在學習的時候，你還在工作！聽起來很不可思議，而我就是這么經(jīng)歷過來的！當你被接踵而來的工作，忙的暈頭轉(zhuǎn)向時，你會埋怨，你會沮喪，甚至想過為了好好學習此類的理由而放棄學生工作。但是請在下決定前認真的思考清楚這樣的問題：我真的不能同時兼顧好工作和學習嗎？

其實想想，人的一生中，有很多時候是很少可以一心一意只做一件事的，奮斗里面的一段話說得很好，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等。一連串加起來也就一件事。而當你走到社會，要扮演的角色更多，你在做好你的工作的同時，還要兼顧你的家庭，在兼顧你的愛人和孩子的同時，還要兼顧親愛的父母們。這些加起來也只能是一件事，而且仍然是十萬火急的事。當然，這些事不能被分解來依次完成的，我們不能等忙完這一件才開始準備下一件。

所以科學的時間管理是何等重要，無論你在同一時間，遇到的是多少件事情，請不要慌亂，冷靜分清孰輕孰重，衡量一下哪件比較緊急，以及用時情況，合理的切分時間，如果一個人不能解決，向身邊的人求救，也不失為一個好的對策。至于學習，在大學里面，更加不會被工作所嚴重耽誤，當然影響肯定是存在的，只要在開學時好好規(guī)劃你的學習計劃，了解學期課程設計，結(jié)合學生會里面的工作，合理安排一下，工作、學習、生活三不誤還是可以做到的。

如果，時間能倒流，我們可以從初出茅如的高中生從新走進大學的校園，我堅信我還是會做出同樣的選擇，堅持走學生干部之路。

學校個人工作總結(jié)簡短篇10

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進每個學生家庭，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。

一、進一步健全組織領導，統(tǒng)一認識，明確職責。

1、我校建立了由校長為組長、學校領導班子成員和德育教導組成的家庭教育領導小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。

2、組織學習，統(tǒng)一認識。

因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學?！钡囊饬x、目標、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學校實際，利用“校務辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學?！薄ⅰ案畚餍W家庭教育小報”、“學校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學習創(chuàng)建學習型家庭有關內(nèi)容，通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎。

為了使家長學校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學校工作扎實開展。

二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學校工作的實效。

（一）建立基地

我校把計算機房和圖書室作為家長學校的活動基地，并為創(chuàng)建學習型家庭的示范戶提供學校圖書室的部分書籍，供他們學習。同時，學校的計算機房向?qū)W習型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學習資源。

（二）提供資源

我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學習型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放《港西小學家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學校網(wǎng)站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

（三）開展系列活動

1.以家長學校為載體，不斷提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長參與學校管理的作用。

我校以家長學校為載體，讓家長走進校園，走進課堂，參教議教，以達到了解學校、了解教師、了解孩子、了解學校教育教學的目的，從而給予學校教育積極的、默契的配合。

（1）以創(chuàng)建學習型家庭為主題，開設家長學校講座。

本學期我校家長學校分年級召開家長會，精心選題，安排教學內(nèi)容。如針對一年級學生剛?cè)胄５奶攸c，各種良好的習慣在養(yǎng)成階段，便開設了《讓你的孩子盡快適應小學生活》、二年級開設了《學習型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設了《親子溝通是創(chuàng)建學習型家庭的關鍵》、五年級開設了《學習型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。

（2）以切實提高家長育人素質(zhì)為目標，圍繞“百戶學習型家庭建設工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。

今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改’走進你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動?；顒佑蓪W校支部書記主持，在我校就讀的北雙村50名學生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標、課程特點、教師教育行為的轉(zhuǎn)變以及家長教育方式的改變等，進行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結(jié)合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉(zhuǎn)變觀念、提高自身素質(zhì)，配合學校促進孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期’課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是收益匪淺?！蓖ㄟ^這一活動，引導各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。

（3）以學習型家庭推廣工程為抓手，把學習型家庭創(chuàng)建工作引向深入。

一開學，我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學習型家庭創(chuàng)建工作領導小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎上，努力抓好推廣工程建設。各班按85的比例上報，并落實指導老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導，以點帶面，共同提高。

同時我校及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗，樹立典型，全面推進。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學習型家庭表彰總結(jié)會的準備工作，其中10戶家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學習。